阅读以下资料回答问题动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的...

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动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…

（1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有__．

（2）蜜蜂和家蚕都属于节肢动物，它们的共同特征是：__，__．

（3）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的外部形态特征__（答一点）．

（4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片，蛙鸣叫的意义__．尽管雌雄蛙生殖季节有抱对行为，但蛙要在水中进行__受精，抱对的目的是__．可见两栖动物的生殖和发育都离不开__．

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资料：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”……

(1)典型水生动物鱼的运动方式是_________，而且运动器官是_______________。

(2)蛙的幼体生活在水中，用____________呼吸，成体大多生活在陆地，用_______ 呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于__________ 动物。　　 ．

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资料：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…

（1）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有 _________ ．

（2）典型水生动物鱼的运动方式是 _________ ，而且运动器官是　　　　

（3）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外，

都是鸟类适于飞行的特点（　　 ）

A．前肢变成翼　　　　 B．胸肌发达

C．身体呈流线型 　 　　 D．足有四趾

（4）蛙的幼体生活在水中，用 　　　　 呼吸，成体大多生活在陆地，用　　　　 呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于 _________ 动物．

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阅读以下资料，回答问题：

资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”’已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风录。

资料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法隐藏自己，并表现出特殊的寻墙”行为。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口，资料三：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木特黄鹂”稻花香里说丰年，听取蛙声一片”采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜灬三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥灬细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

（1）从行为的发生（获得途径来说红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为都属于_____行为。

（2）资料二中实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异这是由_____决定的。训练小白鼠走迷宫，采用的研究方法是_____。

（3）资料三的动物中，当环境温度降低时能够保持体温恒定的动物是_____ （至少列举两种）。

（4）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征：_____ （答两点）。

（5）蛙的幼体生活在水中，用鰓呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于_____动物。这类动物还不能称为真正的陆生动物，因为其生殖过程必须在_____中完成。

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阅读以下材料，回答问题：

材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初从热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景．

材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”…

（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于_____________________行为．

（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、肌肉和__________________三者的协调配合，在___________________系统的支配和其他系统的协调下完成的．当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于_____________________（填“收缩”或“舒张”）状态．

（3）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于_____________________________．

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动物的存在使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪处处可见，诗人笔下也留下它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

（1）资料中体内有脊柱的动物有：_______________（缺一不给分）。

（2）资料中属于典型水生的动物是_________，它的运动器官是_________。

（3）资料中能给植物传粉的动物属于_________动物。

（4）资料中属于鸟类的是_________，鸟的全身都为飞行而设计，下列特点中适于鸟类飞行的是_________（填序号）。

①前肢变成翼　　 ②胸肌发达　　 ③身体呈流线型　　 ④足有四趾

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动物使我们的星球充满活力，草鱼、蜥蜴、涡虫、蜜蜂、家兔、青蛙、燕子等，它们的行踪几乎处处可见，根据所学知识，回答问题：

（1）若将图中涡虫、蜜蜂归为一类，其余动物归为另一类，则分类依据是体内_____。

（2）涡虫与水螅比，其身体呈_____，这样的体形有利于它的运动、捕食。

（3）草鱼的呼吸器官是_____，家兔的呼吸器官是_____。

（4）图中有变态发育过程的动物是_____、蜜蜂。

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分析资料，回答以下相关问题。

材料一：每到入冬，成千上万只天鹅从遥远的西伯利亚飞到山西平陆的黄河湿地过冬，成了欣赏天鹅的风景地。动物使我们的星球充满了生机，诗人的笔下也留下了它们的身影“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”……

材料二：CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。材料三：科学家做过这样一个实睑：把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

（1）天鹅的呼吸系统发达，具有与肺相通的______，可辅助呼吸。

（2）从行为获得的途径来看，“猫喂狗崽”的行为属于______行为，这种行为是由动物体内的______决定的。“其他猴子洗红薯”的行为属于______行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______而形成的。

（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的青蛙属于______动物，幼体用______呼吸，成体用肺呼吸，_____辅助肺呼吸。

（4）猫、狗和猕猴都属于哺乳动物，这类动物______、______特征提高了后代的成活率。

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“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机，但对于一些动物如老鼠等对人类有害的动物，我们应如何处理？(　　 )

A. 想尽办法赶尽杀绝 B. 顺其自然不加控制

C. 大力保护并减少其天敌的数量 D. 设法控制其数量，减少危害

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“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括（　　）

①维持生态平衡　　 ②促进物质循环　　 ③帮助植物传粉、传播种子　　 ④为人类提供食物

A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ①③④　　 D. ①②④

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