下列各选项与所给模型不相符合的是( )
A. 若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
B. 若X表示种群数量,则①可代表出生或迁入
C. 若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种的丰富度降低
D. 若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量增加
高二生物选择题中等难度题
下列各选项与所给模型不相符合的是( )
A. 若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
B. 若X表示种群数量,则①可代表出生或迁入
C. 若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种的丰富度降低
D. 若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量增加
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列各选项与所给模型不相符合的是( )
A.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
B.若X表示种群数量,则①可代表出生或迁入
C.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种的丰富度
D.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列各选项与所给模型不相符的是
A.若X表示种群数量,则①可以代表出生或迁入
B.若X表示垂体,则①可代表下丘脑
C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
D.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
高二生物选择题简单题查看答案及解析
根据数学模型图回答关于种群和生态系统的问题,下列叙述正确的是
A. 图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B. 根据图甲种群数量变化模型预测,出现环境阻力是在第五年之后
C. 如果图乙表示生态系统的能量金字塔,则①表示分解者
D. 若图乙表示一个种群,①~④可代表不同年龄期的个体数目的比例
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
根据数学模型图回答关于种群和生态系统的问题,下列叙述正确的是
A. 图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B. 根据图甲种群数量变化模型预测,出现环境阻力是在第五年之后
C. 如果图乙表示生态系统的能量金字塔,则①表示分解者
D. 若图乙表示一个种群,①~④可代表不同年龄期的个体数目的比例
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
根据数学模型图回答关于种群和生态系统的问题,下列叙述正确的是
A. 图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B. 根据图甲种群数量变化模型预测,出现环境阻力是在第五年之后
C. 如果图乙表示生态系统的能量金字塔,则①表示分解者
D. 若图乙表示一个种群,①~④可代表不同年龄期的个体数目的比例
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列各选项与所给模型不相符的是
A. 若X表示种群数量,则①可能代表出生或迁入
B. 若X表示抗利尿激素,则①可代表细胞外液渗透压升高
C. 若X表示浆细胞数量,则②可能代表某种病毒
D. 若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关种群和群落的有关叙述,错误的是
A. 种群“J”型增长模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
B. 建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C. 建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
D. 样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是 ( )
A. 种群数量增长变化可用数学模型来表示
B. 一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
C. 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
D. 环境中的种群数量有可能超过环境容纳量(K值)
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列各选项与所给模型不相符的是( )
A. 若X表示种群数量,则①代表死亡率或迁出率
B. 若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
C. 若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
D. 若X表示无机环境中的碳元素,则②表示光合作用
高二生物多选题中等难度题查看答案及解析