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大雄的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于 反射。（填简单或复杂）
（2）经过了一夜，他感到了尿急了，尿液在产生过程中要经过肾小球的 作用和肾小管的 作用。
（3）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着 完成的活动；早餐中营养物质将主要在大雄消化道的 里被消化，并吸收进入血液；青少年要多吃含 多的食物。
（4）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的 中发生了气体交换。交换的结果，使血液中氧的含量 。
（5）到校时，大雄心跳加速。肺循环和 循环正忙碌着，有机物和氧随血液运往组织细胞，在细胞内的 中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。
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大雄的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，大雄匆匆起床，这属于______反射。
（2）经过了一夜，他感到尿急。贮存在膀胱中的尿液是由______产生的。
（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长了胡子。这是男孩生殖系统中的______产生雄性激素让身体发生了变化。
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的______里被消化，并吸收进入血液。
（5）到校时，大雄心跳加速。肺循环和______正忙碌着，有机物和氧随着血液源源不断的运往组织细胞。
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大雄的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于________反射。
（2）经过了一夜，他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由________产生的。
（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的________产生出雄性激素让身体发生了变化。
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕者________活动完成的；早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的________里被消化，并吸收进入血液。
（5）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的________中发生了气体交换。交换的结果，使血液中氧的含量________。
（6）到校时，大雄心跳加速。肺循环和________循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的________中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。
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根据所学知识回答下列问题。
小强的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，他匆匆起床。这属于一种反射，该反射的神经中枢在_______。
（2）经过了一夜，他有了尿意。储存在膀胱中的尿液是由_______产生的。
（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中_______产生的雄性激素让身体发生了变化。
（4）小强吃完早餐，背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在其消化道的_______内被消化，并吸收进入血液。此时体内的______分泌量增加，使血糖浓度维持在正常水平。
（5）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在呼吸系统的______部发生了气体交换，使血液中氧的含量_______。氧气进入血液后主要与红细胞中_______的结合，通过血液循环，运送到全身各处。在此过程中，胸廓上下径的变化主要与_______的收缩和舒张有关。
（6）到校时，小强心跳加速。有机物和氧随血液循环源源不断地运往组织细胞，在细胞内的_______中完成呼吸作用，释放出的能量保障小强的学习生活。
（7）空气中PM2.5的含量是检测环境空气质量的重要指标。PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。今天雾霾严重，PM2.5颗粒可能经过小强的鼻、咽、喉、气管、支气管，进入肺泡。经气体交换，PM2.5颗粒将至少穿过_______层细胞进入血液，危害小强的身体健康。
（8）请你给小强一个建议，如何在雾霾天气保护自己。_________________。
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初三的生活是紧张而忙碌的，小强同学的一天就是这样的：
（1）闹钟响起，他匆匆起床，这种反射属于___________反射。
（2）起床后，他有了尿意，尿液是经过肾小球的滤过作用和③的___________作用形成的。
（3）小强吃过早餐后，背上书包出门，早餐中的蛋白质是在__________（填写图中的序号）结构中开始被消化的。吸收的营养物质通过血液循环最先运输到心脏四个腔中的[ ]____________（填写序号）中。
（4）每天的运动也是小强同学必不可少的一项，课间操或是体育课，他经常练习引体向上，下列有关引体向上运动的叙述不正确的是________________
A.只有上肢骨骼肌参与
B.有多组骨骼肌群参与
C.需要多系统的配合
D.需要神经系统的调节
（5）小强因为没有注意用眼卫生导致近视，确诊后小强在眼镜店配了近视镜加以矫正，近视镜属于 ___________（凹透镜或是凸透镜）。
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初三的生活是紧张而忙碌的，小强同学的一天就是这样的：
（1）闹钟响起，他匆匆起床，这种反射属于___________反射。
（2）起床后，他有了尿意，尿液是经过肾小球的滤过作用和③的___________作用形成的。
（3）小强吃过早餐后，背上书包出门，早餐中的蛋白质是在__________（填写图中的序号）结构中开始被消化的。吸收的营养物质通过血液循环最先运输到心脏四个腔中的[ ]____________（填写序号）中。
（4）每天的运动也是小强同学必不可少的一项，课间操或是体育课，他经常练习引体向上，下列有关引体向上运动的叙述不正确的是________________
A.只有上肢骨骼肌参与
B.有多组骨骼肌群参与
C.需要多系统的配合
D.需要神经系统的调节
（5）小强因为没有注意用眼卫生导致近视，确诊后小强在眼镜店配了近视镜加以矫正，近视镜属于 ___________（凹透镜或是凸透镜）。
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王刚同学的某一天是这样开始的：结合下面人体部分生理活动示意图，回答：（12分）
（1）闹钟响起，王刚匆匆起床。这属于 反射。
（2）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的 产生出雄性激素让身体发生了变化。
（3）王刚吃完牛奶和面包，背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着 活动完成的；早餐中的营养物质将主要在王刚消化道的 里被消化，其中食物中的淀粉被消化成 ，并经过a 过程进入血液。
（4）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换。交换的结果，使血液中氧的含量增多 。血管①②③④中流动脉血的是 。
（5）到校时，王刚心跳加速。有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的 中完成呼吸作用，释放出的 供应王刚的学习生活。
（6）他体内废物通过图中所示与外界相连的4条途径排出体外，过程“4”叫做 。
（7）如果他生病了，检查尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是 出现了病症。若从手臂处静脉注射药物，药物则最先到达心脏的[ ] 。
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小伟的某一天是这样开始的，请你运用所学知识进行解答：
（1）闹钟响起，小伟匆匆起床，感到有尿意，到卫生间小便．这些属于________反射．
（2）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子．这是男孩生殖系统中的________分泌的________让身体发生了变化．
（3）外面的空气真清新啊！小伟不由自主深吸一口气．在深吸气，他体内的膈肌________，膈顶部________，吸入的空气在________内进行气体交换．
（4）小伟的早餐之一是牛奶，牛奶主要在消化道的________里被消化，消化后的营养成分主要在________里吸收进入血液．
（5）到校后，碰见半年不见的同学，说他长高了，回顾半年来的长高历程，他建议正处于青春期身体突增的同学们应该多吃富含________和钙磷丰富的食物．
（6）体育上50米跑即将开始．小伟感到心跳加快，呼吸急促，血压升高，这是________调节和________调节共同作用的结果．以便快速的将营养物质和氧送到肌肉细胞，肌细胞的________能彻底分解营养物质，释放能量，供身体需要．
（7）学习了一天，他揉揉眼睛，抬头向远处眺望，对面的大街上人来人往．在此过程中，晶状体曲度的变化是________．在晶状体的调节作用下，在________上形成清晰的物像，最终在大脑皮层的________上形成视觉．
（8）环境污染非常严重，小伟想了解酸雨对小麦种子的萌发有没有影响．设计实验如下：
材料用具：培养皿、小麦种子40粒、清水、不同pH值的“模拟酸雨”
①请你对此作出科学的假设：________．
②请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：
a取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙；
b在甲、乙两个培养皿内分别放入________粒小麦种子；
c向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒________；
d观察记录种子萌发的情况．
③上述模拟实验中的变量是________．
④如果要探究pH值分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发是否有影响，应设置________个实验装置．
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大熊的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，大熊匆匆起床．
（2）经过了一夜，他感到尿急了．储存在膀胱里的尿液形成要经过 过滤和肾小管的重吸收．
（3）洗漱．
（4）大熊吃完牛奶和面包，背上书包出门．早餐中的面包主要在他消化道的哪个场所被消化？
（5）一路急走，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的 中发生了气体交换．交换的结果，使血液中的氧的含量 ．
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以下是小明同学一天的生活学习场景片段。
（1）清晨，闹钟响起，他匆匆起床，经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由 形成的。
（2）洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由生殖系统中的 分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。
（3）他早餐吃了豆浆和油条，早餐中的营养物质将主要在其消化道的 内被消化，并吸收进入到血液。
（4）到校后，听到上课铃声响起，小明和同学们纷纷走进教室准备上课。这属于 反射。
（5）第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的 中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快，这是肺循环和 循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气最后是在细胞中的 处被利用的。
（6）课外活动时，小明参加了班级的篮球比赛。赛场上，他动作灵活，运球过人投篮得分，这主要是由骨、关节和 三者配合共同完成。
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