阅读下面文章，回答下列小题。
月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.这段文字描写的内容是（ ）
A. 月下的荷塘 B. 月下荷塘的荷与树木
C. 荷塘上的月色 D. 在月光下荷塘上的所见所闻
2.对选文中相关的字词句分析不准确的一项（ ）
A. “静静地泄在这一片叶子和花上”一句中的“泄”字加强了月光的流动感，准确描绘出月光从天空往下照，如同流水从高往低倾注一样，普照每片叶子和花，呈现出一泻无余的景象。
B. “又像笼着轻纱的梦”一句中的“笼”字表现出月光下叶子与花轻飘柔美的姿容，衬托出月光的朦胧和柔和。
C. “酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句中的“酣眠”指满月朗照，“小睡”指淡云遮月。
D. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲” 一句用名曲比喻月亮，突出了月的明亮与幽雅。
3.对这段文字所表达的思想感情表述正确的一项（ ）
A. 此段文字表达了作者对光与影营造出来的和谐美景的赞美之情。
B. 此段文字表达了作者对自然美景的无限热爱和对未来的憧憬。
C. 此段文字借月光的忽暗忽明展现了自己变化不定的思绪及淡淡的哀愁。
D. 此段文字流露出作者淡淡的哀愁，和求得片刻宁静的淡淡的喜悦。
高一语文现代文阅读中等难度题
阅读下面文章，回答下列小题。
月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.这段文字描写的内容是（ ）
A. 月下的荷塘 B. 月下荷塘的荷与树木
C. 荷塘上的月色 D. 在月光下荷塘上的所见所闻
2.对选文中相关的字词句分析不准确的一项（ ）
A. “静静地泄在这一片叶子和花上”一句中的“泄”字加强了月光的流动感，准确描绘出月光从天空往下照，如同流水从高往低倾注一样，普照每片叶子和花，呈现出一泻无余的景象。
B. “又像笼着轻纱的梦”一句中的“笼”字表现出月光下叶子与花轻飘柔美的姿容，衬托出月光的朦胧和柔和。
C. “酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句中的“酣眠”指满月朗照，“小睡”指淡云遮月。
D. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲” 一句用名曲比喻月亮，突出了月的明亮与幽雅。
3.对这段文字所表达的思想感情表述正确的一项（ ）
A. 此段文字表达了作者对光与影营造出来的和谐美景的赞美之情。
B. 此段文字表达了作者对自然美景的无限热爱和对未来的憧憬。
C. 此段文字借月光的忽暗忽明展现了自己变化不定的思绪及淡淡的哀愁。
D. 此段文字流露出作者淡淡的哀愁，和求得片刻宁静的淡淡的喜悦。
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阅读下面课文选段，完成下面各题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.文中加点的词语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是（ ）
A、“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。
B、“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。
C、“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。
D、“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。
2.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是（ ）
A、“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。
B、“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。
C、“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。
D、“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。
3.这段文字描写的内容主要是 （ ）
A、月下的荷塘
B、月的光和影
C、荷塘上的月色
D、月下的荷塘及月色
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阅读下面文字，完成后面小题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（节选自朱自清《荷塘月色》）
1.填空。
第②段描写荷塘的月色，其顺序是：先写 ，再写 ，最后指出二者有着“ ”。
2.请结合语境，写出第②段中加点词语“酣眠”和“小睡”的含义。
（1）“酣眠”是指：
（2）“小睡”是指：
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阅读下面文字，完成后面题（共6分）。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花
仿佛都在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处”，这种“好处”指的是 ( )
A．因为不能朗照，显得特别宁静。
B．因为不能朗照，正好与作者希望求得的恬静的心境相吻合。
C．因为不能朗照，表现出了静美淡雅的韵味。
D．因为不能朗照，适合作者受用这无边的荷香月色。
2.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”都是一种比喻的说法，它们分别指的是 ( )
A．满月与淡淡的云。 B．满月与淡淡的云遮住月色。
C．朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。D．朗照与朦胧的月色。
3.与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”的修辞特点相同的一项是 ： ( ）
A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯；櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
1.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”，请分别指出“酣眠”“小睡”在这里所比喻的内容。
2.文章中对景物的描写大都是非常美丽的诸如“倩影”“丰姿”等优美的词汇，但写到高处丛生的灌木却很特别，说成“落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”，你认为这个比喻恰当吗？为什么？
3.作者说“忽然想起采莲的事情来了”，联系文章内容，说说作者想起江南采莲事情的原因。
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月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为（ ）
A．作者感到生活惬意，别有风味。
B．它使作者彻底摆脱了惆怅与烦恼。
C．它与作者片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。
D．它与作者淡淡的哀愁的感受相一致。
2.与文中划线句子所运用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C．海浪的声音仿佛朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。
D．马蹄声，孤独而忧郁地自远而近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。
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月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.对这段文字表达的作者的思想感情，理解正确的一项是（ ）
A. 借月光的忽明忽暗表达自己变化不定的思想感情。
B. 对自然景物的无限热爱以及对美好未来的憧憬。
C. 歌颂荷花的高洁的品质。
D. 流露出身处黑暗社会中淡淡的哀愁和难得片刻宁静的淡淡的喜悦。
2.结合文意，分析第一句中写月光用“泻”不用“照”有什么效果？
3.这段最后一句运用了什么修辞？有什么样的效果？
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阅读下文，回答后面的问题。（7分）
月光如流水一般，静静地___在这一片叶子和花上。薄薄的青雾___起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像___着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.．文中空缺处应补的词依次是___________、___________、___________。（3分）
2.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么？（2分）
3.在这段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。一是用_________________________；二是用______________________。（2分）
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下列句子有语病的一项是（ ）
A. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
B. 脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
C. 老丁大约六十岁上下，可是身体非常硬朗。
D. 这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。
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阅读下面的文字，完成各题。（7分）
“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
——节选自《荷塘月色》
1.有人评价“又像笼着轻纱的梦”是一个奇特的比喻，请作简要赏析。（4分）
2.请结合语境，简要解释“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”的含义。（3分）
3.为提倡阅读文学经典，学校语文组将组织学生开展一次读书交流会，假如你作为代表应邀参加这次活动，请你给大家推荐一部文学经典。要求：体现所推荐文学经典的内容及自己的阅读收获；至少运用一种修辞手法；80字左右。（5分）
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