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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ ；控制这个性状的基因是什么？
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是( )
A.性状 B.基因
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？__；控制这个性状的基因是什么？__．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？__．
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是__．
A．性状 B．基因
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？______；控制这个性状的基因是什么？______．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？______．
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是______．
A．性状 B．基因．
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？________；控制这个性状的基因是什么？________．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？________．
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是（_____）．
A. 性状 B. 基因
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？________；控制这个性状的基因是什么？________．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？________．
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是（_____）．
A. 性状 B. 基因
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么 _______________；控制这个性状的基因是什么
__________________
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系__________________。
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因__________。
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ ；控制这个性状的基因是什么？
（2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用 注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
（4）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
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分析转基因鼠的研制过程
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ ；控制这个性状的基因是什么？
（2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。
（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵。
（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？ 。
（5）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 。
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？_______；控制这个性状的基因是什么？ _________
（2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用___________注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？____________
（4）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？__________
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（8分）下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题。
（1）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状是。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。
（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是
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