读下面两个选段，完成后面题目。（12分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（选自《左传·烛之武退秦师》）
四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛①。
五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。
六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之：其深不亦宜乎！”晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙②。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。
九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺③不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。
（选自《史记·晋世家》）
【注释】①雍、绛：都是地名。②孙：通“逊”，谦逊、恭顺。③騺：马难起步貌。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分） （ ）
A．越国以鄙远 鄙：把……作为边邑
B．唯君图之 唯：表示希望
C．天灾流行，国家代有 代：世代
D．已而倍其地约 倍：通“背”，违背
2.下列烛之武的劝辞分别编为四组，全都用于离间秦、晋关系的一组是（2分） （ ）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣；②行李之往来，共其乏困，君亦无所害；
③邻之厚，君之薄也；④许君焦、瑕，朝济而夕设版焉；
⑤若不阙秦，将焉取之？⑥阙秦以利晋，唯君图之
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．③④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（2分） （ ）
A．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能，也从另一方面反映了佚之狐比烛之武厉害。
B．晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。
C．晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。
D．晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。
4.把文中的划线句翻译成现代汉语。（6分）
⑴既东封郑，又欲肆其西封。（3分）
翻译：
⑵秦师深矣，奈何？（3分）
翻译：
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读下面两个选段，完成后面题目。（12分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（选自《左传·烛之武退秦师》）
四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛①。
五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。
六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之：其深不亦宜乎！”晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙②。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。
九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺③不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。
（选自《史记·晋世家》）
【注释】①雍、绛：都是地名。②孙：通“逊”，谦逊、恭顺。③騺：马难起步貌。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分） （ ）
A．越国以鄙远 鄙：把……作为边邑
B．唯君图之 唯：表示希望
C．天灾流行，国家代有 代：世代
D．已而倍其地约 倍：通“背”，违背
2.下列烛之武的劝辞分别编为四组，全都用于离间秦、晋关系的一组是（2分） （ ）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣；②行李之往来，共其乏困，君亦无所害；
③邻之厚，君之薄也；④许君焦、瑕，朝济而夕设版焉；
⑤若不阙秦，将焉取之？⑥阙秦以利晋，唯君图之
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．③④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（2分） （ ）
A．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能，也从另一方面反映了佚之狐比烛之武厉害。
B．晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。
C．晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。
D．晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。
4.把文中的划线句翻译成现代汉语。（6分）
⑴既东封郑，又欲肆其西封。（3分）
翻译：
⑵秦师深矣，奈何？（3分）
翻译：
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阅读下面（一）（二）两个语段，完成后面题目。
（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（二） 仪凤中，有儒生柳毅者，应举下第，将还湘滨。至六七里，鸟起马惊，疾逸道左。又六七里，乃止。 见有妇人，牧羊于道畔。毅怪视之，乃殊色也。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者！”。然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄。舅姑毁黜以至此。"言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“长天茫茫，信耗莫通。心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭。或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞，是何可否之谓乎！然而洞庭深水也。惟恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我邪？”女悲泣且谢，曰：“洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之‘社橘’。君当解去兹带，束以他物。然后叩树三发，当有应者。因而随之，无有碍矣。幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托，千万无渝！”毅曰：“敬闻命矣。”女遂于襦间解书，再拜以进。东望愁泣，若不自胜。毅深为之戚，乃致书囊中，引别东去。不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。月余到乡，还家，乃访友于洞庭。洞庭之阴，果有社橘。遂易带向树，三击而止。俄有武夫出于波间，再拜请曰：“贵客将自何所至也？”毅不告其实，曰：“走谒大王耳。”武夫揭水止路，引毅以进。夫曰：“此灵虚殿也。”语毕而宫门辟，景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉。夫跃曰：“此吾君也！”乃至前以告之。君望毅而问曰：“岂非人间之人乎？”对曰：“然。”因取书进之。洞庭君览毕，以袖掩面而泣曰：“老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！”须臾，宫中皆恸哭。因命酌互举，以款人事。
（《柳毅传》节选）
1.下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同的一项是（3分）（ ）
A． 夜缒而出 B． 阙秦以利晋
C．行李之往来，共其乏困 D．秦伯说，与郑人盟
2.对下列加点词的解释不正确的是（3分）（ ）
A．妇始楚而谢 楚：凄楚 B．致负诚托，又乖恳愿 乖：违背
C．语毕而宫门辟 辟：打开 D．使闺窗孺弱，远罹构害 罹：离开
3.下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是（3分） （ ）
A见有妇人，牧羊于道畔 B今日见辱问于长者
C还家，乃访友于洞庭 D 俄有武夫出于波间
4.把文中划线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）
（2）或以尺书寄托使者，未卜将以为可乎？（3分）
（3）女遂于襦间解书，再拜以进，东望愁泣，若不自胜。（4分）
5.选文中表现了柳毅什么样的品质？（3分）
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阅读下面（一）（二）两个语段，完成后面题目。
（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（二） 仪凤中，有儒生柳毅者，应举下第，将还湘滨。至六七里，鸟起马惊，疾逸道左。又六七里，乃止。 见有妇人，牧羊于道畔。毅怪视之，乃殊色也。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者！”。然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄。舅姑毁黜以至此。"言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“长天茫茫，信耗莫通。心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭。或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞，是何可否之谓乎！然而洞庭深水也。惟恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我邪？”女悲泣且谢，曰：“洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之‘社橘’。君当解去兹带，束以他物。然后叩树三发，当有应者。因而随之，无有碍矣。幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托，千万无渝！”毅曰：“敬闻命矣。”女遂于襦间解书，再拜以进。东望愁泣，若不自胜。毅深为之戚，乃致书囊中，引别东去。不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。月余到乡，还家，乃访友于洞庭。洞庭之阴，果有社橘。遂易带向树，三击而止。俄有武夫出于波间，再拜请曰：“贵客将自何所至也？”毅不告其实，曰：“走谒大王耳。”武夫揭水止路，引毅以进。夫曰：“此灵虚殿也。”语毕而宫门辟，景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉。夫跃曰：“此吾君也！”乃至前以告之。君望毅而问曰：“岂非人间之人乎？”对曰：“然。”因取书进之。洞庭君览毕，以袖掩面而泣曰：“老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！”须臾，宫中皆恸哭。因命酌互举，以款人事。
（《柳毅传》节选）
1.下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同的一项是（3分）（ ）
A． 夜缒而出 B． 阙秦以利晋
C．行李之往来，共其乏困 D．秦伯说，与郑人盟
2.对下列加点词的解释不正确的是（3分）（ ）
A．妇始楚而谢 楚：凄楚 B．致负诚托，又乖恳愿 乖：违背
C．语毕而宫门辟 辟：打开 D．使闺窗孺弱，远罹构害 罹：离开
3.下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是（3分） （ ）
A见有妇人，牧羊于道畔 B今日见辱问于长者
C还家，乃访友于洞庭 D 俄有武夫出于波间
4.把文中划线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）
（2）或以尺书寄托使者，未卜将以为可乎？（3分）
（3）女遂于襦间解书，再拜以进，东望愁泣，若不自胜。（4分）
5.选文中表现了柳毅什么样的品质？（3分）
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阅读下面一段文言文，完成后面题目。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
……
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列各句中划横线词的解释，错误的一项是
A．夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来
B．敢以烦执事 执事：办事的官吏
C．行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品
D．阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，损害
2.分别比较下列每组句子中划横线字的意思，对其判断正确的一项是
（1）越国以鄙远 既东封郑
（2）敢以烦执事 又欲肆其西封
A．两个“以”相同，两个“封”不同
B．两个“以”不同，两个“封”不同
C．两个“以”相同，两个“封”相同
D．两个“以”不同，两个“封”相同
3.下列句中划横线词用法不同的一项是
A．秦军氾南。
B．夜缒而出。
C．越国以鄙远。
D．秦伯说，与郑人盟。
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阅读下面文言语段，按要求完成后面题目。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（《烛之武退秦师》）
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎！师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟明，吾见师之出而不见其入也。”蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉。其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”
（《殽之战》）
1.下面加点的词语与现代汉语意思用法相同的一项是（ ）
A. 若舍郑以为东道主 B. 行李之往来
C. 共其乏困 D. 文王之所辟风雨也
2.下面句子中加点字意义和用法相同的一组是（ ）
A. 何厌之有 吾见师之出而不见其入也
B. 邻之厚，君之薄也 文王之所辟风雨也
C. 君之所知也 勤而无所
D. 与郑人盟 蹇叔之子与师
3.下面句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 共其乏困，君亦无所害 B. 勤而无所，必有悖心
C. 秦伯说，与郑人盟 D. 文王之所辟风雨也
4.下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A. 烛之武是从越国鄙远的不现实，邻厚己薄的得不偿失，结交郑这个东道主好处多，晋国过河拆桥，忘恩负义等角度说退秦师。
B. 蹇叔从对秦、郑、晋三方的分析，秦 “劳师袭远”、“师劳力竭”、“勤而无所，必有悖心”；郑 “师之所为，郑必知之”、“远主备之”；晋“且行千里，其谁不知”，从而得出反对秦师伐郑的结论。
C. 烛之武说话站在秦国的利益上，说明郑亡对秦国的重大影响，使秦伯不敢参与“围郑”。
D. 蹇叔的说话站在秦国的角度上，说明劳师袭远必败，成功说服秦穆公放弃伐郑。
5.翻译文中划线句子。
（1）越国以鄙远，君知其难也。
（2）朝济而夕设版焉，君之所知也。
（3）且行千里，其谁不知？
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夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.选出下列句子中加横线的字注音有误的一项（ ）
A．夜缒而出（zhuì）
B．共其乏困 （gòng）
C．秦伯说（yuè）
D．使杞子、逢孙、杨孙戍之 （páng）
2.下列各句中加横线字的解释，错误的一项（ ）
A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
B．朝济而夕设版焉 济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张
D．阙秦以利晋 阙：侵损，削减
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夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.选出下列句子中不含有通假字的一项（ ）
A．死而湮没不足道者 B．共其乏困
C．秦伯说 D．以十五城请易寡人之璧，可予不
2.下列各句中加点词的解释，错误的一项（ ）（3分）
A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B．朝济而夕设版焉 济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张 D．阙秦以利晋 阙：侵损，削减
3.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．夜，缒而出 秦以城求璧而赵不许
B．以其无礼于晋 以相如功大，拜为上卿
C．惟君图之 予之生也幸
D．吾其还也 哀斯墓之徒有其石也而为之记
4.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ）
A．求人可使报秦者 B．廉颇者，赵之良将也
C．以其无礼于晋 D．恐年岁之不吾与
5.选出与例句中加点字的活用相同的一项（ ）
例：朝济而夕设版焉
A．函梁君臣之首 B．素善留侯张良
C．吾得兄事之 D．则思江海下百川
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夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.对下列各句中加线的字词解释不正确的一项是（ ）
A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
B．朝济而夕设版焉 济：成功
C．又欲肆其西封 肆：扩张
D．将焉取之 焉：哪里
2.选出下列各句中加线的字与例句加线的字用法相同的一项（ ）
例句：既东封郑，又欲肆其西封
A．夜缒而出
B．越国以鄙远
C．朝济而夕设版焉
D．若不阙秦，将焉取之
3.选出下列各句中与“夫晋，何厌之有”句式相同的一句（ ）
A、微斯人，吾谁与归？
B、甚矣，汝之不惠
C、劳心者治人，劳力者治于人
D、南阳刘子骥，高尚士也
4.以下句子分别编为四组，能够表现秦“退师”理由的一组是（ ）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣 ②越国以鄙远，君知其难也 ③邻之厚，君之薄也 ④且君尝为晋君赐矣 ⑤夫晋，何厌之有？⑥秦伯说，与郑人盟
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①③⑥
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 行李之往来，共其乏困(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2秦伯说，与郑人盟 (3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.对下列各句中加横线的字，解释不正确的一项是（ ）
A．夫晋，何厌之有？ （讨厌）
B．焉用亡郑以陪邻 （增加）
C．行李之往来，共其乏困 （供给）
D．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 （撤走）
2.分别比较下列每组句子中加横线字的意思，对其判断正确的一项是（ ）
越国以鄙远 既东封郑
敢以烦执事 又欲肆其西封
A．两个“以”相同，两个“封”不同
B．两个“以”不同，两个“封”不同
C．两个“以”相同，两个“封”相同
D．两个“以”不同，两个“封”相同
3.下列各句中没有词类活用的一项是（ ）
A．晋军函陵，秦军氾南
B．越国以鄙远，君知其难也
C．若使烛之武见秦君，师必退
D．若亡郑而有益于君
4.把下面两个句子翻译成现代汉语。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困
（2）阙秦以利晋，唯君图之
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阅读下面文段，回答后面题目。（每小题3分，共6分）
（一）、夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（二）、厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽①献曲，史②献书，师③箴，瞍④赋，曚⑤诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾⑥修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰⑦之有衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”
王不听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
注释：①瞽（gǔ鼓）：盲人。因古代乐官多由盲人担任，故也称乐官为瞽。
②史：史官。书：指史籍。
③师：少师，乐官。箴：一种具有规戒性的文辞。
④瞍（sǒu）：没有眼珠的盲人。赋：有节奏地诵读。
⑤曚（méng蒙）：有眼珠的盲人。瞍曚均指乐师。
⑥耆（qí其）艾：年六十叫耆，年五十叫艾。这里指年长的师傅。
⑦原隰（xí席）：平原和低湿之地。衍沃：指平坦肥沃的良田。
1.下列各句中划线词的解释，错误的一项（ ）
A.是故为川者决之使导 导：疏通水道
B.既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张
C.朝济而夕设版焉 济：救济
D.川壅而溃 溃：溃决泛滥
2.下列每组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（ ）
①越国以鄙远 ② 民之有口，犹土之有山川也
③以告，则杀之 ④ 臣之壮也，犹不如人
A.两个“以”相同，两个“犹”不同 B.两个“以”不同，两个“犹”不同
C.两个“以”相同，两个“犹”相同 D.两个“以”不同，两个“犹”相同
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
①、是以事行而不悖（2分）
。
②、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）
。
③、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害（3分）
。
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