将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置。在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度。
请根据图示回答下列问题：
（1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？__________________。请说明原因__________________。
（2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？__________________；简述原因__________________。
（3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。
（4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做__________________处理。
高一生物综合题中等难度题
将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置。在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度。
请根据图示回答下列问题：
（1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？__________________。请说明原因_____________________________________________。
（2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？__________________；简述原因___________________________________。
（3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。
（4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做__________________处理。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置。在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度。
请根据图示回答下列问题：
（1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？__________________。请说明原因_____________________________________________。
（2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？__________________；简述原因___________________________________。
（3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。
（4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做__________________处理。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置。在温度不变，压力为一个大气压的情况下，测量小麦种子的细胞呼吸强度。
请根据图示回答下列问题：
（1）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止细胞呼吸？__________________。请说明原因__________________。
（2）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？__________________；简述原因__________________。
（3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复如图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动__________________。
（4）若萌发的种子已长出幼叶，则需要对实验装置做__________________处理。
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下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。在一次测量种子呼吸强度的实验中，实验开始时让U形管左侧与右侧液面相平，然后每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，以下关于该实验的分析正确的是（ ）
A．种子在消毒剂中清洗是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果
B．此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率
C．一定时间后右侧液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完全停止
D．必需用少量的浸泡过的死种子代替装置中的活种子设置对照组
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甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：
（1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。
（2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________________。
（3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______ 。
（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。
（5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。
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在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是
A. 缺乏种子萌发所必需的营养物质
B. 光合作用合成的有机物过少
C. 呼吸作用产生的能量均以热能释放使水温过高
D. 无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
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在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是
A.缺乏种子萌发所必需的营养物质
B.光合作用合成的有机物过少
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放使水温过高
D.无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
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在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，错误的是（ ）
①当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB
②如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB
③如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC
④如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC
A.① B.② C.③ D.④
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在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子，未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中错误的是
A. 当a和b玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率va和vb，则va＜vb
B. 如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为Tb和Tc，则Tc＞Tb
C. 如果b和c中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离Lb和Lc，则Lb＜Lc
D. 如果a和c中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为Ta和Tc，则Ta＞Tc
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在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养（三套装置中的种子都放在铺有湿滤纸的金属网上），下列有关叙述中错误的是
A. 当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB
B. 如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC
C. 如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC
D. 如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TB＜TC
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