历史学家钱穆先生指出：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，...

历史学家钱穆先生指出：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。”其意在说明

A. 中国古代并非是政治专制、由皇帝一人独裁

B. “中国传统政治一贯专制”的说法是片面的

C. 明、清两个朝代都是一切由皇帝专制、独裁

D. 汉唐宋皇权与相权是划分的，并非皇帝专制

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史学家钱穆认为：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”明清时期与此观点相悖的史实是

A. 裁削中书省官员

B. 宰相制度被废除

C. 设立殿阁大学士

D. 议政王大臣会议

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从专制到民主是人类社会政治发展的潮流。阅读下列材料：

材料一　倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二　第一条　中华民国由中华人民组织之。第二条　中华民国之主权属于国民全体。……第四条　中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

——《中华民国临时约法·总纲》

材料三　中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。

——【美】约翰·奈斯比特《中国大趋势》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，举例说明明清两代“政治是专制的”，并分析其消极影响。

（2）据材料二，概括《临时约法》主要内容。结合所学知识，分析其进步意义。

（3）结合所学知识，指出材料三中“一党体制”指的是现代中国的什么制度？据材料三指出其作用。

（4）综合上述材料，谈谈你对政治制度发展的认识。

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从专制到民主是人类社会政治发展的潮流。阅读下列材料：

材料一　 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二　 第一条中华民国由中华人民组织之。第二条中华民国之主权属于国民全体。……第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

——《中华民国临时约法·总纲》

材料三　 中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。

——（美国）约翰·奈斯比特《中国大趋势》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，举例说明明清两代“政治是专制的”，并分析其消极影响。

（2）据材料二，概括《临时约法》主要内容。结合所学知识，分析其进步意义。

（3）结合所学知识，指出材料三中“一党体制”指的是现代中国的什么制度？据材料三指出其作用。

（4）综合上述材料，谈谈你对政治制度发展的认识。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二明代废除丞相以前的著名丞相及其权力

材料二明代废除丞相以前的著名丞相及其权力

材料三　 废除丞相以后相当于丞相地位的官职所享有权力范围的变化

（1）明清以前（汉、唐、宋）为实现材料一中的“政府由一个皇帝来独裁”采取了哪些措施？

（2）为解决材料二、三所反映出的矛盾，明清两代各采取了哪些主要措施？并说明其反映的本质问题。

（3）综合上述材料及所学说明古代中国政治发展的趋势。

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阅读下列材料：

材料一 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。

——《世界文明史》

材料三 中华民国之主权属于国民全体。……中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、家宅、财产、营业、言论、出版、集会、结社、通信、居住、迁徙、信仰等自由，有请愿、陈诉、诉讼、任官、考试、选举及被选举的权利；承担纳税、服兵役等义务。

——《中华民国临时约法》

材料四

第一条 为了保障农村村民实行自治，由村民群众依法办理自己的事情，发展农村基层民主，促进农村社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

第二条 村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

——1998年第九届全国人大常务委员会第五次会议决议

中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

——1999年九届全国人大宪法修正案

请回答：

(1)明清两代为实现“政府由一个皇帝来独裁”采取了哪些措施？

(2)材料二反映了人们对“民主”的认识存在什么问题？ 结合所学知识，分析为什么会有这样的问题。

(3)与材料二相比，材料三的进步性主要体现在哪里？ 有何重要意义？

(4)根据材料四和所学知识，指出新时期中国民主政治发展出现了怎样的新特点。根据所学知识回顾，建国初中国民主政治建设取得了什么重大成果？

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（16分）阅读下列材料：

材料一　倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二　“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。

——《世界文明史》

材料三　中华民国之主权属于国民全体。……中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、家宅、财产、营业、言论、出版、集会、结社、通信、居住、迁徒、信仰等自由，有请愿、陈诉、诉讼、任官、考试、选举及被选举的权利；承担纳税、服兵役等义务。

——《中华民国临时约法》

材料四　第一条　为了保障农村村民实行自治，由村民群众依法办理自己的事情，发展农村基层民主，促进农村社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

第二条　村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

——1998年第九届全国人大常务委员会第五次会议决议

中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

——1999年九届全国人大宪法修正案

请回答：

(1)明清两代为实现“政府由一个皇帝来独裁”采取了哪些措施(3分)？

(2)材料二反映了人们对“民主”的认识存在什么问题(1分)？结合所学知识分析为什么会有这样的问题(3分)。

(3)与材料二相比，材料三的进步性主要体现在哪里(2分)？有何重要意义（2分）？

(4)根据材料四和所学知识指出，新时期中国民主政治发展出现了怎样的新特点（3分）。并概述民主与法制之间的关系（2分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二　 明代废除丞相以前的著名丞相及其权力

材料三　 废除丞相以后相当于丞相地位的官职所享有权力范围的变化

（1）明清以前（汉、唐、宋）为实现材料一中的“政府由一个皇帝来独裁”采取了哪些措施？

（2）为解决材料二、三所反映出的矛盾，明清两代各采取了哪些主要措施？并说明其反映的本质问题。

（3）综合上述材料及所学说明古代中国政治发展的趋势。

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阅读下列材料：

材料一倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。

——《世界文明史》

材料三中华民国之主权属于国民全体。……中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、家宅、财产、营业、言论、出版、集会、结社、通信、居住、迁徙、信仰等自由，有请愿、陈诉、诉讼、任官、考试、选举及被选举的权利；承担纳税、服兵役等义务

——《中华民国临时约法》

材料四第一条为了保障农村村民实行自治，由村民群众依法办理自己的事情，发展农村基层民主，促进农村社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

第二条村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

——1998年第九届全国人大常务委员会第五次会议决议

中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

——1999年九届全国人大宪法修正案

请回答：

（1）明清两代为实现“政府由一个皇帝来独裁”采取了哪些措施？

（2）材料二反映了人们对“民主”的认识存在什么问题？结合所学知识，分析为什么会有这样的问题。

（3）与材料二相比，材料三的进步性主要体现在哪里？有何重要意义？

（4）根据材料四和所学知识，指出新时期中国民主政治发展出现了怎样的新特点。根据所学知识回顾，建国初期中国民主政治建设取得了什么重大成果？

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阅读下列材料

材料一

“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

——摘自黄仁宇《中国人历史》

（1）用明清相关史实说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。

材料二

皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。

（2）依据材料二分析，辛亥革命后到20世纪20年代前，哪些事件反映了“为中国的思想进步潮流打开了闸门”？ “新的救中国的出路”指什么路?旧的出路是什么？

材料三

（3）同样是签约，但面对材料中不同的场景，你所产生的感受必然不同。你认为两种场景对你震撼是什么？简要阐明你的理由。

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