根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)也许...

根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；　　　　 ，　　　　 ；　　　　 ，　　　　　 。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

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根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；________ ，

________；________ ，________ 。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。(5分)

例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；　　　　　　

　　　　　　 ；　　　　　 。

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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。 （4分）

例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野。

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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。(4分)

例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月； 山峰有高昂的头颅，才能俯视原野。

仿句：________，________；________，________。

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[s1] 模仿下面例旬的旬式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。

例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月：

山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；

________，________；

________，。

[s1]20．

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仿照下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句相关的句子，以构成连贯的排比。

例句:大地有慷慨的心肠，才能哺育万物;海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川;

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阅读下面片段，揣摩主旨，仿造语段中画线句子句式，在横线上填写与上下文连贯的两句话。(4分)
一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活。
一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
一分钟，______________________________________________________________
一分钟，________________________________________________________________
有人说过，“要把每一分钟都当成最后一分钟”。如果大家平时都能记住这句话，我们就能学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。

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结合文意另写两句话，要求句式与横线前面的句子句式相同，且前后构成排比的修辞手法。 （4分）

我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃，（1）_ ___________，我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河，（2） __________ ，我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”，这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。

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结合文意另写两句话，要求句式与横线前面的句子句式相同，且前后构成排比的修辞手法。 （4分）　　

我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃，（1）__________________________，我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河，（2）____________________________ ，我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”，这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。

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