“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征,某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》...

“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征,某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》，片中不应该出现的画面是

A. 圆明园已成残垣断壁　　 B. 清政府在筹备大量赔款

C. 驻扎有外国军队　　 D. 东交民巷居住许多北京市民

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“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》，片中不应该出现的画面是（　　 ）

A. 圆明园已成残垣断壁　　 B. 清政府在筹备大量赔款

C. 驻扎有外国军队　　 D. 东交民巷居住许多北京居民

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2019年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可能在片中展现的是

①金字塔　 ②原子论　 ③《十二铜表法》　 ④《汉谟拉比法典》

A.①②③ B.②③④ C.③④ D.④

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新华网北京2012年2月24日电，大型电视纪录片《暖流》日前在山东淄博市博山区源泉镇裕禄学校开机拍摄，《暖流》将以“不忘历史、继往开来、化解恩怨、世代友好”为主题，重在讲述两国关系斗则衰、和则荣的历史与现实，以期增进中日两国人民之间的理解和信任。今年是中日建交

A．40周年     B．41周年     C．42周年     D．33周年

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正阳门，既是一座城楼，也是北京城的象征。某历史小组开展正阳门考察活动。

（行前准备）他们搜集的正阳门照片见证了中国的发展历程

材料一

（1）依据材料并结合所学，将四张照片按照时间排序，并分类填写在表格里。

排序:_____(填序号，顺序必须全对才能得分)

分类:(填序号，每空多选、少选、错选均不得分)

（2）仿照示例，选择其中一幅图片，概述其史料价值。

示例:

图片④，该照片真实、直观地反映了孙中山先生的灵柩迁到南京中山陵安葬过程中，经过北京正阳门时的情景。仔细观察照片中的标语、旗帜、队列等还能获得更多历史信息。

（行中考察）他们从讲解和展览中了解了正阳门的历史变迁

材料二正阳门，原名丽正门(俗称前门)，位于北京城南北中轴线上、天安门广场的最南端。正阳门始建于公元1419年，即明成祖永乐十七年，是明清两朝北京内城的正南门，与地安门(俗称后门)南北呼应。正阳门是集正阳门城楼、箭楼与瓮城为一体的一座完整的古代防御性建筑体系。据地方志记载:当时的正阳门城楼、箭楼规模宏丽，形制高大;瓮城气势雄浑，为老北京城垣建筑的代表之作。后因修筑交通道路将正阳门城楼和箭楼分割成了两个部分:城楼在北，南是箭楼。现存的城楼和箭楼，是北京城内唯一保存较完整的城门。

老北京城有九个门，九门各有规格和功用，九门走九车，正阳门是走“龙车”之门。九个城门中唯有正阳门箭楼开设了城门，只有皇帝出入时才开启。皇帝每年两次出正阳门，一次是冬季，到天坛祭天;另一次是惊蛰，到先农坛去耕地。这两次出行，都要走正阳门箭楼的城门。因皇帝龙车出入此门，正阳门又称国门。

——摘编自北京广播电视报2018年2期《打开正阳门揭秘背后的故事》

(注:正阳门瓮城在1915年被北洋政府内务总长朱启铃下令拆除。瓮城城墙和东西两侧的两座闸楼皆无存。)

（3）依据材料二，判断在正阳门素描复原图中_____处(填字母)应为已经消失的正阳门瓮城。概括正阳门的功能。

（行后拓展）他们继续研究考察得来的材料进一步收获感悟

材料三

（4）从以上四项中选取你感兴趣的一项进行研究，写出研究主题及研究建议。

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如果请你担任历史记录片《1908年的北京东交民巷》的导演，在拍摄当时的北京东交民巷时，不该设计的场景是

A．许多外国公使在散步　　　　　　　　 B．大量北京居民在准备晚餐

C．某国使馆在举办舞会　　　　　　　　 D．有外国军队在军事操练

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如果请你担任历史记录片《1908年的北京东交民巷》的导演，在拍摄当时的北京东交民巷时，不该设计的场景是

A．许多外国公使在散步　　　　　　　　 B．大量北京居民在准备晚餐

C．某国使馆在举办舞会　　　　　　　　 D．有外国军队在军事操练

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如果请你担任历史记录片《1908年的北京东交民巷》的导演，在拍摄当时的北京东交民巷时，不该设计的场景是（　　 ）

A．许多外国公使在散步

B．大量北京居民在准备晚餐

C．某国使馆在举办舞会

D．有外国军队在军事操练

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大型电视纪录片《大国的崛起》第10集介绍了17-19世纪的美国，片中重点讲述了以华盛顿、林肯、爱迪生为代表的三个重要历史事件，请问：这三个重要历史事件分别是指什么？这些事件在美国崛起的过程中分别起了什么作用？

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大型电视纪录片《大国的崛起》第10集《新国新梦》介绍了17-19世纪的美国，片中重点讲述了以华盛顿、林肯、爱迪生为代表的三个重要历史事件.

请问：

（1）这三个重要历史事件分别是指什么？

（2）这些事件在美国崛起的过程中分别起了什么作用？

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