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下列人类活动中，可以保护生物圈的是（ ）
A．焚烧农作物的秸秆 B．围海造田
C．伐木毁林，开垦农田 D．回收废旧电池
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下列各项人类活动中，能持久促进能量流向更有益于人类的是
A. 围湖造田 B. 开垦草原 C. 稻田养鱼 D. 毁林造田
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人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（ ）
A. 打造美丽乡村，共享绿色社区
B. 直接焚烧秸秆，避免垃圾围城
C. 发展生态农业，展示科技魅力
D. 建设海绵城市，品味优质生活
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下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网中有______条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物 →昆虫 →X →蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表_______。
（2）该生态系统的生产者是______。
（3）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，这种做法的危害是______。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的______者。
（4）生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过______作用固定的光能。
（5）一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现，这是人们大量捕捉农田中的______和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例的相对______而造成的，说明生态系统的_____能力是有限的。
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人类不合理的开发自然生态系统，如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等，其共同的特点是（ ）
A．促进了生物的繁殖，丰富了生态系统中的食物链
B．促进了生态系统更加平衡
C．保持了原有的生态系统
D．降低了生态系统的自动调节能力
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“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是
A. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B. 农田秸秆焚烧处理
C. 少开空调、少吹风扇
D. 尽量减少使用一次性筷子和餐盒
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“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是
A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B．农田秸秆焚烧处理
C．少开空调、少吹风扇
D．尽量减少使用一次性筷子和餐盒
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“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是
A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B．农田秸秆焚烧处理
C．少开空调、少吹风扇
D．尽量减少使用一次性筷子和餐盒
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下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。
（1）在该生态系统中有 条食物链。
（2）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的 。
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 和 的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持 中起着重要的作用。
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下列各项中，可能会给我们地区生物多样性带来风险的是( )
A. 玉池山风景区禁猎禁伐 B. 严禁焚烧农作物秸秆
C. 建立汨罗江湿地保护区 D. 喂养网购的非洲蚂蚁
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