仿照例句，任选一事物，分别从正面和反面立意，写出两个有意蕴的句子。（4分）例：彩虹正面：为...

仿照例句，任选一事物，分别从正面和反面立意，写出两个有意蕴的句子。（4分）

例：彩虹

正面：为让别人赏心悦目献出了自己的人生。

反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。

名称：___________________

正面：_______________________________________________________

反面：_______________________________________________________

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依照例句，从下面给出的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写出对人生有警示作用和意义的两个句子。（4分）

例：彩虹

正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。

反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。

备选事物：竹子   粉笔

正面：

反面：

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仿照例句，另举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。（6分）
例：竹
正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
事物名称：____________________
正面：__________________________________________________________
反面：__________________________________________________________

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师恩难忘，请你为辛勤教育自己的老师们撰写两条祝福语，以表感恩之情。要求：仔细体会并仿照所给例句的用语特点和表达特色，不拘泥于句式，要写出意蕴，必须使用对偶修辞；一条写给某一具体学科的老师（任选某一学科，突出学科特点），另一条写给所有的老师；每句不超过40字。

例句：（1）春一程，秋一程，讲台几度春秋；汉一代，唐一代，胸中多少汉唐。（历史老师）

（2）春风化雨，枝头花开传教箴；学子怡情，无声朗月颂师恩。

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仿照下列例句，以“夏天”、“秋天”为情境，写两段与例句句式和意蕴相同的话。仿照横线前的句子，再写两个结构基本相同，语意相关的句子。（4分）

例句：微笑是春天里的一缕轻风，温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵，期待它们慢慢地苏醒。

微笑是夏天里的________。

微笑是秋天里的________。

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仿照下列例句，以“夏天”、“秋天”为情境，写两段与例句句式和意蕴相同的话。（6分）

仿照横线前的句子，再写两个结构基本相同，语意相关的句子。

例句：微笑是春天里的一缕轻风，温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵，期待它们慢慢地苏醒。

微笑是夏天里的____________________________________________________。

微笑是秋天里的____________________________________________________。

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用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“诚、出、穷、厌、圣、恩”6个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（言之有理即可）（4分）

示例：

舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。

赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。

骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。

劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。

仿写：

诚：

出：

穷：

厌：

圣：

恩：

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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写两句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（4分）

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；

追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

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