下图表示将抗原或生理盐水注射兔体内后抗体产生量的变化。在第8天注射时，由于某种原因导致三种...

下图表示将抗原或生理盐水注射兔体内后抗体产生量的变化。在第8天注射时，由于某种原因导致三种注射剂标签混淆（已知其中一种是抗原X，别一种是抗原Y，第三种是生理盐水），下列有关叙述中，正确的是：（   ）

A．注射剂若为抗原Y，则抗体变化曲线为D

B．曲线A与C的抗体类型相同

C．曲线B表明：注射后，免疫反应快，作用强

D．曲线A表明：兔体内不能产生与抗原X有关的记忆细胞

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下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答有关免疫的问题：

（1）当注入抗原X，________细胞表面的识别受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

（2）注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的曲线是________；表示对抗原X的抗体产生量的曲线是________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。

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回答有关免疫问题。

如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线__________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_____________，其特点是________________________________，若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___________________。

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下图甲是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，字母表示细胞），图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。据图回答：

（1）由图甲可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在_______中发育成熟的．参与②过程的细胞除了T细胞外，还有________细胞。

（2）E和F都是________细胞，发生③过程后，F增殖分化为_______细胞。

（3）世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA．如果卵清蛋白过敏者接种甲型H1N1流感病毒的疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作______，从而引发过敏反应。若甲型流感病毒已侵入体细胞，则消灭该病毒首先要通过_________。

（4）图乙中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________，其特点是__________________。

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下图甲是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，字母表示细胞），图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。据图回答：

（1）由图甲可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在___________中发育成熟的。图中有特异性识别抗原能力的细胞有___________（填编号）。

（2）E和F都是___________细胞，发生③过程后，F增殖分化为___________细胞。

（3）如果卵清蛋白过敏者接种甲型H1N1流感病毒的疫苗后发生过敏反应是因为人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作___________，若甲型流感病毒已侵入体细胞，则消灭该病毒首先要通过___________（填“细胞免疫”或“体液免疫”）。

（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的___________。

（5）图乙中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原X的抗体产生量的是曲线___________，其特点是______________________。

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如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题。

(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的________分化形成的。

(2)图1中既参与体液免疫，又参与细胞免疫的细胞是________(填序号)，在图1所示免疫应答过程中该细胞的作用是________。

(3)细胞④在受到抗原刺激时，除了产生细胞⑦，还能增殖分化产生________。当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将________(填“变短”“变长”或“基本不变”)。

(4)图2中，若第8天，同时注射抗原X和Y，则表示对抗原X、Y免疫的抗体产生量的曲线分别是________，其中对抗原X的免疫特点有________。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X免疫的抗体产生量变化的是曲线________。

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下图表示将抗原注射到人体内后抗体产生量的变化。

（1）当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线________，其特是， 这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

（2）抗体的化学成分为________，当________细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生抗体分泌到血液中，浆细胞中与抗体的产生和分泌直接有关的细胞器有________。抗体的作用是________________。

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图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是

A．图甲①～⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦

B．①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率

D．图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

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图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。

（1）在图1中，n表示的场所是________，属于免疫活性物质的有_________。（填字母）

（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程， 形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是_____________。

（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量________（填字母）。

（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中__________（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存，当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。

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图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。

（1）在图1中，n表示的场所是________，属于免疫活性物质的有_________。（填字母）

（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程， 形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是_____________。

（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量________（填字母）。

（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中__________（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存，当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。

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