如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a~j表示物质循环的过程。请据图回答问题。
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是________。碳在生物群落内以________形式进行传递,该过程包括________(填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种某些个体的行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是____________________________________。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有________价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是________。若农作物所固定的太阳能总量为m kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。
高一生物非选择题中等难度题
如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a~j表示物质循环的过程。请据图回答问题。
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是________。碳在生物群落内以________形式进行传递,该过程包括________(填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种某些个体的行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是____________________________________。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有________价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是________。若农作物所固定的太阳能总量为m kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。
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如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a﹣i表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 或 ,碳在生物群落内传递特点是 (填单向或双向)。
(2)大气中CO2的主要来源是 。
(3)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。
这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
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某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环示意图,下列分析错误的是
A. 三幅图中生产者都是A
B. 图1中C能加快生态系统的物质循环
C. 图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物
D. 若图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO2
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(5 分)下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中A、B、C、D 组成生物群落。请回答:
(1)生态系统中碳循环首先依赖于[ ] _______的作用。
(2)D代表______________,它通过______________________________两种方式将生物组织中的碳放回大气中。
(3)试提出至少两种倡导低碳生活的措施______________;_____________________。
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下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是
A. 图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落
B. 碳元素在甲乙丙丁间以有机物的形式传递
C. 缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行
D. 图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
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下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是
A. 图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落
B. 碳元素在甲乙丙丁间以有机物的形式传递
C. 缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行
D. 图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
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下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是
A. 甲是绿色植物,丙是肉食动物
B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C. ①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少
D. 无机环境中的C02可以来自细胞呼吸
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右图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是
A.甲是绿色植物,丙是肉食动物
B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少
D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
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图一表示生态系统物质循环的全过程,图二表示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
(2)图一中②表示的生理过程是 。图中甲所示生物是生态系统中的 。
(3)图二中B对应图一中的生物是 。在生态系统中属于 营养级。
(4)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。 。
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通过相互作用,构成一个完整生态系统的是( )
A. 生物群落和无机环境 B. 食物链和食物网
C. 物质循环和能量流动 D. 消费者和分解者
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