(36分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:2010年1月底~2月初,阿德莱德经历了一百年来罕见的酷暑高温天气;同年6月加尔各答附近也出现近50℃的高温天气,给人们生产和生活带来极大危害。
材料二:澳大利亚最大钢铁公司投资在印度建立多家工厂,以满足印度汽车制造商和建筑商对钢材的大量需求。印度已成为向澳大利亚移民人数增长最快的国家。
材料三:澳大利亚(图a)和印度(图b)略图
(1)试分析阿德莱德和加尔各答两城市出现高温天气的主要原因。(6分)
(2)分析A农业地域类型及促进该区域农业发展的社会经济条件。(6分)
(3)分析印度吸引澳大利亚钢铁公司建厂的主要区位因素。(6分)
(4)分析促使大量印度人移民澳大利亚的主要原因。大量移民迁往澳大利亚对迁入地
有何影响?(8分)
高三地理综合题中等难度题
(36分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:2010年1月底~2月初,阿德莱德经历了一百年来罕见的酷暑高温天气;同年6月加尔各答附近也出现近50℃的高温天气,给人们生产和生活带来极大危害。
材料二:澳大利亚最大钢铁公司投资在印度建立多家工厂,以满足印度汽车制造商和建筑商对钢材的大量需求。印度已成为向澳大利亚移民人数增长最快的国家。
材料三:澳大利亚(图a)和印度(图b)略图
(1)试分析阿德莱德和加尔各答两城市出现高温天气的主要原因。(6分)
(2)分析A农业地域类型及促进该区域农业发展的社会经济条件。(6分)
(3)分析印度吸引澳大利亚钢铁公司建厂的主要区位因素。(6分)
(4)分析促使大量印度人移民澳大利亚的主要原因。大量移民迁往澳大利亚对迁入地
有何影响?(8分)
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
2013暑假我们经历了罕见的酷暑天气。图甲为“上海8月高温日历”,图乙为“常见天气系统示意图”,读图完成下列问题。
下列高温原因的叙述正确的是
A.6—7月份,①影响下形成梅雨季节,今年较往年长
B.夏秋季节,热带、亚热带洋面上②强烈发展即为台风,今年登陆的较往年少
C.7—8月份,③影响下形成伏旱天气,今年较往年强
D.7—8月份,②影响下形成伏旱天气,今年较往年长
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阅读材料,回答问题。
2013年12月至2014年1月底,广西出现了罕见的三次强霜冻,给广西香蕉产业带来了巨大的影响。下图为我国多年平均冻害分布示意图。
简述该时段霜冻天气给广西香蕉产业带来巨大损失的原因。
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阅读图文资料,完成下列问题。
我国一般把日最高气温≥35℃称为高温,持续多天的高温天气称为高温酷暑。下图示意我国2013年7月高温日数分布,读图回答下列问题。
(1)比较该月高温酷暑对甲、乙两区造成的损失大小,并分析其原因。
(2)分别简述该月两地降水均较少的原因。
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B【选修5——自然灾害与防治】
阅读图文资料,完成下列问题。(15分)
我国一般把日最高气温≥35℃称为高温,持续多天的高温天气称为高温酷暑。下图示意我国2013年7月高温日数分布,读图回答下列问题。
(1)比较该月高温酷暑对甲、乙两区造成的损失大小,并分析其原因。(9分)
(2)简述该月两地降水均较少的原因。(6分)
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如图所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初,该区域天气晴朗,气温骤升,出现了比常年严重的洪灾。据此完成问题。
1.自2009年冬至2010年4月底,与常年相比该区域可能
A.降水量偏少,气温偏高 B.降水量偏多,气温偏高
C.降水量偏少,气温偏低 D.降水量偏多,气温偏低
2.2010年5月初,控制该区域的天气系统及其运行状况是
A.气旋缓慢过境 B.反气旋缓慢过境 C.冷锋缓慢过境 D.暖锋缓慢过境
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【地理——自然灾害与防治】阅读材料,回答问题。
材料一 印度每年在雨季到来前的5月份都会经历高温天气,2015年,印度高温再一次到来,气温飙至48℃,热浪横扫印度,部分地区的气温已超过50℃,以至于柏油马路都被烈日烤化了!6月1日,印度官员称过去一周印度多地持续高温,已造成2200多人死亡。
材料二 下图为印度区域图。
结合图文材料分析2015年5月份印度高温肆虐的自然原因。
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(10分)【自然灾害与防治】
我国一般把日最高气温≥35℃称为高温,持续多天的高温天气称为高温酷暑。下图示意我国2013年7月高温日数分布,读图回答下列问题。
(1) 比较该月高温酷暑对甲、乙两区造成的损失大小,并分析其原因。(6分)
(2) 简述高温酷暑的主要危害。(4分)
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(10分)【自然灾害与防治】
我国一般把日最高气温≥35℃称为高温,持续多天的高温天气称为高温酷暑。下图示意我国2013年7月高温日数分布,读图回答下列问题。
(1)比较该月高温酷暑对甲、乙两区造成的损失大小,并分析其原因。(6分)
(2)简述高温酷暑的主要危害。(4分)
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(10分)自然灾害与防治
我国一般把日最高气温≥35℃称为高温,持续多天的高温天气称为高温酷暑。下图示意我国2013年7月高温日数分布,读图回答下列问题。
(1)比较该月高温酷暑对甲、乙两区造成的损失大小,并分析其原因。(6分)
(2)简述高温酷暑的主要危害。(4分)
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