阅读《陈章侯蔑视显贵》一文,完成小题。(14分)
陈章侯性诞僻①,好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画,周其乏②。凡贫士藉③其生,数十百家。若豪贵有势力者索④之,虽千金不为搦⑤笔也。有一龌龊⑥显者,诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。舟既发,乃出绢强⑦之画。章侯头裸体⑧,谩骂不绝。显者不听,遂欲自沉于水。显者怫然⑨,乃自先去。托他人代求之,终一笔不施。
(选自清·周亮工《读画录》)
【注】①诞僻:怪僻。②周其乏:周济他们的贫困。③藉:依靠。④索:求。⑤搦(nuò)握。⑥龌龊:肮脏,引申为品行卑劣。⑦强:强迫。⑧头裸体:摘掉帽子,脱掉衣服。⑨怫然:生气的样子。
1.解释句中划线的词语。
①好游于酒( ) ②虽千金不为搦笔也( )
③谩骂不绝( ) ④乃自先去( )
2.与所给例句中的“之”用法不相同的一项是(2分)( )
例句:诱之入舟
A.乃记之而去(《小石潭记》) | B.晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》) |
C.如鸣佩环,心乐之(《小石潭记》) | D.今方来,吾欲辱之(《晏子使楚》) |
3.用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
尤 喜 为 贫 不 得 志 人 作 画
4.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴显者不听,遂欲自沉于水。
⑵其岸势犬牙差互,不可知其源。(《小石潭记》)
5.文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是____________________________。(用文中的话回答,2分)
八年级语文文言文阅读简单题
阅读《陈章侯蔑视显贵》一文,完成小题。(14分)
陈章侯性诞僻①,好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画,周其乏②。凡贫士藉③其生,数十百家。若豪贵有势力者索④之,虽千金不为搦⑤笔也。有一龌龊⑥显者,诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。舟既发,乃出绢强⑦之画。章侯头裸体⑧,谩骂不绝。显者不听,遂欲自沉于水。显者怫然⑨,乃自先去。托他人代求之,终一笔不施。
(选自清·周亮工《读画录》)
【注】①诞僻:怪僻。②周其乏:周济他们的贫困。③藉:依靠。④索:求。⑤搦(nuò)握。⑥龌龊:肮脏,引申为品行卑劣。⑦强:强迫。⑧头裸体:摘掉帽子,脱掉衣服。⑨怫然:生气的样子。
1.解释句中划线的词语。
①好游于酒( ) ②虽千金不为搦笔也( )
③谩骂不绝( ) ④乃自先去( )
2.与所给例句中的“之”用法不相同的一项是(2分)( )
例句:诱之入舟
A.乃记之而去(《小石潭记》) | B.晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》) |
C.如鸣佩环,心乐之(《小石潭记》) | D.今方来,吾欲辱之(《晏子使楚》) |
3.用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
尤 喜 为 贫 不 得 志 人 作 画
4.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴显者不听,遂欲自沉于水。
⑵其岸势犬牙差互,不可知其源。(《小石潭记》)
5.文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是____________________________。(用文中的话回答,2分)
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(二)阅读刘向的《苏秦之楚》 一文,完成8 一12题。(14 分)
濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。
1..解释下列句中划线词的意思。(4分)
(1)善用矛 ________ (2)皆服其能 ________
(3)弓手者忽谓偷曰 ________(4)盖乘隙也 ________
2..下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.皆服其能 以其境过清
B.弓手者因事至村步 因恸绝良久
C.遂曳矛而斗 遂不得履
D. 弓手应声刺之 吾欲辱之
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
见 必 与 之 决 生 死
4.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
(1)汝敢与我尉马前决生死乎?
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
5..根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(2分)
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阅读林清玄的《什么才是有品质的生活》一文,完成下列小题。
①有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱;当我们问他为什么要如此,他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质!为了讲究生活品质!”
②生活?品质?这两样东西到底意味着什么呢?生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。
③工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质;农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质;家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
④整个社会都能摒弃那不良的东西,寻求最好的可能,这个社会就会有生活品质了。因此,我们对生活品质最大的忧虑,不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神了。
⑤在一个失去求好精神的社会里,往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质,逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力,只好追逐名牌,用有名的香水、服装、皮鞋,以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质,这是现代社会名牌泛滥的原因。
⑥有钱人从头到脚,从房子到汽车,从音响到电视用的都是名牌,那些名牌多得让人忘记了自己名字。
⑦一般人欣羡之余,心生卑屈,以为那是生活品质,于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”,甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
⑧真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步,生活品质是因长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;在内,则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑨生活品质就是如此简单;它不是从与别人比较中来的,而是自己人格与风格求好精神的表现。
1.文中第③段画横线处采用了什么论证方法?有何作用?
2.简述本文的论述思路。
3.阅读下面两则材料,请围绕“有品质的生活”的主题,对少女或青年画家略作评析。
材料一:“一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”
材料二:“每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。”
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阅读《母亲》一文 (12分)
母 亲
洪 烛
①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。
③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药,分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊 !这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
⑤母亲走了,我头顶的天空一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你?
1.选文中与母亲有关的事,都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。(4分)
与母亲有关的事情 | 带给作者内心的感受 |
母亲领我去紫金山挖荠菜 | ① |
② | 幸福 |
我离家前,母亲早早入睡 | ③ |
从故乡传来母亲病危的消息 | ④ |
2.选文第②段画线内容能否去掉?请说出你的理由。(2分)
3.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
4.请品析选文第④段画线语句的表达效果。(2分)
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阅读《老圣人》一文,完成小题。
老圣人赵长春
⑴袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。
⑵老圣人也被称作“圣人”,当年,他被唤作“圣人”,原因不得而知。现在老了就加了个定语,“老圣人”。
⑶老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。
⑷立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来了!然后,他给孩子们分鸡蛋,一人两枚,围绕碾盘,看谁先立起来,发奖。
⑸这个时候,是村子里春节过后的又一次小热闹。不过,大人们不多,年轻人更少,这时候,老圣人看着孩子们,一脸的笑。
⑹人们说:“这有啥意思?自己掏钱买鸡蛋,再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说:“这很有意思。就拿春分立蛋来说,是老祖宗们四千多年前就玩的游戏,一辈辈、一代代,传到现在了,会玩的人少了……”老圣人说:“一年之计在于春,让孩子们立鸡蛋,心静一下,比玩游戏好。”
⑺说话间,已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人,听他讲春分,讲节气,讲碾盘的故事。
⑻碾盘也有故事,碾盘很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井。现在,条件好了,人们不用碾盘了,包括石磙,还有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,还有马槽,莫名其妙地消失了。后来,人们才知道,被人偷跑了,卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚,老圣人突然喊了起来,就在老槐树下。原来,那些人又来偷了!
⑼老圣人说,每个人都有故事,每个村子都有历史,每一家都是传奇。这老碾盘,每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事,有个后来上了大学的孩子写了出来,写进了他的书里。老圣人保护老碾盘,差点儿拼了老命。
⑽春节,村上的人多了起来,都从外面回来过年,掂了年货去看老圣人。他说:“别看我,看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘,就成了村子一景。
⑾还有,与别的村子相比,村上喝酒、赌博的人少,打骂老人的事基本没有,这也与老圣人有关。他喜欢管闲事,不怕人家烦。他说:“不能光想着赚钱,还得讲老理,这就是仁义礼智信。这些老理,是几千年的好传统,不能丢。丢了,就丢了脸面。”
⑿想一想,对,就是当年孔圣人周游列国时说的,提倡的。
⒀老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方,就是点燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的额头。古墨微软,香香的透出凉意,有股幽幽的药味。几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!他还治疗痄腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了!
⒁老圣人说:“古人凭心,诚信为本。墨也讲究,内有冰片、麝香、牛黄等,为的是读书人安心、静心。学须静也,才须学也。可惜,好多人做不到了。”
⒂老圣人九十多岁了,身体很好。他习惯饭前喝水,小半碗白开水。有记者采访,问这是不是他的长生之道。他说:“哪里呀,儿时家贫,每当吃饭,父母先让孩子们喝水,喝完检查,如果碗里能倒出来水,就少给饭……”说着,老眼泛出泪花,又笑道:“现在多好,吃啥喝啥,都有!”
⒃老圣人大名叫王恒骧,袁店河畔人。叫他“老圣人”,在袁店河的语境里,我觉得有些委屈了他。不过,“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河,也只有他能配上这个称呼。
⒄现在,读书的人少了,越来越少,谁还能再被称为“圣人”呢?
——摘自《百花园》
1.请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。
2.品味第⑸段画线句,展开合理想象,将“老圣人”此刻的心理描写出来。
3.说说第⒀段两处加点的“就好了”有何表达效果。
4.下列选项中,对文章内容与写法理解不正确的一项是( )
A. 这篇文章叙事条理清晰,刻画人物形象鲜明,语言具有浓郁的抒情意味。
B. 从“老圣人”的言行看,他不仅是袁店河的一位典范,也是整个中国的一位典范。
C. 文中多处使用对比,如老圣人和其他人、大人和孩子、别的村和袁店河村,通过对比凸显了文章中心。
D. 日子虽然越过越富足,但是好的传统文化绝不能丢,每个人都有必要了解并尊重我们的传统文化。
5.联系全文回答,“我”为什么觉得“在袁店河的语境里,叫他‘老圣人’有些委屈了他”?可又觉得“在袁店河,也只有他能配上这个称呼”?
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阅读苏轼的《游白水书付过①》一文,完成小题。(14分)
绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③,热甚,其源殆④可熟物。循山而东,少北,有悬水⑤百仞。山八九折⑥,折处辄为潭,深者縋石⑦五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行⑧,观山烧⑨,火甚。俯仰度⑩数谷。至江,山月出,击汰⑪中流,掬弄珠璧⑫。到家,二鼓⑬,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然⑭,不复甚寐⑮。书以付过。东坡翁。
【注】①此文是作者远谪惠州上所作。白水:山名。过,苏轼第三子,名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院:寺庙名。③汤池:温泉。④殆:大概。⑤悬水:瀑布。⑥折:弯转。⑦縋(zhuì)石:用绳子系着石头向下。⑧倒行:顺来路回去。⑨山烧:一说夕照景象,一说山火。⑩度:越过。⑪击汰:击水,汰:水波。⑫掬:用双手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影。⑬二鼓:二更。⑭颓然:衰老的样子。⑮寐:睡觉。
1.根据要求,完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列句中加点的词语。(4分)
①循山而东( ) ②食余甘煮菜( )
③顾影颓然( ) ④书以付过 ( )
⑵下列各句与例句中的“为”意思和用法相同的一项是(2分)
例句:折处辄为潭
A.全石以为底(《小石潭记》) B.舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣》)
C.为其来也(《晏子使楚》) D.橘生淮南则为橘(《晏子使楚》)
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
与 幼 子 过 游 白 水 “ 佛 迹 院 ”
3.翻译下列句子。(4分)
⑴浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。
译文:___________________________________________________________________
⑵其岸势犬牙差互,不可知其源。(《小石潭记》)
译文:___________________________________________________________________
4.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情?(2分)
__________________________________________________________________________
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(二)阅读《“难缠”的超级细菌》一文,完成l4~18题。(16分)
①超级细菌其实就是我们常说的耐药性细菌。比如臭名昭著的MRSA,大多数的抗生素都奈何它不得。仅在英国,每年就有l0万人在接受治疗时被感染。
②就在“难缠”的MRSA肆虐之际,一种能够抵抗目前所有抗生素的金黄葡萄球菌“横空出世”,它能够通过伤口甚至皮肤接触传染,严重时会致人死亡。在过去的超级细菌面前,人们还一直留有最后的“杀手锏”——万古霉素。但该药毒性大,发现后很快就被打入冷宫。只是当其他抗生素都无能为力时,万古霉素才会“披挂上阵”。但最新发现的耐万古霉素金黄葡萄球菌却不怕它,这种超级细菌更加“难缠”,简直有“金刚不坏之身”。
③事实上,超级细菌的出现完全是人类自己造成的,滥用抗生素导致细菌产生抗药性早已不是新闻。1928年英国人弗莱明发明青霉素后,抗生素便成了对抗细菌感染的最有效武器。但由于人类滥用抗生素,使得体内的有益菌群被杀死,导致体内茵群失调,耐药菌乘虚而入。更可悲的是,由于很多抗生素能促进动物生长,人们杀鸡取卵般地将其作为饲料添加剂使用。抗生素投入使用仅几十年,很多细菌就对它产生了严重的耐药性。例如,绿脓杆菌对阿莫西林等8种抗生素的耐药性竟达l00%。
④今天,科学家既在反思人类自身的错误,同时也在积极寻求打败超级细菌的方法。首
先,祛除诱因。超级细菌“所向披靡”,是因为穿上了强大的“马甲”——生物膜。生物膜感染的诱因大致可分两类:机体内的病理异常,如支气管扩张;人体内的人工置留物,如人工瓣膜。因此,通过改变生物医学材料的质地,可以减少致病微生物的粘附,减少形成生物膜的可能。其次,对刚形成的生物膜,科学家建议在其形成初期便予以打击;对已经形成稳定状态的生物膜,现在尚无特别有效之法,主要仍是使用大剂量及渗透性强的抗菌药物加以防御。第三,人们还通过破坏生物膜结构达到打败超级细菌的目的。此外,随着分子生物学的发展,科学家还将从产生膜成分的基因入手,直接改变生物膜成分的合成,彻底消除生物膜。
1..为什么说超级细菌“难缠”?请结合文章内容简要回答。(2分)
2..请说出第①段中加点词语“大多数”的表达作用。(2分)
3..第③段画线句子在内容上有什么作用?(2分)
4..联系第③段,说说第④段开头所说“人类自身的错误”具体表现在哪两个方面。如果此文在网上发表,请针对人类的这些错误行为,写一两句留言,要求至少运用一个成语。(4分)
5..阅读第④段,说说如何打败超级细菌(请分4点概括,每点不超过15字)。(4分)
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阅读下面的文章,完成 汪题。
手帕趣事多
①手帕,也叫手巾、手绢,有着悠久的历史。公元前 3 世纪,当时炎热的气候和社交礼 仪,使手帕首先出现在古罗马高官显贵的生活中。那时,手帕的主要作用是擦拭汗水。而 擦鼻子必须私下进行,否则会被人看成缺乏教养而大遭讥讽。古希腊时期的手帕是用亚麻 布做成的,出门时塞在腰带里。
②在欧洲,手帕最早出现在中世纪。最初,人们把手绢看做是荣誉的象征,倍加推崇, 就连国家法令也不止一次地重申:严禁下层社会把手帕作为礼物相互赠送。到 17 世纪时, 法国的手帕异常精致,那时的宫廷显官、名门望族乃至闺阁名媛,使用的均是以金箔薄片 镶边的手帕。18 世纪,西方国家妇女化妆已成习俗,五彩缤纷的手帕也随之出现。
③在我国,手帕最早出现在先秦时代,当时人们称为“巾”。在当时,手帕的功能主要 是擦拭眼泪用的。“手帕”一名称正式出现是在唐朝。唐初宫廷诗人(也有说词人)王建 在《宫词》中就有“缏得红罗手帕子,中心细画一双蝉”的诗句。宋代继续沿用“手帕” 这一称谓,有“以帕拭泪”之说。
④随着时代的推移,手帕不仅仅用来擦拭眼泪,而且还具有表达情谊的作用。到明代中 叶以后,有的女子二三十人相约结拜,民间称为“手帕姐妹”。在孔尚任《桃花扇》的第 五场《访翠》中有这样的台词:“结为手帕姐妹,就像香火兄弟一样。”
⑤唐代大诗人杜甫曾有“赤汗微生白雪毛,银鞍却覆香罗帕”的诗句,在今天的戏曲表 演中,手帕常常是旦角演员必备的道具:演员把手帕向上一抛,再接住,然后踏着碎步下 场,活画出少女娇憨活泼的形象;若香口咬住手帕角,是少女思恋情人,坠入缠绵沉思的 绝妙神情;若两手捏着手帕扭转,面对恋人欲言又止,腼腆羞涩,则给热恋的姑娘增添无 限柔情。在戏曲舞台上,舞手帕的功夫恐怕首推东北二人转了。
⑥在民间,手帕不仅是生活用品和装饰物,而且还具有象征性的作用。在福建南平、尤 溪一带,有中秋之夜“抛帕招亲”的习俗。时逢中秋,会在空地上搭一彩台,一些未出嫁 的少女,乔装改扮,装扮成“嫦娥”的模样,登上彩台。先同大家一起唱歌,然后把一些 绣有不同花色的手帕抛向台下,围观者纷纷争抢。如果抢到的手帕与“嫦娥”手中剩下的 一块手帕花色相同,就可“领赏”;如果领赏者是未婚男子,爱上了这位“嫦娥”,就应 主动上前去把手帕亲自还给她,当姑娘默许后,小伙子便可向她赠送礼物定情。
⑦随着时代的发展,手帕已逐渐被纸巾、餐巾纸所取代,现在随身携带手帕的人也越来 越少了。不过,在西餐酒宴、戏曲表演、刺绣等方面,手帕的作用是其他物品所无法取代 的。
1.阅读全文,说说文章是从哪两个方面来介绍手帕趣事的。
2.根据文章内容,完成下列表格。
古罗马公元前 3 世纪 | ① |
欧洲中世纪 | 荣誉的象征 |
② | 擦拭眼泪 |
明代中叶后 | 表达情谊 |
今天的戏曲表演中 | ③ |
在民间 | ④ |
3.下面这则材料是否能作为本文的例子?如果可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。
【材料】在汉乐府诗歌《孔雀东南飞》中就有“阿女默无声,手巾掩口啼”之句。
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诚信是中华民族的美德,也是公民道德的基本规范。我市实验中学开展了“人无信不立”的主题活动,请你阅读下列材料,完成下面问题。
材料一:李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事地题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”
材料二:近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。
材料三:成都一家卤味店采用自主售卖形式,购买者自行选响,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。
(1)根据上述材料,写出你的探究结果。
_____________________________________
(2)当前形势下如何营造“信”的社会风气?
____________________________________
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阅读文言文,完成小题。
赵广,合肥人。本李伯时①家小史,伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工画马,几能乱真。建炎②中陷贼,贼闻其善画。使图③所掳妇人。广毅然辞以实不能画,胁以白刃,不从。遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已,又数年乃死,今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。
(选自陆游《老学庵笔记》)
(注释)①李伯时:宋代名画家。小史:书童。②建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。③图:画。
1.解释下列加点的词。
尤工画马:
广毅然辞以实不能画:
腰白玉之环:
将军身被坚执锐:
2.下列各句中“以”的用法与例句中相同的一项是( )
例句:胁以白刃
A. 固以怪之矣 B. 盖以诱敌 C. 以衾拥覆 D. 扶苏以数谏故
3.翻译句子。
(1)伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。
(2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(3)王侯将相宁有种乎!
4.结合文章内容,谈谈赵广是个怎样的人。
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