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实验名称：观察鸡卵的结构
（一）目的要求：
（1）学会解剖鸡卵的方法．
（2）掌握鸡卵的结构．
（二）实验器材：（供参考）
生鸡蛋一个、镊子、剪刀、烧杯（或培养皿）
（三）实验方案：
（1）观察鸡卵的外形，判断气室的位置．
（2）鸡卵结构观察．
（四）实验操作：
（五）绘图：
绘出鸡卵的结构模式图．
（六）整理仪器：______ 九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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实验名称：观察种子的结构
（一）目的要求：
（1）认识种子的结构．
（2）学习观察种子结构的方法．
（二）实验器材：（供参考）
浸软的菜豆（或大豆）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、镊子、滴管、解剖盘（或小木板）
（三）实验方案：
（1）检查器材
（2）观察菜豆（或大豆）种子的结构．
（3）观察玉米种子的结构．
（四）实验操作：
（五）画图：
根据解剖情况画出菜豆（或玉米）种子的结构简图．
（六）整理仪器．
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实验名称：观察植物细胞
（一）目的要求：
（1）学会制作和观察植物细胞的临时装片．
（2）认识植物细胞的基本结构．
（3）会画植物细胞结构图．
（二）实验器材：（供参考）
洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
（三）实验方案：
（1）检查器材
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临时装片．
（3）观察．
（四）实验操作：
（五）画图：
画一个洋葱鳞片叶表皮细胞或黄瓜表层果肉细胞的结构图．
（六）整理仪器．
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实验名称：观察小鱼尾鳍内血液的流动
（一）目的要求：
（1）观察血液在血管内的流动．
（2）分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况．
（二）实验器材：（供参考）
尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜
（三）实验方案：
（1）检查器材
（2）包裹小鱼．
（3）观察小鱼尾鳍内的血管和血液流动情况．
（4）结论分析．
（四）实验操作：
（五）画图：
绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向．
（六）整理仪器．______ 九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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实验名称：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量
（一）目的要求：
（1）运用科学的方法比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量．
（2）在探究过程中逐渐养成周密地考虑问题的思维习惯．
（二）实验器材：（供参考）
材料：青椒、小白菜、西红柿、菠菜、马铃薯、芹菜、茼蒿等蔬菜；
苹果、甜橙（或橘子）、葡萄、油桃、梨、西瓜等水果．
用具：榨汁机（或研钵）、烧杯、试管、滴管、纱布、吸水纸、清水、高锰酸钾溶液
（三）实验原理：
蔬菜和水果中含有维生素C．不同果蔬中维生素C的含量不同．维生素C具有一种奇妙的特性--它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色，并且果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．根据这一特性，我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C含量的多少．
（四）实验方案：
（1）检查器材
（2）榨取果汁、蔬菜汁．
（3）溶液褪色试验．
（五）实验操作：
（六）记录数据，得出结论：任选两种新鲜
蔬菜或水果高锰酸钾
溶 液所滴菜汁或果汁
滴 数实 验 结 论 1号试管：2ml 2号试管：2ml 九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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（4分）（2015•连云港）根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题．（注意：“[]”中填数字，“ ． ”上填结构名称）
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ] ，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．
（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[ ] ，它是进行胚胎发育的部位．
（3）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？ ．
（4）人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？ ．
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如图所示，观察鸡蛋结构实验的解剖结构图，据图回答：
（1）鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋钝端打破，再撕破外壳膜，可以看见[3]________，它里面贮存空气，为胚胎发育提供________．
（2）在适宜的条件下，将来能发育成雏鸟的结构是[4]_______，该结构是由_____分裂形成的．
（3）实验中，培养皿里有许多透明的胶状物，是[2]________，它能为胚胎发育提供所需的________．
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根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题．
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[]_____，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．
（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[]_____，它是进行胚胎发育的部位．
（3）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？_____．
（4）人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？_____．
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下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是
选项
实验或活动名称
实验用品
使用目的
A
观察和解剖花
刀片
剖开子房
B
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
碘液
检验淀粉
C
种子呼吸释放二氧化碳
氢氧化钠溶液
检验二氧化碳
D
制作临时装片，观察细胞
显微镜
观察细胞结构
A. A B. B C. C D. D
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是（）
选项
实验或活动
目的
A
模拟生态系统的食物网
体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性
B
观察鸡蛋的结构
知道鸡蛋各部分的功能
C
观察枝芽的结构
辨认枝芽各部分的结构和名称
D
观察种子萌发的过程
对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点
A. A B. B C. C D. D
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