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阅读邓小平讲话的摘录，回答问题：
材料一 社会主义和市场经济之间不存在根本的矛盾，问题是用什么方法才能更有力地发展社会主义生产力。
——《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》（1985年10月）
材料二 为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划经济才是社会主义呢？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；对资本主义服务，就是资本主义的。
——《计划和市场都是发展生产力的方法》（1987年2月）
材料三 我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题，社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。
——《善于利用时机解决发展问题》（1990年12月）
材料四 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕。
——1992年邓小平南巡讲话
回答：
①以上四则材料包含的基本思想是什么？（12分）
②以上四则材料的理论依据是什么？（4分）
③邓小平的上述言论对中国改革有何现实意义？（8分）
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（15分）阅读下列材料并回答：
材料一：社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。
----摘自1985年10月《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》
材料二：为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义呢？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用，它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。
----摘自1987年2月《计划和市场都是发展生产力的方法》
材料三：计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕。
----摘自1992年初南巡讲话
（1）简述材料一和材料二中包含的基本思想。（4分）
（2）材料三、材料四与材料一、材料二相比，文中所阐述的思想有何发展？（4分）
（3）据以上材料指：出邓小平的上述言论与十一届三中全会方针是否一致，为什么？并谈谈你的认识？（7分）
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（15分） 阅读下列材料：
材料一：社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发
展社会生产力。
--《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》
材料二：为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是
方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用它为社会主义服务，就是社会主义的；
为资本主义服务，就是资本主义的。
——《计划和市场都是发展生产力的方法》
材料三：我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义区分不在于计划还是市场这样的
问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。
——《善于利用时机解决发展问题》（1990年）
请回答：
（1）材料一和材料二包含的基本思想是什么？（4分）
（2）对比材料三与材料一、二，文中所阐述的思想有何发展？说明了什么问题？（6分）
（3）据以上材料指出，邓小平上述言论与中共十一届三中全会方针是否一致？为什么？
你对此有何认识？（5分）
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邓小平在1979年曾经说过：“我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力。……市场经济不能说只是资本主义的。……社会主义也可以搞市场经济”。1985年他又说：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。……只搞计划经济会束缚生产力的发展。把计划经济和市场经济结台起来，就更能解放生产力，加速经济发展”。由此可以看出
A．计划经济不再是主要经济模式 B．发展社会主义市场经济成为主要目标
C．邓小平理论形成一个完整体系 D．南方谈话中的一些思想观点早已提出
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推动德意志统一的根本因素是
A. 封建制度与资本主义经济的矛盾
B. 资本主义经济发展与国家分裂现状的矛盾
C. 国际市场竞争的需要与经济发展水平之间的矛盾
D. 英法资产阶级革命和工业革命的有力推动
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1992年，邓小平在南方视察时发表了一系列重要讲话。其讲话内容主要围绕的根本问题是
A. 如何正确处理人民内部的矛盾 B. 如何冲破“两个凡是”的思想束缚
C. 建设什么样的党、怎样建设党 D. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
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阅读材料，回答问题：
材料一 阅读下列四幅图片
(1) 材料一所示的四幅图分别反映了近代中国社会存在过的哪四种经济形式？请你指出鸦片战争后中国社会的旧经济结构变动是什么以及导致上述变动的根本原因？
(2) 19世纪六七十年代的上海存在三种不同类型的近代企业，请举出与材料一中的图三和图四所示企业性质相同但企业名称不同的企业各一例？
材料二 观察下面“民族资本主义经济发展曲线图”。图中A、B、C、D反映了近代以来我国民族资本主义的基本发展脉络。
（3）影响C点的最为有利的客观原因是什么？
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宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，存在着广阔的认识空间。阅读材料，回答问题。
材料一中国8至13世纪的经济发展确实也推动了当时社会和文化的发展。当时出现的社会类型蕴含了许多现代都市文明的特点并且一直持续到19世纪，故我们不妨称之为前现代社会。……宋朝的商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——（英国）李约瑟《中国科学技术史》
材料三它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》
材料四钱钟书曾说：文学就说“唐宋”，绘画就说“宋元”，学术思想就说“汉宋——都要说到宋代。陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。
——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》
请回答：
（1）你是否同意材料一“宋朝的商品经济代表了中国在19世纪前的最高发展水平”的观点？说明理由。
（2）据上述材料，从文明史的角度，概括说明宋朝是“中国历史上最辉煌的时期”。
（3）材料四中两位学者的共同观点是什么？这与“宋代是个‘积贫积弱’时期”的观点是否矛盾？说明理由。
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宋代的历史上，有许多看似矛盾的现象，却存在着广阔的认识空间。阅读下面的材料，回答问题。
材料一中国在8世纪至13世纪的经济发展确实也推动了当时中国社会的发展。特别是当时出现的一些社会类型，蕴含了许多现代都市文明的特点并一直持续到19世纪，故我们不妨称之为一种“前现代社会”。……宋朝的“商品经济”代表了中国在19世纪前的最高发展水平。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——（英国）李约瑟《中国科学技术史》
材料三它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。
——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》
材料四钱钟书曾说：文学就说“唐宋”，绘画就说“宋元”，学术思想就说“汉宋”——都数得到宋代。陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”我们的教科书一直说宋代是个“积贫积弱”的时期。“贫”指国力、财政上面的贫乏困窘；“弱”指在对外竞争，特别是军事竞争中力量薄弱。
——摘编自邓小南《宋朝：一个矛盾的时代》
请回答：
（1）你是否同意材料一宋朝的商品经济代表了中国在l9世纪前的最高发展水平”的观点?说明理由。
（2）据上述材料，概括说明宋朝是“中国历史上最辉煌的时期”。
（3）材料四中两位学者的共同观点是什么?这与“宋代是个‘积贫积弱’时期”的观点并不矛盾，请说明理由。
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近代以来，大国的兴衰深刻影响着世界经济的发展态势。阅读材料回答问题：
材料一公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统一。……由于欧洲人在这一全球历史运动中处以领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二英国人在1846年着手制订一项系统的自由贸易政策，紧跟着其他国家也采取了同样的行动。经济活动处于普遍的自由主义环境里，在这种环境下，商业被认为应该不受政治国家限制，因而经济活动依然主要是国家性和全球性的。一个名副其实的世界市场业已创立起来。货币、劳务、金钱、资本和民间往来，差不多不再顾及国界。
——帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》
材料三电灯的发明和电力系统的应用，使美国率先开启了电气时代，并由此率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界前列，正是在电气时代，美国经济后来居上。在20世纪后半叶，又是美国率先开创了信息革命，使美国得以再次走在前列，并保持其领先的优势。
——摘编自《大国崛起：美利坚后发制人称霸世界》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出与这一“重要转折点”相关的历史事件及最早从事的国家？并从全球化的角度指出其历史意义。
（2）据材料二并结合所学知识，说明1846年英国着手制定“自由贸易”政策的经济原因。这种政策的推行有利于英国形成怎样的国际经济地位？
（3）据材料三说明“美国经济后来居上”的原因。结合所学知识，指出第二次工业革命对世界市场的影响。
（4）综合上述材料概括影响世界经济发展和大国兴衰的主要因素。
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