（6分）在实验室常用以下装置制取气体。
（1）利用高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为___________________________，可选择的发生和收集装置是（填字母序号，下同）_______________；
（2）利用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为__________________________，应选择的发生和收集装置是_________________；
（3）选择气体发生装置的依据是____________________、__________________________。
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（6分）在实验室常用以下装置制取气体。
（1）利用高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为___________________________，可选择的发生和收集装置是（填字母序号，下同）_______________；
（2）利用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为__________________________，应选择的发生和收集装置是_________________；
（3）选择气体发生装置的依据是____________________、__________________________。
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下面A、B、C、D、E、F是实验室制取、收集气体及氧气的化学性质实验装置图，请读题并根据各图回答以下问题：
（1）实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气。请回答应该选用______装置（填字母）。写出化学反应文字表达式：_________________，该反应属于______反应。
（2）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体。其溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气。如果改用双氧水制取氧气，请回答：
①通过长颈漏斗应加入的物质是________；锥形瓶中应放入的物质是________（填化学式）。
②写出利用该方法制取氧气反应的文字表达式：________ ；要想收集一瓶较为纯净的氧气，最好选择装置 ________ （填字母）。
③请简述该方法与用高锰酸钾制取氧气相比优点有哪些。（至少写出两点）
；________ 。
（3）小路同学用过氧化氢制取并收集了一瓶氧气，准备做铁丝燃烧的实验，如图F所示，他在瓶底加了少量水。请你来想一想，加水的目的是________ 。
（4）实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，可溶于水。
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式：_________________。
②制取硫化氢时，发生装置应选用上图所示的________装置（填字母，下同）；收集硫化氢气体时，只能选用__________装置。
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在实验室常用以下装置制取气体。
（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，选择发生装置的依据是_____。
（2）选择装置B制取氧气的化学方程式为_____，收集气体采用的是_____法。
（3）用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_____，实验过程中，长颈漏斗的末端应保持在_____。
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实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题：
(1)仪器b的名称是：______。
(2)药品选择：实验室中，在一定条件下氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾能分解产生氧气，关于这三种物质的说法中正确的是_______(填标号,可多选)
A 都含有氧气 B 都属于氧化物 C 都含有氧元素 D 都是含氧化合物
(3)装置选择：①B是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用B作发生装置的是_____(填标号)
A 液、液加热反应制气体 B 固、固加热 反应制气体
C 固、液不加热反应制气体 D 固、液加热反应制气体
②收集装置的选择是由气体性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有___(填标号、可多选)
A 易溶于水 B 难溶于水 C 不与水反应 D 密度不与空气接近 E 可与空气中某成分反应
(4)实验室用KMnO4制取 O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____(填字母序号)，该发生装置的不足之处是______，该反应的符号表达式是________
(5)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用______集气法。
(6)网传，84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体——氯气,这是真的吗？兴趣小组同学决定查阅资料并开展相关的验证实验。
①查阅后获知：这是真的，同时了解到氯气呈黄绿色，有毒，可溶于水，难溶于橄榄油，密度比空气大，能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质。
②在老师的指导下，同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气，请根据下列提供的仪器，选择并组装发生和收集装置，正确的连接顺序为_______(用接口处字母填写)。
③同学们将收集到的黄绿色气体通入到装有几只蚱蜢的集气瓶中，并进行观察，他们这么做的目的是为了验证__________。
④为了探究处理多余氯气的方法，取两个相同的装满氯气的软塑料瓶，分别标上A和B，向A瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液，向B瓶中倒入等量的水，充分震荡后，若观察到________现象，说明氢氧化钠溶液吸收氯气的效果更好。
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回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．
（1）写出制取原理的化学方程式： ．
（2）如图2所示，发生装置应选用 （填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是 ．
（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图1装置 （填编号）．
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实验室常用下列仪器来制取某些气体：
（注：导管、塞子省略）
① 图中仪器“D”的名称是 （1） ；仪器“F”的名称是 （2）
② 实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气，发生反应的化学方程式是 （3） ；固体粉末送入试管底部，除钥匙外还可以用 （4） ；如果用排气法收集氧气，必须验满，方法是 （5） ；
③ 利用双氧水分解制取氧气，上述仪器一定用不到是 （6） 和 （7） （均填写编号）
④ 氯酸钾或双氧水制取氧气，两个反应原理相同的是 （8） （写出一点即可），无论哪种方法获得一瓶氧气，上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是 （9） （填写编号）
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实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为__________（填装置序号），此装置需稍改进的原因是_________，高锰酸钾制取氧气方程式为__________
（2）实验室要制取CO2，某同学取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：_______________
（3）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石（CaC 2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置为________（填装置序号）.
（4）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是__________（填编号）。
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