在国庆节来临之际,平林中学要举办“祖国,请听我说”的朗诵会,下面是主持人的串联词,请根据语境在横线上补上相关语句。要求:语言表达简明、连贯、准确、鲜明、生动。
甲:我真想成为一支彩笔,为您——我的祖国描绘出江河的浩渺、高山的险峻、天空的晴朗、田野的无垠。
乙:___________________________________________________
甲:___________________________________________________
乙:我还想成为科学家,成为中国的牛顿……
合:我们知道,希望要变成现实,需要我们百倍的努力、千倍的勤奋。现在请听诗朗诵《祖国,让我们为您拼搏》。
高三语文语言应用中等难度题
在国庆节来临之际,平林中学要举办“祖国,请听我说”的朗诵会,下面是主持人的串联词,请根据语境在横线上补上相关语句。要求:语言表达简明、连贯、准确、鲜明、生动。
甲:我真想成为一支彩笔,为您——我的祖国描绘出江河的浩渺、高山的险峻、天空的晴朗、田野的无垠。
乙:___________________________________________________
甲:___________________________________________________
乙:我还想成为科学家,成为中国的牛顿……
合:我们知道,希望要变成现实,需要我们百倍的努力、千倍的勤奋。现在请听诗朗诵《祖国,让我们为您拼搏》。
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今年十月一日将是我们伟大祖国的六十华诞,学校准备举办“国庆晚会”,请你以晚会主持人的身份,在横线上写一段开场白。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法,不得透漏个人相关信息。(6分)
尊敬的老师、亲爱的同学们:晚上好!___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________好,演出正式开始,首先请欣赏……
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阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。(6分)
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
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阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。(4分)
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
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某中学即将举办以“喜迎国庆·高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。
男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。
女:①_______________________,洋溢着社会安宁祥和的新气象。
男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。
女:建设科技强国:②_________________________________。
合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
“是什么让你更懂中国?”在国庆节来临之际,为了解全球年轻人对中国的认知状况,人民日报客户端发起了一场街头采访——“青年问青年,世界看中国”。
结果发现,除了长城、熊猫、饺子等已广为外国人所知的made in China外,五大洲的外国青年归纳出五大影响世界的中国力量,答案涉及我们熟悉的方方面面:生活方式、基础设施、创新企业、科学技术、中国担当。
请从这五大方面中选择一个方面写一篇文章来表达你所认识的中国,帮助外国青年更好地读懂中国。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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根据下面语境,在横线上补写恰当的语句。要求:与画线句子句式相同,语意连贯。
(4分)
生命的美丽,是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽,是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中;(1) , 。没有百花齐放的春天,不绚丽;没有绿荫繁茂的夏天,不唯美;(2) , ;没有白雪皑皑的冬天,不充实;生命的美丽是无处不在的。
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阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句,要求:语意连贯,恰当得体,90字以内。(4分)
在某次青年歌手大奖赛中,两位羌族歌手歌唱得美,歌唱得分很高,在知识问答环节中却得了零分。观众席中开始有人窃笑。这时,主持人指着羌族歌手胸前漂亮的银饰问评委:“就像这对来自大山深处的歌手不了解外面的世界一样,我们对他们的文化也未必知道。我现场替他们给评委出一道题,请问:佩戴在兄弟俩脖子上的这个银质的小壶是干什么用的?”评委们踊跃回答,有说定情物的,有说装烟丝的,事实上这是一只装盐巴用的小盒子。主持人向余秋雨发难:“我们现场评委能得多少分啊?”余秋雨笑答:“当然是零分了。”主持人接过话说:“________________”说完,全场响起热烈掌声。
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根据下面语境,在横线上补写恰当的语句。要求:与前句句式相同,语意连贯。(4分)
生命的美丽,是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽,是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中;(1) , 。没有百花齐放的春天,不绚丽;没有绿荫繁茂的夏天,不唯美;(2) , ;没有白雪皑皑的冬天,不充实;生命的美丽是无处不在的。
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某市朝阳中学要举办“经典润人生”文艺晚会,请你为主持人写一段串联词,在节目一表演完后引出节目二。要求衔接自然,准确生动,至少用上一种修辞。100字左右。
节目一:合唱《行路难》(李白) 表演者:高三(6)班
节目二:吟诵《荀子·劝学》 表演者:高一(18)班
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