世界政治格局是指活跃于世界舞台充当主角的国家和国际组织之间在一定历史时期内形成的一种结构、...

世界政治格局是指活跃于世界舞台充当主角的国家和国际组织之间在一定历史时期内形成的一种结构、态势。当前当今世界政治格局所包括的特点有　　　　　　　　　 （　　 ）

①冷战局面结束，苏美争霸不复存在 ②世界呈现多极化、多元化的发展趋势

③新世界格局还没有形成 ④民族冲突和地区冲突此起彼伏

A. ①②③④　　 B. ②③④　　 C. ①②④　　 D. ①③④

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

阅读下列材料：

材料1：世界政治格局是指在国际舞台上充当主角的国家和国际组织在一定历史时期内相互联系又相互制约，并根据一定的规则形成的结构和态势。从第一次世界大战后至今，世界政治格局发生了三次较大的变动。“一超多强”中的各国遍观天下大势，找准位置，审时度势，因势而为，化解风险，积极作为。“中国模式”已经成为美国和欧洲自冷战结束以来首次必须认真对待的挑战。

材料2：当今世界经济活动超越国界，通过对外贸易.资本流动.技术转移.提供服务.相互依存.相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

材料3：1991年，海湾战争爆发。1999年，以美国为首的北约悍然出兵，轰炸南联盟，我驻南使馆也遭到轰炸，造成重大物质损失和人员伤亡。2001年4月1日，美国飞机撞毁我战机，我飞行员王伟壮烈牺牲，事后，世界人民对美国的这一行径进行了强烈遗责。2012年3月中旬以来，叙利亚部分地区爆发大规模反政府抗议活动。叙利亚政府指责破坏分子制造动乱，而美国及其欧洲盟国则对叙利亚政府高官和实体实施多轮制裁，并要求叙利亚总统巴沙尔下台。

材料4……现在旧的格局在改变中，但实际并没有结束，新的格局还没有形成，和平与发展两大问题，和平问题没有解决，发展的问题更加严重。

请回答下面问题：

（1）根据所给材料和所学知识完成下表：回答第一次世界大战后至今，世界政治格局发生的变化

（2）根据材料2和所学知识回答：当今世界经济发展趋势是怎样的？

（3）阅读材料3总结出影响世界和平安全的最重要的因素是什么？

（4）你认为我国应该如何应对当今世界政治、经济形势？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界格局　是指在国际舞台上的主要力量从自身的利益出发,在一定历史时期内相互制约所形成的一种相对稳定的结构状态,一种力量对比态势。

【格局纵览】

材料一　第一次世界大战结束后,英国、法国、美国、日本和意大利等帝国主义大国通过召开国际会议,协调了列强在世界各地的矛盾与冲突,形成了战后世界新秩序。

(1)材料一中的“战后世界新秩序”是什么?

材料二　第二次世界大战结束后,美苏从战时的盟友变成了对手。它们采用了除战争以外的一切手段,展开激烈的角逐,形成了新的世界格局,取代了长期以来以欧洲为中心的世界政治格局。

(2)“美苏从战时的盟友变成了对手”的标志是什么?材料二中“新的世界格局”是指什么?

【格局解密】

材料三　图说历史

(3)上图中“美洲鹰和北极熊”对峙状态形成和结束的标志分别是什么?

【格局重组】

(4)下图是哪一国际组织的标志?该组织的出现对国际格局产生了怎样的影响?

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。二战前后的世界格局分别是

A．两格格局、凡尔赛—华盛顿体系

B．凡尔赛－华盛顿体系、两极格局

C．多极格局、“一超多强”格局

D．两极格局、多极格局

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

世界格局是指国际舞台上的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。结合提示信息，完成下面各题。

（1）根据时间轴上的提示信息，写出与①②序号对应的相关历史事件。

①　　 　

②　　 　

（2）如下图两幅图中军事集团的形成，分别对上述不同时期的国际局势产生了什么影响？

（3）简述中国在两次世界大战后形成的国际格局中的地垃。

（4）在1955～1991年间的世界格局下，分别概述下列时间段内中国和西欧各自的经济发展特点。

20世纪50～70年代：　　 　

20世纪70～90年代：　　 　

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界格局是指国际舞台上的主要政治力量在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。结合提示信息，完成下面各题。

（1）根据时间轴上的提示信息，写出与①②序号对应的相关历史事件。

①　　 　

②　　 　

（2）如下图两幅图中军事集团的形成，分别对上述不同时期的国际局势产生了什么影响？

（3）简述中国在两次世界大战后形成的国际格局中的地垃。

（4）在1955～1991年间的世界格局下，分别概述下列时间段内中国和西欧各自的经济发展特点。

20世纪50～70年代：　　 　

20世纪70～90年代：　　 　

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

美国、俄罗斯是当今国际舞台上举足轻重的两个大国，历史上曾深刻影响着世界格局。请结合所学知识，回答下列相关问题。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界历史是一部大国起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料回答问题

材料一　 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起…第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。

——（美）法里德扎卡里亚《后美国世界》

（1）根据材料一并结合所学知识，回答“15世纪前后西方世界的崛起”受哪两个重大历史事件的影响？

材料二　 17—18世紀，英、法、美的资产阶级在血与火的洗礼中，建立了自己的统治，推动了近代社会的发展和进步，对世界历史进程产生了深远影响。

（2）材料二中英国通过资产阶级革命建立起什么政治制度？

材料三　 （美国）仅1865年至1900年被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种，为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造

（3）根据材料一，三并结合所学知识，指出“发生在19世纪末美国的崛起”促使美国崛起因素表现在哪些方面？

材料四　 （日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭受了巨大的生存危机，出人意料的是他将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。

（4）材料四中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？根据材料分析，引发这次“弃旧图新”的外部因素。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

（13分）世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料回答问题：

材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。

——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料二：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

——《大国崛起》

材料三：“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权”。“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土”。“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。

——摘自美国国防部《东亚一太平洋地区安全战略报告》

材料四：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统重要性的全球经济力量。调速增效成为中国经济打造可持续增长“新常态”的关键所在。……中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成,又深刻地改变着中国和世界的关系。……在“新常态”之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构，全球经济再平衡进程提速。……从金砖银行到亚投行和丝路基金，从大力推动“一带一路”建设到推进贸易便利化，中国正不断增强与世界经济的“粘合力”。

——摘自人民网《从全球经济新局势看中国经济新常态》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，回答“15世纪前后西方世界的崛起”受哪两个重大历史事件的影响？（2 分）

（2）根据材料一并结合所学知识，指出“最近二十年开始的美国之外的世界崛起”表现在哪些国家或地区？（2分）

（3）结合材料二和所学知识回答，一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的国际秩序？（2分）二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。（1分）

（4）材料三中所反映的美国国防部的主要观点是什么？（1分）你认为其提出这一观点的实质是什么？（1分）

（5）材料四中说“在‘新常态’之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构”，这跟当今世界经济领域的什么趋势加强联系紧密？导致当今世界经济领域的联系紧密的主要原因是什么？（2分）

（6）根据上述材料并结合所学知识，说一说面对当前错综复杂的国际形势，你认为各国该如何做？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料，回答问题：

材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。

——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料二：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

——《大国崛起》

材料三：“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权”。“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土”。“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。

材料四：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统重要性的全球经济力量。调速增效成为中国经济打造可持续增长“新常态”的关键所在。……中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成,又深刻地改变着中国和世界的关系。……在“新常态”之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构，全球经济再平衡进程提速。……从金砖银行到亚投行和丝路基金，从大力推动“一带一路”建设到推进贸易便利化，中国正不断增强与世界经济的“粘合力”。

请回答：

（1）材料一中，“西方世界（欧洲）的崛起”始于15世纪前后哪两个重大历史事件？

（2）结合材料二和所学知识回答，一战后，西方世界为了“建立符合自己利益的世界秩序”，先后召开了哪两次会议？二战后又形成了什么样的新世界秩序？

（3）材料三中，关于中国崛起的观点你是否赞同？为什么？

（4）当今世界经济发展的大趋势是什么？结合材料四，概括中国对世界经济发展的积极影响。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析