阅读下面这首现代诗，完成小题（15分）
中国的土地【刘湛秋】
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1.诗中诗人用具体的意象表现“中国的土地”的“神奇”，请列举这些意象。（3分）
2.在诗尾，作者写到“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契
机”，该如何理解这两句诗的含义？请简要分析。（3分）
3.诗句“激流的三峡传来神女的叹息”明显化用了巫峡神女的典故，化用这一
典故有什么作用？请简要分析。（4分）
4.请简要分析《中国的土地》一诗的艺术特色。（5分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首现代诗，完成小题（15分）
中国的土地【刘湛秋】
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1.诗中诗人用具体的意象表现“中国的土地”的“神奇”，请列举这些意象。（3分）
2.在诗尾，作者写到“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契
机”，该如何理解这两句诗的含义？请简要分析。（3分）
3.诗句“激流的三峡传来神女的叹息”明显化用了巫峡神女的典故，化用这一
典故有什么作用？请简要分析。（4分）
4.请简要分析《中国的土地》一诗的艺术特色。（5分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋葬着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤,黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1.第一节，诗人通过哪些具体形象来表现“中国的土地”的“神奇”的？请选出你最喜欢的两处。
2.结合诗歌内容，完成下面的对话：
小明：“敦厚的性格像微风下的湖水”，这句话我觉得很有味道，却说不出好在那里。
小丽：我认为这个句子的修辞手法很巧妙，_____________________________。
3.这首诗歌表达了作者什么情感？
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
怀念那片土地
张殊培
①“你可知道这块神奇的土地，理藏着黄金般的相思/一串串杜鹃花嫣红姹紫/激流的三峡传来神女的叹息....”
②再读刘湛秋的《中国的土地》，仍旧心潮澎湃,热泪盈眶，心驰神往。
③我的童年曾拥有一片土地，那里有山坡、小河、水稻、麦穗,还有蜜蜂、蝴蝶、山雀子、布谷鸟，那就是爸爸妈妈的故乡，就是爷爷奶奶的家，就是我童年的天堂。那宽厚阔大的胸怀曾接纳了一个蹒跚幼小的身影，那杏花雨、杨柳风曾滋润过一颗蒙昧纯稚的心灵。顽劣的我啊，曾在地上打过滚，曾在田里挖过泥。还将泥捏成各种萌萌的玩偶;我还跟着黄鹂学唱歌,跟着白鹅学舞步。于是，我开始长出一些艺术细胞，获得了一点美学的启蒙。
④后来上学了，我的周围还常常能见到相似的村庄、相似的土地。春桃夏荷，秋枫火红，冬麦茂盛......
⑤然而，不知从什么时候起,村庄突然肖瘦了许多[A我的周围,一个叫“城镇”的名词开始流行起来。幢幢高楼拔地而起,条条水泥路盖住了土地,我也住进了窗明几净的水泥城堡里。
⑥[B]出门坐公交，上楼乘电梯，办公进大厦，回家关防盗门....谁料,呼吸的空间越来越小，云层越来越黑，照在脸上的阳光越来越少，青春年华也因此而日渐枯槁。士我的人天中
⑦[C]有一天，当我拿着制作精美的风筝，准备像儿时一样，让心情到长空中去飘一飘时，那拥挤的街道、狭窄的巷子，挡住了我的脚步，我不能跑，不能追,耳畔全是风撞向高墙后颓然坠地的叹息。[D]
⑧“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古诗已古，诗里的场景早已失去在当今重现的机会，我多么懊丧!
⑨因此，我开始怀念，怀念那片肥沃葱茏的土地，怀念那片空旷自由的原野! 我渴望像青草一样畅快地呼吸，像小狗一样撒欢奔跑;渴望那无边的浩荡和泥土的芳香能随时将我紧紧拥抱。
⑩然而，在钢筋水泥的城堡里，我们失去的不只是自由奔跑的空间,还有生活的诗意。
⑾放眼望去，处处灯红酒绿，人影幢幢，城市的每一个角落似乎都摩肩接踵，人头攢动。人们都像穿上了“红舞鞋”、步履不停，上学、工作、会议、持家,总是奔波于学校、单位、家庭间,食不知味，寝不安居，昼夜颠倒。没有时间欣赏风景，没有时间思考人生,生活的节奏快得几乎令人窒息。
⑿也许是离开土地太久了。生命的脉搏早已失去了日出而作、日落而息的律动。想想，在“娱乐至死”与依赖网络的今天，有多少人还愿流连繁花满坡的土地? 谁还眷恋赌书泼茶的生活? 青鸟鸿雁，彩笺尺素，节奏实在太慢,怎搁得下一颗急躁的心?
⒀因此，我深深地怀念那片土地,怀念那片“日色很慢，车,马，邮件都很慢”的土地，怀念那片诗意洋溢的芳草园，我渴望用开落的红萼与鸣唱的夏虫来演绎生活的浪漫。
⒁“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”就像印第安首长西雅图说的一样,我怀念那片土地，不仅怀念那灿灿落霞与潺潺小溪，也怀念那朗朗明月与茵茵草地,更怀念那清新的空气与清澈的潭影,渴望它能荡涤我们布满尘嚣的心。
(选自《思维与智慧》，有删改)
1.通读全文，说说贯穿本文的线索是什么。
2.下面的句子是从文中摘出来的,应把它还原到文中的( )。
虽然，生活看起来变得安逸而惬意。
(就)用藏合前已業時文新，一
A. [A]处 B. [B]处 C. [C]处 D. [D]处
3.根据上下文，说说下列句子中加点词语的含义。
(1)不知从什么时候起,村庄突然消瘦了许多。
(2)我们失去的不只是自由奔跑的空间，还有生活的诗意。
4.本文主要运用了对比的修辞手法。请从文中找出一例并赏析其表达效果。
5.本文开头和结尾部分都引用了诗歌,这样安排有什么好处?
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指出下列诗句没有比喻修辞的一项（ ）（1分）
A．乡愁是一枚小小的邮票。
B．你可知道这块神奇的土地，埋藏着黄金般的相思。
C．快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风，或者像一片阳光。
D．我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
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阅读下面现代文，回答问题
苦 瓜
肖复兴
①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
⑦一直吃到母亲六年前去世。
⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
1.文章开头段写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，你认为可否删掉？为什么？
2.品味语言
（1）品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
（2）第②段画线句运用了什么修辞方法，这样表达有什么好处？
3.简要赏析文章结尾第⑩段的妙处。
4.联系全文，揣摩文章以“苦瓜”为题有什么作用？
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现代文阅读（共14分）
只想让您听听我的心跳
这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。
19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。
火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。
下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。
我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。
3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。
“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。
从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，
大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。
我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。
父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……
1.阅读文章，填写下表。（4分）
| 时间 | 情节 | 结果 |
| 10年前 | ① | “我”活了下来 |
| ② | 老夫妇寄生活费给“我” | “我”读完大学 |
| 下午4点 | ③ | ④ |
2.文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
3.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。（6分）
七年级语文现代文阅读极难题查看答案及解析
阅读下面文字，完成题目。
春天的公园，鲜花盛开，姹紫嫣红。一位母亲带着儿子在公园游玩，儿子忽然跑到花丛边摘了一朵鲜花，母亲对儿子说：“乖儿子，你真是一个爱美的孩子，等回家以后妈妈帮你把花用瓶子插起来，放在你的床边，让你随时欣赏。”
假如你在旁边听了这些话，心里很不是滋味，于是走过去，你会对这位母亲说什么？(含标点限120个字内)
七年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
请认真阅读下面的文章，完成下面小题。
苦瓜（肖复兴）
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
1.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？
2.品味下面句子中加点的词语，简要分析其表达效果。
母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
3.简要赏析文章结尾的妙处。
4.文章以“苦瓜”为题有什么作用？
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阅读下文，完成下面小题。
槐香依旧
①走在林荫道上，微风吹过，一阵槐香扑面袭来，馥郁芬芳，沁人心脾，我不禁驻足凝望。
②一串串白如玉的槐花缀满枝，繁盛极了。近看，似一群形影不离、张着雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微地染着几抹淡淡的青绿；远看，如一串串令人垂诞欲滴的水晶葡萄，让人有种想要饱餐的冲动。转而想到自己已是两鬓斑白，童趣全无，怕人瞧见留下笑柄，于是刚想伸出去的手又悄然缩回了。
③我小时候，每当四月槐花飘香，孩子们就会一饱口福。也难怪，那时候温饱尚未解决，山花野果自然就成了孩子们的“点心”。槐花当然名列其中，算得上一道可口美食。
④故乡不缺的是洋槐树，粗细兼有，房前屋后，街头巷尾，随处就会冒出来一棵。想吃槐花，那是信手拈来的事。据说槐花曾有各种吃法，蒸、煮、炒均可，我却只爱生吃。吃槐花也有讲究，最佳者莫过于全穗绽开，光洁柔嫩的新花，含苞欲放的和盛极而衰的都不中吃。
⑤听母亲说，就是吃新花，也要等雨后。因为没被雨水冲洗的槐花有微毒，吃多了会伤身；并举一例说，外地来过一个叫花子，因饥饿便暴食槐花，结果呕吐不止，中毒身亡。这事例很使我觉得吃花之险，因此也从未过量过。
⑥槐花连带槐叶，除了人吃，还可饲养家畜家禽。据我观察，最爱吃槐花的当属羊，它们咀嚼槐花槐叶时那股香甜劲儿，凭谁看了都觉得好笑。
⑦槐花还是蜜蜂的宠物。据养蜂人讲，除了枣蜜，就数槐蜜好。因而一进仲春，养蜂人就忙着赶槐花，由东而西，一地一地赶去，收获颇丰。我叔叔是养蜂人，我曾随他到山里赶花。
⑧在幽深的槐树丛中，支一帐篷，看蜂来蜂往，采花酿蜜，即使粗茶淡饭也悠然自得，胜似神仙。闲暇之余，叔叔就会饶有兴味地给我讲故事，讲山西洪洞大槐树移民，讲董永和七仙女在槐荫下天仙配。吃着槐花，喝着槐蜜，听着槐树的故事，童年的时光就如山涧清泉一样缓缓流淌。
⑨又到槐花盛开的季节了，微风依旧，槐香依旧，但独居城市一隅的我却很难有机会品尝当初那童真的味道。愿今夜槐香入梦，香甜我整晚的乡情。
（作者：康秀炎。有改动）
1.文章主要回忆了我与槐花之间的哪些事?请简要概括。
2.第②段的画线句子是如何描写槐花的?请任选两个角度简要赏析。
“近看，似一群形影不离、张着雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微地染着几抹淡淡的青绿；远看，如一串串令人垂涎欲滴的水晶葡萄，让人有种想要饱餐的冲动。”
3.文章为什么取题为《槐香依旧》?请结合全文内容简要分析。
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阅读下面的文章，完成下面小题
槐花开了
又到了槐花飘香的季节！
一到花开的季节，门前那一棵棵槐树互不相让，吐出一串串洁白的花串，一簇簇压弯了枝头，在这初夏的清风里散发出了浓浓的清香。盛开着的，似一只只展翅欲飞的蝴蝶，微风轻拂之下，颤颤巍巍；尚未开放的，像是婴儿的小脚丫，肉乎乎的，细腻白嫩中泛着柔光，在碧绿的槐叶衬托下，显得格外漂亮。
古人对于槐花的描述，多有伤感。比如张籍的“街北槐花傍马垂”，朱庆馀的“绿槐花堕御沟边”，子兰的“满地槐花乱草生”，里面都满含凄清之意，而白居易的“夜雨槐花落，微凉卧北轩”更使人徒增凄凉。反观现在，那古人笔下的槐花，又哪里比得上眼前的清香莹润、柔情满怀呢？
槐花并不陌生。男人少年时，家境不好，槐花就成为少有的美食。几个小伙伴们一起，扛一根绑着镰刀的长长的竹竿，去割槐花。刚摘下来的槐花甜甜的，你拿一串，我抢一把，嚼在嘴里满口香甜。捋一小篮儿，母亲下地回家顾不上擦去额头的汗滴，拌面，蒸上，出锅，加点蒜泥，再滴上几滴香油，就是天底下最好吃的美餐。槐花，在那个衣食尚不丰盈的年代里，在那种青黄不接的季节里，成了他最美好的回忆。
母亲病了，医生对男人说吃槐花蜜能补养身体。
于是，夫妻俩趁周末去找那些放蜂人，想买些纯正自然的带回家里。
养蜂人追着花香，追着蜂迹。在那槐花盛开的地方扎起帐篷，大桶小桶里装满了晶莹透明的槐花蜜。
“有上好的槐花蜜吗？”
“有，你们来的可正是时候。”
“真的假的？你莫要骗我，我可是买来给母亲治病的。”
“放心吧，你瞧瞧今年的槐花朵儿多大。”放蜂人开始找瓶子装蜜。
男人拿起瓶子，透明略带有微黄的蜂蜜上竟然浮着黑色的斑点。
“蜜蜂？”女人嘀咕道，语调中有点同情伤感，“竟葬身于自己千辛万苦酿成的蜜池中。”
“呀，你怎么灌进去了一只蜜蜂。”男人对放蜂人说。
放蜂人一瞧，真是，倒出来重新灌。这时，一只蜜蜂被蜜诱惑了过来，竟然不顾一切扑向了蜜瀑，顺着蜜流进了瓶子，在蜜湖里挣扎着。女人赶紧又将蜜倒回桶里，取下挂在门框上的网兜，将那蜜蜂从蜜桶里捞出。蜜蜂还活着，但还粘在网兜上，翅膀颤抖着。
“这只蜜蜂活不了了吧？”男人说。
女人不言，用手轻轻去拉蜜蜂的翅膀，企图将它从蜜的沼泽里拽出来。一点一点地，好像自己的孩子陷进沼泽里，不顾一切小心翼翼地救他，蜜蜂脱离了蜜淖。女人迅速地收回手，只见蜜蜂已慢悠悠地飞起来了。女人将手指紧紧咬住，啊，她被蜂蛰了，竟没有出声，脸上抽搐了一下，红了；俄顷，额头渗出汗，脸白了。
男人看到，心疼地问：“被蛰了吧？”
“没事，小时候读杨朔的《荔枝蜜》我就挺喜欢蜜蜂，不是不得已，这小生灵不会蜇人的。这次为了活命，才不小心蛰了我，不过这一蛰它可真的没命了。”
回家的路上，一股淡淡的清香扑鼻而来，很是诱人。
槐花开了！淡淡的洁白，淡淡的清香。蜜蜂轻轻飞舞，那嗡嗡嘤嘤的声音是蜜蜂对生活的美好憧憬吧！
选自《中国作家网》2016年4月19日，荆北作，有删改）
1.第四自然段有关槐花的回忆，写了哪几个具体情景？请简要概括。
2.品味语言，根据提示回答问题。
（1）从修辞角度，赏析下面句子。
门前那一棵棵槐树互不相让，吐出一串串洁白的花串，一簇簇压弯了枝头，在这初夏的清风里散发出了浓浓的清香。
（2）从人物描写角度，赏析下面句子。
女人赶紧又将蜜倒回桶里，取下挂在门框上的网兜，将那蜜蜂从蜜桶里捞出。
3.第三自然段引用描述槐花的古诗句有什么作用？
4.本文蕴含的情感丰富，请结合文本谈谈你的理解。
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