字词积累——根据拼音写汉字或根据汉字写拼音
语文世界风光无限。在这里,我们寻mì( )春天的踪迹,感受色彩斑斓的大自然;走进戏曲天地,口味民族文化悠长的yùn( )味;追寻人类起源,体会古代神话永恒的魅( )力;共话千古风流人物,激发心中的仰慕( )之情……
七年级语文字词书写简单题
字词积累——根据拼音写汉字或根据汉字写拼音
语文世界风光无限。在这里,我们寻mì( )春天的踪迹,感受色彩斑斓的大自然;走进戏曲天地,口味民族文化悠长的yùn( )味;追寻人类起源,体会古代神话永恒的魅( )力;共话千古风流人物,激发心中的仰慕( )之情……
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根据拼音写出相应的汉字。
语文世界风光无限。在这里,我们寻(mì)______春天的踪迹,感受色彩斑斓的大自然;走进戏曲天地,品味民族文化悠长的(yùn)______味;追寻人类起源,体会古代神话永恒的(mèi)______力;共话千古风流人物,激发心中的仰(mù)_______之情……
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阅读下面文段,完成小题。
语文世界风光无限。在这里,我们跟随莫怀戚到田野散步,感受到了亲情的温馨;跟随朱自清寻mì春天的踪迹,感受到了大自然的勃勃生机;我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲,认识了聪明机灵的小朋友元方……通过学习,使我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐!
(1) 根据拼音写汉字,给加点字注音。
寻mì (_______) 教诲 (________)
(2) 解释文段中词语“聆听”的意思。(_________)
(3) 文段中画线的句子有语病,请写出修改意见。(_______________)
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根据拼音写出汉字,按要求填空。(4分)
语文世界风光无限。在这里,我们跟随莫怀戚到田野散步,一家人虽有分qí( ),却让人感受到了亲情的温馨;跟随海伦·凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师,令人感kǎi( )万千;认识了“咏絮”才女( )(人名),感受了曹操气吞日月的bó( )大胸襟。
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阅读下面的文字,完成下列小题。
语文世界风光无限。在这里,我们跟随刘湛秋走进雨的世界,那粗犷的夏雨,静mì的秋雨,令人感受到生命的活跃;我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹,那wǎn转的鸟声,酝酿在空气中的花香,使人感受了大自然的神奇;我们还跟随莫怀戚到田野散步,感受到了亲情的温馨。
(1)给文中加点字注音。
(2)根据文中拼音写出相应的汉字。
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读下面文字,根据拼音写出汉字。
我们一起追寻四季的踪迹,春风夏雨,秋霜冬雪,在自然中dǒu(1)擞精神奋发向上;我们共同感受家的温暖,在风雨中觅得亲情的荫蔽,让爱在心中流tǎng(2);我们欢快畅游想象的世界,嘲笑愚蠢滑jī(3)的国王,学会冷静理智地思考……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉溪流滋润心田。
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阅读下面文字,给加点字注音或根据拼音写汉字。
踏上七年级语文阅读之旅,一篇文质兼美的文章犹如一道道亮丽的风景线。在酝酿①________着各种花香的春天里,我们领略到自然之美;在一家人散步时解决分歧②________的故事里,我们感受到亲情之美;在白求忍对同志对人民的极热chén③________中,我们领悟到品格之美;在滑jì④________可笑的游行大典上,说出真相的小孩让我们感悟到童真之美。
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读下面的一段话,根据拼音写出汉字。
轻轻地,推开语文这扇门。我们一同 mù(____)浴和煦的阳光,体悟金色年华里最真挚的情意;我们一同聆听四季zhàn(______)放的旋律,感受大自然的多姿多彩;我们一同徜徉在爱的世界,收获生活和学习的启dí(____)。语文的世界,是一方湿rùn(_____)的沃土,让我们的生命更加丰盈。
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根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
语文的天地多zī( )多彩!开学一个月以来,我们在绿草如yīn( )的春天里嬉戏,在热烈粗犷的夏天里欢笑,在静mì( )miǎo( )远的秋天里漫步,在自然平静的冬天里沉思。
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根据拼音写汉字。
多姿多彩的语文世界,陶yě(____)了我们爱美的心灵,duàn(____)炼了我们发现美的眼力,为我们展现了一个色彩斑lán(____)的天地,这里有美的景物,美的情感,美的语言……
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