下面是2010~2014年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。(6分)
高三语文语言应用中等难度题
下面是2010~2014年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。(6分)
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下面是2010~2014年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。(6分)
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下面是2010~2014年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。
类别年份 | 篇名 | 题料来源 | 体裁 | 作者 | ||
初中 | 高中 | 诗歌 | 散文 | |||
2010 | 《劝学》《马说》《游西山村》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 荀子、韩愈、陆游 |
2011 | 《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
2014 | 《离骚》《蜀道难》《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
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下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考查一览表年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。
类别 年份 | 篇 名 | 题料来源 | 体裁 | 作 者 | ||
初中 | 高中 | 诗词 | 散文 | |||
2010 | 《劝学》《马说》 《游山西村》 | 2 | 1 | 1 | 1 | 荀子、韩愈、陆游 |
2011 | 《论语》《蜀道难》 《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
2014 | 《离骚》《蜀道难》 《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
2015 | 《离骚》《使至塞上》《念奴娇(大江东去)》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、王维、苏轼 |
2016 | 《劝学》《出师表》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 荀子、诸葛亮、辛弃疾 |
答:
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下面是2010~2015年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。
2010~2015年高考新课标全国卷名句考查一览表
类别年份 | 篇 名 | 体裁 | 作 者 | |||
初中 | 高中 | 诗词 | 散文 | |||
2010 | 《劝学》《马说》《游山西村》 | 2 | 1 | 1 | 1 | 荀子、韩愈、陆游 |
2011 | 《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
2014 | 《离骚》《蜀道难》《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
2015 | 《离骚》《使至塞上》《念奴娇(大江东去)》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、王维、苏轼 |
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下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。
类别 年份 | 篇 名 | 题料来源 | 体裁 | 作 者 | ||
初中 | 高中 | 诗词 | 散文 | |||
2010 | 《劝学》《马说》《游山西村》 | 2 | 1 | 1 | 1 | 荀子、韩愈、陆游 |
2011 | 《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
2014 | 《离骚》《蜀道难》《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
2015 | 《离骚》《使至塞上》《念奴娇(大江东去)》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、王维、苏轼 |
2016 | 《劝学》《出师表》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 荀子、诸葛亮、辛弃疾 |
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根据下面图表提供的信息,总结2010年至2014年五年间我国高中毕业人数的两个特点,要求内容完整,语言连贯,不出现具体数字,总字数不超过80个字。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据下面图表提供的信息,将2010年至2014年五年间我国高中毕业生人数变化的特点写成一段话。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
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根据下面图表提供的信息,将2010年至2014年五年间我国高中毕业生人数变化的特点写成一段话。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请将下面图表的内容按要求用文字进行表述(除年份外,不能使用数字),要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
上表是中国青少年研究中心先后于2005年、2010年和2015年在全国十个省市进行的三次“中国少年儿童上课外班的时间”调查统计,从表中可看出,近十年来________;特别是________。
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