阅读材料,完成下列要求。
材料一 郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产,指南针为代表的科技发明,四书五经、书画等为代表的中华书籍,成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。
——摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
(1)依据材料一,分析郑和下西洋的积极意义。
材料二 新航路开辟后,伴随着西欧殖民者的殖民扩张,连接欧洲、非洲和美洲的“三角贸易”发展起采。以下为三角贸易示意图。
——摘自《百度百科·三角贸易》
(2)根据材料二,联系所学知识,评价三角贸易的历史影响。
材料三 “和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。”
——摘自2014年3月习近平主席访问德国时发表的演讲
(3)材料三中,习近平的演讲向世界传达了怎样的外交理念?依据材料一、二、三,联系所学知识,比较郑和下西洋和新航路开辟的不同。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料一 郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产,指南针为代表的科技发明,四书五经、书画等为代表的中华书籍,成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。
——摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
(1)依据材料一,分析郑和下西洋的积极意义。
材料二 新航路开辟后,伴随着西欧殖民者的殖民扩张,连接欧洲、非洲和美洲的“三角贸易”发展起采。以下为三角贸易示意图。
——摘自《百度百科·三角贸易》
(2)根据材料二,联系所学知识,评价三角贸易的历史影响。
材料三 “和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。”
——摘自2014年3月习近平主席访问德国时发表的演讲
(3)材料三中,习近平的演讲向世界传达了怎样的外交理念?依据材料一、二、三,联系所学知识,比较郑和下西洋和新航路开辟的不同。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一 郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产,指南针为代表的科技发明,四书五经、书画等为代表的中华书籍,成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。
——摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
(1)依据材料一,分析郑和下西洋的积极意义。
材料二 新航路开辟后,伴随着西欧殖民者的殖民扩张,连接欧洲、非洲和美洲的“三角贸易”发展起采。以下为三角贸易示意图。
——摘自《百度百科·三角贸易》
(2)根据材料二,联系所学知识,评价三角贸易的历史影响。
材料三 “和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。”
——摘自2014年3月习近平主席访问德国时发表的演讲
(3)材料三中,习近平的演讲向世界传达了怎样的外交理念?依据材料一、二、三,联系所学知识,比较郑和下西洋和新航路开辟的不同。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一 郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物产,指南针为代表的科技发明,四书五经、书画等为代表的中华书籍,成为物质文化交流重要的产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。
——摘编自《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
材料二 新航路开辟后,伴随着西欧殖民者的殖民扩张,连接欧洲、非洲和美洲的“三角贸易”发展起采。以下为三角贸易示意图。
——摘自《百度百科·三角贸易》
材料三 “和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。”
——摘自2014年3月习近平主席访问德国时发表的演讲
请回答:
(1)依据材料一,分析郑和下西洋的积极意义。
(2)根据材料二,联系所学知识,评价三角贸易的历史影响。
(3)材料三中,习近平的演讲向世界传达了怎样的外交理念?依据郑和下西洋和新航路开辟的不同。当今我国的“一带一路”建设,应该注意什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料回答问题。
材料一:郑和作为明朝的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国王或首长,同他们 互赠礼品,向他们表示通商友好的诚意。据统计,明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的 亚非国家使节来华共318次,盛况空前。中国的茶叶、瓷器、纸张、纺织、造纸、印刷等物 产,指南针为代表的科技发明,“四书”“五经”、书画等为代表的中华书籍,成为物质文化 交流的重要产品。郑和同各国商民交换货物,平等贸易,购回当地的特产象牙、宝石、珍 珠、珊瑚、香料等,促进和刺激了民间贸易。
﹣﹣《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
材料二:新航路开辟后,伴随着西欧殖民者的殖民扩张,连接欧洲、非洲和美洲的“三角贸 易”发展起来。以下为“三角贸易”示意图。
材料三:和平发展是中国长期以来一贯坚持的政策。历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。
﹣﹣2014年3月习近平主席访问德国时发表的演讲
阅读后请回答:
(1)依据材料一分析郑和下西洋的积极意义。
(2)根据材料二,联系所学知识,评价“三角贸易”的历史影响。
(3)材料三中,习近平的演讲向世界传达了怎样的外交理念?依据材料一、二、三,联系所学知识,分析出郑和下西洋和新航路开辟的目的。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一:郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,国王派人和他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料二: 19世纪中叶,⋯ ⋯首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响,不过是以完全不同的方式。日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。
—— 【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……
问题一:
(1)材料一中的郑和下西洋最远到达哪里?
(2)根据材料一概括郑和下西洋的影响。
问题二:
(3)19世纪中叶以前,中日两国都实行了哪一对外政策?
(4)材料三提到的中国“被迫敞开国门”是从哪一战争和哪一条约开始的?
(5)19世纪中叶以后,日本效仿西方走上对中国的侵略道路大大加重了中华民族灾难的事件是什么?
(6) 该事件以后帝国主义国家掠夺中国财富的方式发生了怎样的转变?
问题三:
(7)从材料三的两幅图中你能得什么信息?
(8)出现材料三第二幅中的现象的根本原因是什么?
(9)改革开放中的中国如何去应对材料三中的现象?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
文明的交流与融合,推动了各地区各民族的共同发展与进步。阅读下列材料,回答问题
材料一:图一所示为我国古代著名的丝绸之路
材料二:郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,国王派人和他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三: 19世纪中叶,⋯ ⋯首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:2015年4月,习近平在访问巴基斯坦时指出,中巴经济走廊是实现共同发展的重要抓手,要让它的发展成果惠及巴基斯坦全体人民,进而惠及本地区各国人民。这进一步表明中国一贯本着互惠互利的原则同周边国家开展合作,让周边国家得益于中国发展,使中国也从周边国家共同发展中获得裨益和助力。
—— 《半月谈》2015年第9期
问题一:图中字母A处是当时哪座城市?西汉末年,由丝绸之路传入中国的是哪一宗教?这一时期,还开通了哪一条海上交通要道?
问题二:郑和下西洋最远到达哪里?根据材料二,概括郑和下西洋的影响。
问题三:依据材料三,19世纪中叶以前,中日两国都实行了哪一对外政策?
问题四:材料四反映出新中国在处理国与国关系中一贯秉承的原则是什么? 中巴经济走廊建设的意义何在?
问题五:综合上述材料,你认为中国应该走怎样的对外发展道路?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
外交是一个国家综合国力的体现。阅读材料,回答问题
材料一:如下图丝绸之路线路图
(1)根据所学回答丝绸之路的影响有哪些?
材料二:郑和每到一地,都以中国的丝纲和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
(2)概括材二郑和下西洋的特点(答出一点即可)
材料三:毛泽东在《中央人民政府公告》中指出:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府,凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
——义务教育教科书人教版《中国历史》八年级下册
(3)新中国奉行什么样的外交政策?
(4)五十年代闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重“万隆会议"上我国提出什么主张?
材料四:2017年5月14日一15日,2019年4月25日-27日“一带一路”第一届、第二届国际合作高峰论坛会在北京召开,使我们的外交出现了前所未有的盛况。
(5)改革开放以来形成的中国特色大国外交格局是什么?请举一例说明。
(6)我国现阶段外交取得如此大的成就,其主要因素有哪些(答出一点即可)?
(7)综合上述材料,归纳我国外交政策具有什么特点?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一 郑和船队所到之处,首先向当地统治者传递明朝皇帝的友好书信和礼物,同时将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物带到各国,并载回东南亚地区香料、染料、药物及大量珍宝等。印度古里的国王曾派人与中国官员进行交易。他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。后来随着明朝国力衰退,远航的壮举也最终被当成“弊政”而遭废止。
材料二 1487年葡萄牙人迪亚士到达非洲好望角,进入印度洋。1492年受西班牙王室的支持,哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人达·伽马到达印度西海岸。1519—1522年葡萄牙人麦哲伦穿越大西洋,进入太平洋,穿过印度洋,绕过好望角,沿着非洲西海岸回到欧洲。新航路开辟后,欧洲工商业中心由地中海移到大西洋沿岸,大西洋沿岸工商业繁荣起来。世界也开始连成一个整体。
依据材料回答:
(1)列举郑和船队与西洋各国交往的具体表现二例。(2分)
(2)说一说郑和下西洋的利和弊。(2分)
(3)列出新航路探险者及其探险成就。(4分)
(4)新航路的开辟,对欧洲产生了什么直接的影响?(1分)
(5)出洋探险的历史作用是什么?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一:《明朝政府架构改制前后图》
(1)根据材料一,指出明朝政府架构的变化,并结合所学知识说明其影响。
材料二:这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上,它是第一个国家。
﹣﹣选自《大国崛起》解说词
(2)根据材料二,指出1688年后议会与国王的关系,并结合所学知识说明历史意义。
材料三:美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权,来实现各种政治权力之间的全面制衡。
﹣﹣马克垚主编《世界文明史》
(3)根据材料三,并结合所学知识说明美国通过“分权”构建全新政府权力机构的具体表现。分析这一政府体制建立的基本前提。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料后请回答:
材料1:“明朝派郑和七次下西洋,他们的足迹到达南洋与西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。”
材料2:嘉庆皇帝的上谕说:“天朝富有四海,岂需尔小国些微货物哉?”
(1)两则材料分别反映了明、清两朝采取了什么不同的对外政策?
(2)这两种不同政策产生了什么不同的后果?这种结果对你有什么启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析