古诗鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗中的“我”和“君”分别指的是谁？
2.“闻道龙标过五溪”可以作这样的朗诵处理：“闻道龙标”轻读，“过五溪”则重读。请你解释“过五溪”应该重读的理由依据。
七年级语文诗歌鉴赏困难题
古诗阅读鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人在抒发满腹愁绪时，写到了哪些景物？
2.诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
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古诗鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗中的“我”和“君”分别指的是谁？
2.“闻道龙标过五溪”可以作这样的朗诵处理：“闻道龙标”轻读，“过五溪”则重读。请你解释“过五溪”应该重读的理由依据。
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古诗鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.作者在诗歌的开头选用“杨花”和“子规”，有何作用？
2.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句运用了什么修辞?有什么好处？
3.说说你从诗中体会到作者怎样的情感。你还能写出表达类似情感的诗句吗？
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诗歌鉴赏。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐） 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。
2.诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
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阅读下面古诗，完成下列小题
闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规②啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（注）①左迁：降职被贬。 ②子规：即杜鹃鸟。
1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。
2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。
C.诗人要“寄愁心与明月”，是因为明月可以分照两地，能照着自己和朋友。
D.后两句想像奇特，将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。
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阅读下面的古诗，完成后面的题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里？请你试作简单赏析。（2分）
2.情感体悟。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读古诗，回答下列问题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐代·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。
（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
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古诗鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗人“杨花落尽子规啼”一句通过哪些景物渲染了怎样的气氛？
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（2）请从修辞角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
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七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗，然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。（2分）
2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（3分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗鉴赏。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
（1）诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？
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（2）赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。
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七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析