经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计方案如下：
回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液，并说明理由__________。
（2）此方案设计的是否严密，请说明理由______________。
九年级化学流程题困难题
经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计方案如下：
回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液，并说明理由__________。
（2）此方案设计的是否严密，请说明理由______________。
九年级化学流程题困难题
经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计方案如下：
回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液，并说明理由__________。
（2）此方案设计的是否严密，请说明理由______________。
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经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计方案如下：
回答下列问题：
（1）操作②能否用硝酸钡溶液，并说明理由__________。
（2）此方案设计的是否严密，请说明理由______________。
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化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：
回答下列问题
（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由 ；
（2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是 ；
（3）操作③的目的是 ，③、④操作顺序能否交换，其理由是 ；
（4）此设计方案是否严密，说明理由 ．
九年级化学填空题极难题查看答案及解析
化工生产中需要对原料进行提纯，以利于提高产品质量。经测定，某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计方案如图：（步骤②③中加入试剂均过量）
请回答下列问题：
（1）第④步操作中，玻璃棒的作用是______。
（2）此方案中，除去硫酸钠时发生反应的化学方程式为______。
（3）小明同学认为此实验方案设计不严密，请你帮他制定改进措施______。
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化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计方案如图。
回答下列问题：
（1）操作⑤的名称是_____；
（2）操作③的目的是_____；
（3）此设计方案是否严密，说明理由_____。
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化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计方案如图。
回答下列问题：
（1）操作⑤的名称是_____；
（2）操作③的目的是_____；
（3）此设计方案是否严密，说明理由_____。
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化工生产中需要对原料进行提纯，以利于提高产品质量。经测定，某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计如下方案：
①取样，加水溶解，向其中加入过量的X溶液，得到悬浊液；
②向上述悬浊液中再加入过量的碳酸钠溶液，过滤，得到澄清滤液；
③将澄清滤液蒸发，得到纯净的氯化钠固体。
请回答下列问题：
（1）蒸发时，玻璃棒起什么作用？_____
（2）加入X除去硫酸钠时发生反应的化学方程式为：_____
（3）此实验方案设计不严密，请你帮他制定改进措施_____。
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化工生产中需要对原料提纯，以有利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫
酸钠、氯化钙和氯化镁杂质，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某
同学设计了如下步骤：①过滤；②加入碳酸钠溶液，充分反应；③加热蒸发结晶；④加入
氯化钡溶液，充分反应；⑤加过量水溶解，并用玻璃棒搅拌；⑥加入稀盐酸，充分反应
⑦加入氢氧化钠溶液，充分反应
（1）以上步骤只能使用一次，正确的顺序是（________）（写序号）；
A、⑤④⑦②①⑥③ B、⑤②⑦④⑥①③ C、⑤⑦④②①⑥③ D、⑤⑥④②⑦①③
（2）操作④中能否使用硝酸钡溶液？并说明理由。
（3）在实验中如何判断硫酸钠已除尽？
（4）操作①、③中都要用到玻璃棒，玻璃棒的作用分别是什么？
（5）现取10g只含硫酸钠杂质的粗盐样品，加入40g水中使之充分溶解。向盛有粗盐的烧杯中加入100g过量的氯化钡溶液。充分反应后，过滤，滤出沉淀物，测得烧杯中溶液质量147.67g。求粗盐样品中氯化钠的纯度。
九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析
某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去硫酸钠并制得纯净的氯化钠固体，某同学设计如下方案：（步骤②③中加入试剂均过量）
（1）此方案中，除去硫酸钠发生反应的化学方程式为_______________________。
（2）步骤④⑤中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在步骤⑤中的作用是____________。
（3）小明同学认为此实验方案设计不严密，应该进行的改进措施是___________。
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