下图是一个食物网示意图:
(1)这个食物网中有食物链___________条。
(2)这个食物网中的生产者是__________;消费者是____________。
(3)请写出最长的一条食物链________________________________
八年级生物综合题中等难度题
下图是一个食物网示意图:
(1)这个食物网中有_____条食物链。
(2)这个食物网中的生产者是_____,其作用是进行_____作用合成有机物。
(3)请写出最长的一条食物链_____。
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下图是一个食物网示意图:
(1)这个食物网中有食物链___________条。
(2)这个食物网中的生产者是__________;消费者是____________。
(3)请写出最长的一条食物链________________________________
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下图为某海洋的生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)该食物网中的生产者是 ,若要构成一个生态系统,图中需要添加的成分是
和 。
(2)图示食物网中处于第二营养级的生物类群有 。
(3)若游泳动物食性鱼类的食物1∕2来自浮游动物食性鱼类,1∕4来自虾蟹类,1∕4来自底栖动物食性鱼类,则游泳动物食性鱼类的能量每增加1千焦,最多消耗浮游植物 千焦.
(4)渤海湾发生严的重溢油事故,原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统,通过 在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做
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下图是某草原生态系统中的一个食物网示意图,请据图回答:
(1)图中共有__________条食物链。
(2)图中最长的食物链是______________________ 。
(3)图中生产者是____________,它属于第_________营养级。
(4)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ___________;
(5)如果在该系统中使用DDT来消灭害虫,那么,在这一系统中体内含DDT最多的生物应该是_______________。
(6)该生态系统组成成分并不完善,还缺少___________和_________。
(7)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增, 在短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多, 随后, 鼠的数量也会减少, 这表明生态系统具有一定的_______________能力。
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下图是某草原生态系统中的一个食物网示意图,请据图回答:
(1)图中共有__________条食物链。
(2)图中最长的食物链是______________________ 。
(3)图中生产者是____________,它属于第_________营养级。
(4)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ___________;
(5)如果在该系统中使用DDT来消灭害虫,那么,在这一系统中体内含DDT最多的生物应该是_______________。
(6)该生态系统组成成分并不完善,还缺少___________和_________。
(7)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增, 在短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多, 随后, 鼠的数量也会减少, 这表明生态系统具有一定的_______________能力。
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下图是某草原生态系统中的一个食物网示意图,请据图回答:
(1)图中共有__________条食物链。
(2)图中最长的食物链是______________________ 。
(3)图中生产者是____________,它属于第_________营养级。
(4)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ___________;
(5)如果在该系统中使用DDT来消灭害虫,那么,在这一系统中体内含DDT最多的生物应该是_______________。
(6)该生态系统组成成分并不完善,还缺少___________和_________。
(7)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增, 在短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多, 随后, 鼠的数量也会减少, 这表明生态系统具有一定的_______________能力。
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下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,下面哪一个图表示这个食物链:草→黏虫→山雀→鹰
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下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,下面哪一个图表示这个食物链:草→黏虫→山雀→鹰
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下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,下面哪一个图表示这个食物链:草→黏虫→山雀→鹰
A. B.
C. D.
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下图是某生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)该食物网生产者是 ,图中直接食物来源只有两种的消费者是 。
(2)下图未表示出的生态系统的生物成分是 。
(3)太阳能通过过程流入该生态系统,在草→鼠→蛇→鹰食物链中能量流动的特点是 。
(4)组成生物体的碳、氮等基本化学元素在生物与 之间可以反复地出现和循环。
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