将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的...

将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是

A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象

B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入

C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同

D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短

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将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液（实验组）中，其中将尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是

A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象

B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入

C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、N03-都进入了细胞，但进入的方式不同

D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短

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将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是

A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象

B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入

C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同

D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短

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将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图分析，下列叙述错误的是（　　 ）

A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

D．实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图，据图分析，下列叙述错误的是

A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

B. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

C. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

D. 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是（　　 ）

A．对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制

B．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

D．实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图，据图分析，下列叙述错误的是（　　　 ）

A、对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B、实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

C、从图中可以看出萝卜细胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率

D、若增加葡萄糖溶液组中的葡萄糖浓度，实验现象可能接近蔗糖溶液组

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将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图，据图分析，下列叙述错误的是（　 ）

A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

C．从图中可以看出萝卜细胞吸收葡萄糖的速率大于吸收蔗糖的速率

D．若增加葡萄糖溶液组中的葡萄糖浓度，实验现象可能接近蔗糖溶液组

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将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。下列叙述错误的是

A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞吸水量较少

B. 葡萄糖溶液中的萝卜条可以恢复原长度与细胞吸收葡萄糖分子有关

C. 实验说明蔗糖分子不能透过原生质层进入细胞液

D. 实验结束后，每组萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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