书面表达（本大题共10分）假设你是Tom, 你的朋友Millie遇到了一些问题，想听听你的...

书面表达（本大题共10分）

假设你是Tom, 你的朋友Millie遇到了一些问题，想听听你的意见。请根据以下要点提示，回一封信给Millie，帮助她解决问题。

要点：1. 你了解到Millie在学习大部分功课上挺费劲。

2. 她经常被同学看不起，没有亲密的朋友可以交谈。

3. 她的父母只关心分数，阻止她放学后打排球。她很不开心。

4. 建议------

注意：1. 第4要点的内容须用3-4句话展开合理想象，作适当发挥；

2. 词数80个左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Millie,

I’m glad to receive your letter. I know that you _________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

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I hope my advice will be of some value to you.

Best wishes

Tom

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书面表达

假设你是九年七班的学生徐明，得知你69中的笔友Tom在英语学习上遇到了困难，并失去了学习的兴趣。请根据以下提示给他写一封信，帮助他走出困境。并提供给他一些学习英语的有效方法。

写作要点：

表达对笔友的想念之情。

告诉他你们下周学校会举办一个如何学习英语的报告，欢迎他来参加。

报告会在下周一学校大厅举行。

至少介绍两种学习英语的方法。

写作要求：

1.不得使用真实姓名、地名、学校名。

2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯

3.字迹工整，语言精练、表达准确、条理清晰

4.至少80词。

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书面表达（本题共20分）

假设你是九年七班的学生徐明，得知你69中的笔友Tom在英语学习上遇到了困难，并失去了学习的兴趣。请根据以下提示给他写一封信，帮助他走出困境。并提供给他一些学习英语的有效方法。

写作要点：

表达对笔友的想念之情。

告诉他你们下周学校会举办一个如何学习英语的报告，欢迎他来参加。

报告会在下周一学校大厅举行。

至少介绍两种学习英语的方法。

写作要求：

1.不得使用真实姓名、地名、学校名。

2.可适当加入细节，使内容充实，行文连贯

3.字迹工整，语言精练、表达准确、条理清晰

4.至少80词。

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书面表达

假设你是Mike，请根据以下表格中的要点提示，用英语写一封信，向你网友Tom介绍你自己。

注意：1. 信件须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯、字迹工整；

2. 要点5须用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；

3. 词数在60个左右，信的首尾已在答题卷上给出，不计入总词数；

4. 信件内容请写在答题卷指定位置上。

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书面表达（共计9分）

根据以下提示写一段短文。（不少于50 words）

假设你邀请你的朋友Lucy来你家玩，但你很忙不能亲自去接她。请你给她写一封邮件告诉她该怎么到你家。要求包括以下要点。开头和结尾已给出，不计入总词数。

1．从机场出来即可乘坐出租车。

2．经过花园酒店后，向左拐，然后沿Bridge Street走，你可以看见一个超市，超市对面有一家餐馆，餐馆旁边是邮局，我家就在邮局后，是一座带花园的小房子。

Dear Lucy,

I’m sorry I can’t meet you at the airport.

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Yours,

Nancy

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书面表达

假设你是李华，你的外籍同学Tom在英语学习上帮助了你，请你在给Tom的留言册上用英语写一段留言，要求包括以下内容要点：

1. 你在英语学习上曾遇到的困难；

2. Tom对你的帮助，建议及措施：

(1)多听多读；

(2)多看英语电影，多唱英文歌曲；

(3)……(自由发挥，不少于一项内容)；

3. 对比过去，你现在英语学科的变化；对Tom的感谢和祝福。

要求：1. 用上所给要点，并适当发挥，使短文条理清楚、语句连贯；

2. 词数70左右，短文开头已给出，不计入总词数；

Dear Tom，

How time flies！It’s time for us to say goodbye.

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Yours sincerely,

Li Hua

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书面表达

假如你是Jane,，你的朋友Tom 给你发邮件说他最近作业多，压力大，没有时间休息。作为朋友你想给他一些建议。请你根据下面的提示，用英文给他回一封邮件。

提示：1. 制定学习计划。

2. 业余爱好很重要。

3. 多与父母，老师及朋友交流。

要求：1, 词数80左右。（开头和结尾已给出，但不计入要求词数）

2，文中不能出现自己的姓名及相关信息。

3，文章内容包括所有提示，可适当发挥。

Dear Tom,

I am sorry to know about your problems. As your friend, I want to give you some suggestions.

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_________________________________________________________________________________________

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Hope everything goes well.

Yours,

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书面表达

Millie 是来阳光学校交流的美国学生，一段时间的学习交流后，她有一些困惑，想与班主任李老师说说。假如你是 Millie，请根据以下提示，写一封英文邮件给李老师。

注意：1.邮件中必须包含所给要点，具体内容可以适当发挥，不要简单翻译。

2.词数 90 左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3.请勿提及真实校名及姓名。

Dear Miss Li

I’ m Millie. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best wishes!

Millie

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书面表达 (20分)

假设你是Andy，九年级学生。你的笔友David想了解你的近况，请根据下面的要点提示，给他写一封电子邮件，说明自己的情况，并请他给你提一些建议。

要点提示：

1. 喜欢看动作片，最喜欢的电影明星成龙（Jackie Chan），因为他把幽默和激烈的动作相结合，喜欢买与他有关的书籍，CD等，父母认为浪费钱；

2. 勤劳，从不介意为班级多做一些额外工作。

3. 喜欢动物，了解到目前有许多动物正快速消失。认为动物是我们的朋友，我们应该保护他们。

4. 现在学习上遇到一些麻烦，无法做到既认真学习又有时间从事自己的爱好，父母只关心考试后的分数。不知如何处理这些问题。

注意：词数100词左右。文中不得出现真实姓名。开头和结尾已给出，不计入总词数。

From: Andy @126.com

To: David@163.com

Subject: something about yourself

Date: November 28th

Dear David,

I’m happy to write to you. _________________________________________________________

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Best wishes.

Andy

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书面表达。（10分）

假如你叫小明，你在生活、学习中遇到了一些烦恼和问题，请根据以下英文提示写一封e-mail向你曾经的外籍教师Allen征求建议。（15分）

注意：1.邮件的首句已给出。　 2.可根据提示适当发挥。　 3.字数80左右,不包含已给出的句子.

提示:1. Always have to study.　　 2. Go to different classes at weekends.

3. Too much homework. –No free time –Feel stressed.

4.Can’t communicate with parents.

Dear Allen,

I have some problems, I really need your help.

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