某同学以马蛔虫的早期胚胎和洋葱根尖为实验材料，观察动植物细胞的有丝分裂过程。他对两个实验的...

某同学以马蛔虫的早期胚胎和洋葱根尖为实验材料，观察动植物细胞的有丝分裂过程。他对两个实验的操作或分析正确的是（　　 ）

A.为便于观察，都应用碱性染料进行染色

B.为使细胞易于分离，洋葱根尖用15%的盐酸和95%的酒精进行解离

C.可根据细胞质是否均等分裂来判断实验材料的种类

D.在低倍镜视野中观察到的不同分裂时期的细胞少于在高倍镜视野中观察到的

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某同学以马蛔虫的早期胚胎和洋葱根尖为实验材料，观察动植物细胞的有丝分裂过程。他对两个实验的操作或分析正确的是

A．为便于观察，都应用碱性染料进行染色

B．为使细胞易于分离，洋葱根尖用15%的盐酸和95%的酒精进行解离

C．可根据细胞质是否均等分裂来判断实验材料的种类

D．在低倍镜视野中观察到的不同分裂时期的细胞少于在高倍镜视野中观察到的

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下列有关生物实验的描述，正确的是

A. “观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性

B. 选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体

C. 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D. 用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多

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下列有关生物实验的描述，正确的是

A. “观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性

B. 选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体

C. 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D. 用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多

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洋葱根尖分生区和马蛔虫受精卵都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验的操作和结果，叙述正确的是

A. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

B. 在有丝分裂前期都能观察到加倍后的中心体

C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板结构

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如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（　 ）

A．马蛔虫受精卵　　 　　 B．鸡肝脏　　

C．小鼠睾丸　　 　　　　 D．洋葱表皮

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在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：

则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是：

A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚

B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体

D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质晚分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.该实验违反了对照原则，应另外设置对照组

B.蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象

C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等

D.该实验也可用人的口腔上皮细胞

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下图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是(     )

A．①图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图像，如要看清洋葱根尖细胞有丝分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

B．②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬莱的种群密度为3.25（单位：株/m²）

C．③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动

D．④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的过程，其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞

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某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、滴加了红墨水的蔗糖溶液（质量浓度为）、蒸馏水等材料，制成观察植物细胞质壁分离和复原实验的临时装片。下图是该同学根据所观察到的图像绘制而成。下列分析中，不正确的是（　　 ）

A.结构①③④构成原生质层

B.①内液体为红色，②内液体为紫色

C.该图所示细胞可能正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原

D.若将图示细胞放于清水中，可能会发生质壁分离复原

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