阅读下列中国不同时期关于中央政权的论述材料，结合所学知识回答问题。材料一：自秦始皇建立君主...

阅读下列中国不同时期关于中央政权的论述材料，结合所学知识回答问题。

材料一：自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《汉书·孔光传》引汉哀帝的话说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮(及或到)以治天下也。”《贞观政要·政体》记载唐太宗对此的看法是：“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也……不亡何待!”

材料二：  黄佐《南雍志》引明太祖语：‘“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患。相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”于是，(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

材料三：  (清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

——《檐曝杂记》

(1)依据材料一，指出汉唐统治者是如何看待丞相一职的?材料二反映明太祖又是如何看待丞相一职的?(2分)

(2)结合所学知识，归纳在君权和相权的关系处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?从唐代中央政治特点看，各机构间虽有分权和制约关系，但并不是真正意义上的民主制度，请说明主要理由。(10分)

(3)明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新变化?上述变化，反映了中国古代专制主义中央集权制度发展的什么趋势?(3分)

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材料一：秦朝政治制度结构图

（1）根据材料一和所学知识概括秦朝的政治制度及其对后世政治制度产生的积极影响。

材料二 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。”

（2）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们所采取的措施的共同点是什么？

材料三　 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿……军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。

——《清史稿·军机大臣年表序》

（3）根据材料二并结合所学知识，分析军机处设置的时间及其影响。

材料四 “我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”

——伯里克利

（4）依据材料四，指出雅典民主制的主要特征？你同意伯里克利的话吗？理由？

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阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一　　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二 　　 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三 　　 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

材料四 　　 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？（6分）

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？（2分）

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（4分）

（4）你怎么理解材料四中黄宗羲的观点？（3分）

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阅读材料，回答下列问题。

材料一：自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相的权力可谓“一人之下，万人之上”。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二：明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。

请回答：

（1）阅读材料一，结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施界定“相权”的权限？

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）概括说明我国古代“君权”与“相权”“权限”的变化体现了怎样的趋势。

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阅读材料，回答下列问题

材料一　 自秦始皇建立君主专制制度后，明代之前的历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相可谓“一人之下，万人之上”。史载：“宰相之职，佐天子，总百司，治万事，其任重矣。”

材料二　 明太祖认为：“自秦以来，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

（1）阅读材料一，结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施削弱“相权”的。

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因。

（3）概括说明我国古代“君权”与“相权”关系变化体现了怎样的趋势。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。”

材料二 　 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三 　 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”

请回答：

(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们所采取的措施的共同点是什么？

(2)根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因。

(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否具有实质意义？为什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二　 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三　 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子总百官．治万事，其任重矣。”

材料二　 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三　 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇．汉武帝．唐太宗．宋太祖分别采取了怎样的措施？他们所采取的措施的共同点是什么？

（2）根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因。

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否具有实质意义？为什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣 ”

材料二　 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”。

材料三　 明中叶以后，内阁首辅的基本职权是拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战；清朝雍正年间以后，军机大臣的基本职权是承旨拟写传达皇帝旨意。

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、宋太祖分别采取了什么措施？

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）根据材料三指出，内阁首辅与军机大臣的职权是什么？结合所学知识回答，他们的出现反映了什么时代特征？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。”

材料二

明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三

黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们所采取的措施的共同点是什么？

（2）根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因。

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否具有实质意义？为什么？

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