下面是测量空气中氧气体积含量的实验：（1）实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的...

下面是测量空气中氧气体积含量的实验：

（1）实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的1/5 ，你认为导致这一结果的原因可能是_____（填序号）。

A．实验前未将橡胶管夹紧；　　 B．实验前导管中未加满水；　　 C．红磷过量；D．氧气未消耗完；　　 E．点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出。

（2）因气体受热迅速膨胀，可能出现集气瓶爆裂、橡皮塞冲出等情况，实验小组将A进行了如B的改进，其所加气球的作用是________。

（3）实验小组又进行反思，B实验可以避免不安全因素，但是测得结果仍然不够准确。未形成真正的隔离体。该实验小组通过查阅资料，选定白磷（与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同）在如图C所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。

[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。

[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？

[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]

（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体____燃烧（填“支持”或“不支持”），瓶内剩余气体是_____ 的氮气（填“纯净”或“不纯净”）。写出白磷在空气中燃烧的文字表达式：_____。

（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_________。

（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：____________；②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流，导致这个现象发生的原因是：__________。

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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙．

（发现问题）氮气是怎样减少的呢？

（假设一）氮气与镁条反应而减少．

（假设二）_____．

（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为_____．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_____（写出一点即可）．

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。

（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中还有______。

（2）查阅资料可知镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg₃N₂)固体。请写出镁条在氮气中能燃烧的文字表达式________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

某研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

（1）如果镁条只跟空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积理论上最多不超过其容积的　 　　 　　 %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有　　 　　　　　　 　　 ．

（2）查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体（Mg3N2，一种黄绿色固体）．镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．写出镁条在二氧化碳气体中燃烧的符号表达式 　　　　　　　　　　 ．

（3）根据对课堂有关实验的观察，结合本题信息，你认为镁条在空气中（不放在集气瓶中）燃烧时，主要是与空气中的　　 　　　　　 　 反应，理由是　　 　　　　　　 　 ．

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