如图一是某生态系统各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,下列有关叙述不正确的是( )
A. 在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素
B. 随着鼠的捕食过程,食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动
C. 图一中生理过程②将光能转化为化学能,固定在有机物中
D. 图二中的乙对应图一中的生物是蛇
八年级生物单选题中等难度题
如图一是某生态系统各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,下列有关叙述不正确的是( )
A. 在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素
B. 随着鼠的捕食过程,食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动
C. 图一中生理过程②将光能转化为化学能,固定在有机物中
D. 图二中的乙对应图一中的生物是蛇
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图一是某生态系统各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,下列有关叙述不正确的是( )
A. 在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素
B. 随着鼠的捕食过程,食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动
C. 图一中生理过程②将光能转化为化学能,固定在有机物中
D. 图二中的乙对应图一中的生物是蛇
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如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题。
(1)生态系统中碳主要以 的形式进行循环。由图一可知,无机环境中的碳进入生物群落的主要途径是【 】 。
(2)生态系统中的能量主要沿着食物链传递,并且具有单向性和 的特点。
(3)图二中B对应图一中的生物是___________。
(4)由于人口过度增长,已对环境造成严重破坏。请举出两种全球性的环境问题: ; 。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题:
(1)在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 .
(2)随着鼠的捕食过程,食物的 进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.
(3)图一中生理过程 (填序号)将光能转化为化学能,固定在有机物中.
(4)图二中B对应图一中的生物是 .
(5)由于过度放牧、滥砍乱伐,煤和是由的用量剧增造成温室效应,破坏了生态系统,因此我们应积极倡导低碳生活,请举出一例低碳生活方式: .
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下图一是某生态系统的食物网,图二是某条食物链中三种生物体自有机物总量的直方图。请你分析并据图回答下列相关问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物成分和____。此生态系统中,生物所需能量的最终来源于____。
(2)此生态系统中,草是____,兔是____,猫头鹰位于第____营养级。
(3)该食物网由____条食物链组成,其中猫头鹰和蛇的关系是____。
(4)如果图一所在的生态系统半年内不见阳光,最先死亡的生物是____。如果蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会____,从而影响生态平衡:如果这种变化在生态系统的____能力的可控范围内,经过一段时间还会恢复到平衡状态。
(5)若图二中甲、乙、丙分别表示某条食物链中所包含的草、鼠、猫头鹰这三种生物的有机物总量,则乙对应的生物是____.写出这条食物链________
(6)在生物分类上,如果以“生殖方式”为分类依据,可以把图一中的四种动物分成两组,分别是____和____;以上四种动物所属最大共同分类单位是____.
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如图一表示生态系统中物质循环的全过程,图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,请据图回答下列问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以__________的形式进行循环。
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________和_________。
(3)图二中C对应图一中的生物是_____。
(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是_____。
(5)生态系统中的物质和能量通过______________传递,图二中各生物体内的有机物的含量不同,是因为在生态系统中,能量流动的特点是__________________________。
(6)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态系统。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_________________________________________。
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如图一表示生态系统中物质循环的全过程,图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,请据图回答下列问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以__________的形式进行循环。
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________和_________。
(3)图二中C对应图一中的生物是_____。
(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是_____。
(5)生态系统中的物质和能量通过______________传递,图二中各生物体内的有机物的含量不同,是因为在生态系统中,能量流动的特点是__________________________。
(6)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态系统。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_________________________________________。
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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物成分和________。
(2)“草→鼠→猫头鹰”是图一所示生态系统中的一条食物链,若图二中的甲、乙、丙分别表示这条食物链的三个营养级所含有的能量,则丙对应的生物是________。
(3)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会________,从而影响生态系统的稳定性。
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图一表示某生态系统中的食物网,图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和__,后者可以促进这个生态系统中的物质循环.
(2)图一的食物网由___条食物链组成;若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会__,从而影响生态平衡.若土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是__.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是__.
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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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