用古诗文原句填空。(6分)
1.海日生残夜,________。(王湾《次北固山下》)
2.________,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
3.______________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
4.稻花香里说丰年,________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
5.湖南岳阳楼的对联“________,________”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的意思,给人启迪。
七年级语文名句名篇简单题
古诗词填空
(1)“_______,_______”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(2)_______,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3) (次北固山下)描写时序交替中的最物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:_______,_______。
(4)_______,非宁静无以致远。(诸葛亮《诚子书》)
(5)_______,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风两大作》)
(6) 《夜上受降城闻笛》中表现“征人”思乡之情的句子是:_______,_______。
(7)子曰:“_______,可以为师矣。”(《论语》 十二章)
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用诗文原句填空,其中第(3)题需填写作者。
(1)静以修身,___________。(诸葛亮《诚子书》)
(2)___________,江春入旧年。(王湾(次北固山下》)
(3)晴空一鹤排云上,___________。(____________)《秋词(其一)》)
(4)___________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(5)___________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
(6)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,___________,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)
(7)想象是诗歌的翅膀。李商隐《夜雨寄北》中的“___________,___________。道出了诗人想象与家人团聚的情景:郭沫若《天上的街市》中的“不信,请看那朵流星,___________”写出了诗人想象牛郎织女在天上生活的场景。
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古诗文阅读与积累
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是( )
A. “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。
B. “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C. “潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺风力又不猛。
D. “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳
2.关于这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B. 三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静显得天地宽阔,更使人胸襟开朗。
C. 五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突显了新生事物的强大生命力
D. 最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的。
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阅读下面的古诗文,分别回答问题。(5分)
次北固山下(王湾)
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.这首诗表达了诗人________的情感。(2分)
2.品读全诗,展开联想和想像,描绘第二联所展现出的画面。(3分)
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阅读下面古诗词,完成小题。(18分)
【古诗阅读】
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
1.结合“阔”和“悬”字说说第二联描写了怎样的情景。(2分)
2.第三联可谓驰誉当时,传诵后世。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春闯入旧年,将赶走严寒。一“生”一“入”运用了 的修辞手法,赋予“海日”和“江春”人的意志和情思,还表现出具有普遍意义的生活真理,给人以
的艺术力量。(2分)
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古诗阅读
次北固山下
【唐 王湾】
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2.请写出诗文中体现人生哲理的一句话。
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古诗文默写。
乡愁是古诗词永恒的主题。马致远一句“夕阳西下,①________”诉说离家的愁思;王湾停宿北固山下,借“鸿雁传书”表达思乡之情②“________?________”;李商隐则在巴蜀羁旅中想象③“________,________”,把眼前的凄苦兑换成未来团聚的快乐。
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默写古诗文名句.
(1)我寄愁心与明月,__________________________。(李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)__________________________,风正一帆悬。(王湾<次北固山下》)
(3)水何澹澹,__________________________。(曹操《观沧海》)
(4)正是江南好风景,__________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的“__________________________”写出了秋天明丽的景致,而马致远《天净沙 秋思》中的“__________________________”则写尽了秋的肃杀。
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阅读古诗,回答小题。
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。
海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.展开想象,用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔,风正一帆悬"展现的画面。
2.从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜, 江春入旧年。”
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面的古诗,回答小题。
次北固山下
王 湾
客路青山外, 行舟绿水前。
潮平两岸阔, 风正一帆悬。
海日生残夜, 江春入旧年。
乡书何处达, 归雁洛阳边。
1.赏析“风正一帆悬”中的“悬”字。
2.请任选角度赏析诗歌的颈联。
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