（2014秋•石家庄校级期末）“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、...

（2014秋•石家庄校级期末）“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行．该病传染性强、毒力大、病情发展迅速．实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的．请回答：

某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于　　　　 和　　　　 ．

（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了　　　　 ．

（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于　　　　 ，进入“非典”病人人体后，刺激　　　　 细胞产生　　　　 ，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行　　　　 ，从而使人获得免疫力，这种免疫属于　　　　 免疫．

（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是　　　　 变异．

（5）注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在　　　　 ．

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“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：

(1)某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于_____________________和______________________。

(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了__________________________。　　　　　　　　　　　　

(3)在免疫学上，“SARS”病毒相当于___________，进入“非典”病人人体后，刺激______细胞产生__________，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行_____________，从而使人获得免疫力，这种免疫属于____________免疫。

(4)研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是_________变异。

(5)注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在_______________。

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“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行．该病传染性强、毒力大、病情发展迅速．实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的．请回答：

（1）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于_____和_____．

（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了_____．

（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于_____，进入“非典”病人人体后，刺激_____细胞产生_____，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行_____，从而使人获得免疫力，这种免疫属于_____免疫．

（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是_____变异．

（5）注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在_____．

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“非典”（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：

（1）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于_____和_____。

（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了______。

（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生_____，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行注射，从而使人获得免疫力，这种免疫属于____免疫。

（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，其遗传物质发生了改变，这种变异是______变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

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“非 典（SARS）又称急性重症呼吸道综合症，曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明，只要掌握了科学的知识和方法，“非典”是可预防、可治疗的。请回答：

（1）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于______和_____。

（2）专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会；勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了_____。

（3）在免疫学上，“SARS”病毒相当于_______，进入“非典”病人人体后，刺激______细胞产生___，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行________，从而使人获得免疫力，这种免疫属于_______免疫。

（4）研究发现，“SARS”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是_____变异。

（5）注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“SARS”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在_____。

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2003年，我国爆发了非典，今年在各国又爆发了新一轮的新非典。导致了很多人员的健康和生命受到威胁。非典又称传染性非典型肺炎，简称SARS，是一种因感染SARS冠状病毒引起的新的呼吸系统传染性疾病。请分析并回答以下问题：

（1）能引起非典的SARS冠状病毒属于该疾病的　　　　　 。经过研究人员的研究，发现新非典SARS冠状病毒和原来的SARS冠状病毒不完全相同，这说明了该病毒在漫长的时间中发生了　　　　 。

（2）非典的主要传播途径是　　　　　　 传播。

（3）为防控非典，在乘坐飞机前要检测体温，做到早发现早隔离，这在传染病的预防措施上属于　　　　　 。

（4）经常接触非典病人的医生护士最可能成为　　　　　　 。但每个人都有免疫力，病毒想要进入人体，会被第一道防线皮肤和　　　 阻挡在外，若病毒进入人体，就会被第二道防线吞噬细胞和　　　 杀死。第三道防线由免疫器官和免疫细胞 组成。

（5）对于儿童的保护，最佳的防御方法是接种疫苗，其实疫苗的本质就是　　　　　 ，

进入身体后会刺激体内的淋巴细胞能产生　　　　 ，这种免疫方式属于　　　　　　 。

（6）原非典疫苗接种后，能否防御新非典？　　　　 。

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2003年，我国爆发了非典，今年在各国又爆发了新一轮的新非典。导致了很多人员的健康和生命受到威胁。非典又称传染性非典型肺炎，简称SARS，是一种因感染SARS冠状病毒引起的新的呼吸系统传染性疾病。请分析并回答以下问题：

（1）能引起非典的SARS冠状病毒属于该疾病的________。经过研究人员的研究，发现新非典SARS冠状病毒和原来的SARS冠状病毒不完全相同，这说明了该病毒在漫长的时间中发生了________。

（2）非典的主要传播途径是________传播。

（3）为防控非典，在乘坐飞机前要检测体温，做到早发现早隔离，这在传染病的预防措施上属于________。

（4）经常接触非典病人的医生护士最可能成为________。但每个人都有免疫力，病毒想要进入人体，会被第一道防线皮肤和________阻挡在外，若病毒进入人体，就会被第二道防线吞噬细胞和________杀死。第三道防线由免疫器官和免疫细胞 组成。

（5）对于儿童的保护，最佳的防御方法是接种疫苗，其实疫苗的本质就是________，

进入身体后会刺激体内的淋巴细胞能产生________，这种免疫方式属于________。

（6）原非典疫苗接种后，能否防御新非典？________。

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由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行，在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制．

（1）SARS病毒引起人体的主要呼吸器官　　　　 受到损伤．

（2）将非典病人进行隔离，是预防传染病措施中的　　 　　　　 　　 ．

（3）向群众宣传预防非典的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的　　　　　　　　 ．

（4）用已康复病人的血清治疗非典病人，这是因为血清中含有抵抗SARS病毒的　　　　　　　 ．而已康复的病人不会再患该病，这属于　　　　　 性免疫．

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