如图的装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液，挤压滴管的胶头，下列与实验...

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如图的装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液，挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是（）

选项	烧瓶中气体	烧杯和滴管中溶液	烧瓶中的现象
A	CO₂	碳酸钠溶液	产生无色喷泉
B	NH₃	石蕊试液	产生红色喷泉
C	SO₂	氢氧化钠溶液	产生无色喷泉
D	HCl	硝酸银溶液	产生白色喷泉

A．A
B．B
C．C
D．D

九年级化学选择题中等难度题

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相关试题

如图的装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液，挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是（）

选项	烧瓶中气体	烧杯和滴管中溶液	烧瓶中的现象
A	CO₂	碳酸钠溶液	产生无色喷泉
B	NH₃	石蕊试液	产生红色喷泉
C	SO₂	氢氧化钠溶液	产生无色喷泉
D	HCl	硝酸银溶液	产生白色喷泉

A．A
B．B
C．C
D．D

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喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．
（1）图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置．
某同学用该装置进行了如下实验：在烧瓶中收集干燥的CO₂气体，胶头滴管中加入了足量的浓NaOH溶液，烧杯中盛有滴有酚酞的蒸馏水．实验时，首先将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入烧瓶中，振荡使其充分反应后，按图所示安装好．
①当打开止水夹时，看到喷泉现象产生，产生喷泉现象的原因是______．
②实验中观察到烧瓶中液体变红色，说明液体显______．
③为保护实验成功，你认为实验时应注意的问题是：______．
（2）图乙为重新设计的喷泉装置．
①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是______．（填序号）
A．CuCl₂与NaOH溶液 B．Na₂CO₃与稀盐酸C．MnO₂固体与KClO₃D．金属锌与稀硫酸
②能形成这种喷泉的反应条件是______．
③在图乙中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可能是______．（填序号）
A．固体氢氧化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．生石灰
（3）比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：图甲______．图乙______．
（4）在自然界和人类社会生活中，与上述图乙装置原理相似的现象有______（仅举一例）．

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（2010•句容市一模）喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．如图为化学教学中用的喷泉实验装置．在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是（）

A．HCl和H₂O B．O₂和H₂O

C．N₂和H₂O D．CO₂和NaOH溶液

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喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差．如图为化学教学中用的喷泉实验装置．在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是（）

A．HCl和H₂O
B．O₂和H₂O
C．NH₃和H₂O
D．CO₂和NaOH溶液
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喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在较大压强差．
（1）图1为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中可能形成喷泉的是________
A、H₂和H₂O    B、O₂和H₂O
C、CO₂和H₂O   D、CO₂和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图2所示的装置．
①在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是________
A、Cu与稀盐酸  B、盐酸和NaOH溶液  C、CaCO₃与稀盐酸   D、铁和硫酸铜
②在图2锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是________
A、浓硫酸       B、食盐     C、硝酸钾     D、硫酸铜
这种种方法产生喷泉的原理是________．
③比较图1和图2两套装置，从产生喷泉的指示原理来分析，图1是减小上部烧瓶内气体压强；图2是________下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）．
（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________（填图1或图2）装置的原理相似．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
在如图I装置中，烧瓶中充满干燥的气体a，将滴管中的b液体挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧瓶内气体a由于极易溶解于液体b，使烧瓶内气压小于外界大气压，从而把烧杯内的液体压回烧瓶，呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶．则
（1）a和b分别是________
A．N₂，H₂O              B．CO₂，浓NaOH
C．NH₃，盐酸            D．O₂，H₂O
（2）写出上述能进行化学反应的一个化学方程式________．
（3）某学生设计了如图Ⅱ的喷泉实验：
①在图中的锥形瓶里，分别加入足量的下列物质，反应后能产生喷泉的是________．
A．Cu和稀盐酸         B．HCl溶液和NaOH溶液
C．Fe₂O₃和稀硫酸       D．Zn和稀硫酸
②在图II的锥形瓶外放一水槽，向锥形瓶加入酒精，水槽中加入冷水后，再分别加入足量的下列物质，可产生喷泉的是________
A．生石灰    B．硫酸铜    C．浓硫酸 D．硫酸钾．

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在如图I装置中，烧瓶中充满干燥的气体a，将滴管中的b液体挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧瓶内气体a由于极易溶解于液体b，使烧瓶内气压小于外界大气压，从而把烧杯内的液体压回烧瓶，呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶．则
（1）a和b分别是（______ ）
A．N₂，H₂O              B．CO₂，浓NaOH
C．NH₃，盐酸            D．O₂，H₂O
（2）写出上述能进行化学反应的一个化学方程式______．
（3）某学生设计了如图Ⅱ的喷泉实验：
①在图中的锥形瓶里，分别加入足量的下列物质，反应后能产生喷泉的是（______）
A．Cu和稀盐酸         B．HCl溶液和NaOH溶液
C．Fe₂O₃和稀硫酸       D．Zn和稀硫酸
②在图II的锥形瓶外放一水槽，向锥形瓶加入酒精，水槽中加入冷水后，再分别加入足量的下列物质，可产生喷泉的是（______ ）
A．生石灰    B．硫酸铜    C．浓硫酸 D．硫酸钾．

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我们都知道CO₂与NaOH溶液是很容易反应的，利用下图装置可进行“喷泉”实验．按图l进行实验的步骤是：首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO₂气体，在胶头滴管中吸满NaOH溶液（注意：一般情况下不能如此使用胶头滴管），按图1连接好装置，并固定在铁架台上．然后打开止水夹，将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内．在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”．
（l）实验室制取CO₂的化学方程式：______．
（2）简要说明图1装置进打实验时，形成喷泉的原因______．
（3）做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高．检验图2装置气密性的操作是：______．
（4）如果只提供图2所示的装置，请说明引发喷泉的方法．______．
（5）完成实验后，胶头滴管必须立即用水充分洗涤．否则______．
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我们都知道CO₂与NaOH溶液是很容易反应的，利用下图装置可进行“喷泉”实验．按图l进行实验的步骤是：首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO₂气体，在胶头滴管中吸满NaOH溶液（注意：一般情况下不能如此使用胶头滴管），按图1连接好装置，并固定在铁架台上．然后打开止水夹，将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内．在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”．
（l）实验室制取CO₂的化学方程式：______．
（2）简要说明图1装置进打实验时，形成喷泉的原因______．
（3）做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高．检验图2装置气密性的操作是：______．
（4）如果只提供图2所示的装置，请说明引发喷泉的方法．______．
（5）完成实验后，胶头滴管必须立即用水充分洗涤．否则______．
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我们都知道CO₂与NaOH溶液是很容易反应的，利用下图装置可进行“喷泉”实验．按图l进行实验的步骤是：首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO₂气体，在胶头滴管中吸满NaOH溶液（注意：一般情况下不能如此使用胶头滴管），按图1连接好装置，并固定在铁架台上．然后打开止水夹，将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内．在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”．
（l）实验室制取CO₂的化学方程式：______．
（2）简要说明图1装置进打实验时，形成喷泉的原因______．
（3）做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高．检验图2装置气密性的操作是：______．
（4）如果只提供图2所示的装置，请说明引发喷泉的方法．______．
（5）完成实验后，胶头滴管必须立即用水充分洗涤．否则______．
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A．HCl和H₂O	B．O₂和H₂O
C．N₂和H₂O	D．CO₂和NaOH溶液