下图为家蚕发育的几个典型阶段，请据图作答：
⑴小红在学习本章内容时，联想起李商隐的诗“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”觉得不太确切。通过翻阅资料，最后他大胆地向同学宣布：李商隐的诗虽然文学价值很高，但缺乏一定的科学性。结果引起同学哄堂大笑。你赞同小红的观点吗？说说你的理由_________▲_ 。
⑵ 正常情况下，成虫不同部位的体细胞中，基因是否都相同？_________▲_
⑶ 已知蚕的体色黑色与灰色是一对相对性状，决定黑色的基因B为显性基因，决定灰色的基因b为隐性基因。那么，灰色蚕的基因组成为▲ b，这两个基因将通过 _▲_________传递给它的后代。
八年级生物填空题简单题
下图为家蚕发育的几个典型阶段，请据图作答：
⑴小红在学习本章内容时，联想起李商隐的诗“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”觉得不太确切。通过翻阅资料，最后他大胆地向同学宣布：李商隐的诗虽然文学价值很高，但缺乏一定的科学性。结果引起同学哄堂大笑。你赞同小红的观点吗？说说你的理由_________▲_ 。
⑵ 正常情况下，成虫不同部位的体细胞中，基因是否都相同？_________▲_
⑶ 已知蚕的体色黑色与灰色是一对相对性状，决定黑色的基因B为显性基因，决定灰色的基因b为隐性基因。那么，灰色蚕的基因组成为▲ b，这两个基因将通过 _▲_________传递给它的后代。
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“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐·李商隐），从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 蚕蛾
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“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐·李商隐），从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 蚕蛾
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“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐·李商隐），从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束 （ ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 蚕蛾
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“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐·李商隐），从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蚕蛾
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唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”是指家蚕发育过程中的哪个阶段（ ）
A. 成虫、卵
B. 卵、幼虫
C. 幼虫、蛹
D. 蛹、成虫
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唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”是指家蚕发育过程中的哪个阶段 ( )
A.成虫、卵 B.卵、幼虫 C.幼虫、蛹 D.蛹、成虫
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“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸，揭开了欧亚国家发展的新篇章，中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察图家蚕发育过程不同时期的图片并回答下列问题。
（1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了_______期；家蚕的生殖方式是_________生殖；家蚕的发育是_________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的_________所决定的行为。
（3）唐代李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”中用“死”表述，事实上是不够科学的。当家蚕吐丝作茧时，家蚕正结束一个发育时期，开始进人另一个新的发育时期，这个新的发育时期是_________（填图中字母）。
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请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题：
（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐），常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程，请回答：
①我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期？________。
②从家蚕的发育过程来分析，这句诗可以修改，使之既有科学性，又不是艺术性。你做出的修改是________。
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由________蛙发出的叫声；鸣叫的目的是________。
（3）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的________行为。
（4）“梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的________行为。
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