今年是第一次世界大战爆发95周年。如今战争的硝烟离我们已经远去了，但是战争所带给我们的震撼...

今年是第一次世界大战爆发95周年。如今战争的硝烟离我们已经远去了，但是战争所带给我们的震撼与伤痛却难以磨灭。某校九年级（1）班创办了一期有关纪念第一次世界大战的黑板报。请你帮助完成以下栏目的设置。

【图解战争】如图，为了详细了解一战爆发的情况，黑板报中设置了图解战争这一栏目，具体的图示如下，其中还有些内容没有完成，请你补充完整。

（1）请将图示中符号所表示的内容补充完整。（4分）

交战双方：①__________________；②___________________。

导火线：③_________________。战役：④____________________。

【问题探究】

为了深入了解第一次世界大战的性质，黑板报中出示了这样的一个讨论话题。

小明：一战是一场帝国主义掠夺战争。

小红：一战是一场民族解放战争。

（2）请你也参加讨论，你同意哪一同学的意见?请说明理由。（5分）

【深思感悟】

（3）你从以上表格中能得出哪些信息?（2分）

在黑板报的一个栏目设置中，要求同学们写出一句你最想说的话，来表达战争所带给你的感想。（要求简洁，有说服力!）

（4）感想：______________________________________。（2分）

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两次世界大战的硝烟已经远去，但是战争所带给我们的伤痛却难以磨灭。阅读下列村料，回答回题

材料一：一战前夕1913～1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

材料二：法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难，反法西斯国家决心共同对法西斯作战。1945年2月，美、英、苏三国决定召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯，苏联承诺参加对日作战，但提出中国承认外蒙古独立，租用中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的条件。1945年5月8日，德国签订无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。

材料三：这是20世纪30年代以来人类历史上規模最大的一次战争，伤亡人数达到了5000万，最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是因种族、宗教、政治或其他原因被当作“不受欢迎的人”而遭到杀害的。

（1）由材料一可知，第一次世界大战爆发的根本原因是什么？

（2）根据所学知识回答第一次世界大战后，建立了怎样的国际关系体系？

（3）材料二中的会议是指什么会议？联系材料二并结合所学知识分析这次会议有什么影响？

（4）材料三所述的人类灾难是哪次战争造成的？

（5）两次世界大战都给人类带来了深重的灾难，造成了巨大的损失，你从中能得到哪些启示？

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图文综合。2014年，是日本发明全面侵华战争77周年和第二次世界大战全面爆发75周年。战争硝烟虽然已经远去，但是这场战争对世界的深刻影响一直持续到今天。阅读图片和文字信息，结合所学知识回答问题。(12分)

(一)从局部战争走向全面战争

(1)图1为中国军队在某桥上自卫反击。哪一事件的发生标志着日本挑起了全面侵略中国的战争？(2分)

(2)图2拍摄于抗日战争正面战场的一次巷战。凭着抗日健儿的浴血奋战、勇往直前，赢得了全面抗战以来正面战场的一次重大胜利。这场战役的名称是什么？指挥者是谁？(2分)

(3)图3拍摄于1940年6月14日，不久法国宣布投降。在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多俗中，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。发生在1939年9月1日，标志着第二次世界大战全面爆发的事件是什么？(1分)

(4)1941年6月22日，德国突袭苏联，二战进一步扩大。图4拍摄于苏德战场一次重要战役期间。苏联军民经过浴血奋战，取得了这场战役的胜利，打破了德军“不可战胜”的神话，使德军遭受开战以来第一次重大失败。这场战役的名称是什么？(1分)

(5)图5拍摄于1941年12月7日，这一天发生的什么事件宣告太平洋战争爆发，二战达到最大规模？(1分)

(二)从转折到胜利

(6)图6是1942年美国印制的反法西斯同盟宣传画。1942年1月1日，中、苏、美、英等6国在华盛顿发表宣言，决心共同打败德、日、意法西斯国家的侵略。宣言的发表标志着世界反法西斯同盟正式形成。这一宣言的名称是《　　　　　　　　 》。(1分)

(7)图7拍摄于雅尔塔会议期间。“三巨头”是指斯大林、罗斯福和　　　　　 。(1分)这次会议通过了多项重要决议，包括战后成立国际组织　　　　　 。(1分)

(三)二战后的世界

(8)图8题为“华沙之跪”(拍摄时间：1970年12月7日)，时任联邦德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前敬献花圈后，突然自发下跪为在纳粹德国侵略期间被的死难者默哀。勃兰特跪下了，但就从这一刻起，德意志民族在精神上站立了起来，步入了与欧洲和世界各国携手合作、获得国际社会尊敬和信任的新时代。1993年，以法、德等国为核心的世界上最大的经济政治共同体建立起来，这一组织的名称是什么？(1分)

(9)①日本文部科学省审定合格的中学历史教科书：“……东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关的争论也还在进行。……” ②图9拍摄于2013年12月26日。从以上材料和图片我们可以看出，在二战已经结束半个多世纪的今天，日本国内的右翼势力不仅不承认战争罪行，反而歪曲历史，妄图否认南京大屠杀。作为当代中学生，你认为日本政府应该怎么做才有利于中日关系向前发展？(1分)

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。今天，我们要以史为鉴，珍爱和平，开创未来。

（忆战争之殇）

材料一　 两次世界大战一览表

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

（1）上表所示内容说明了什么？两次世界大战都有两大对立的军事集团作战，分别说出各自对立的集团名称。

（析战争之果）

材料二　 1919年1月至6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓“和平会议”，史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议。如何处置战败后的德国，是会议讨论的中心问题。

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

材料三　 100年前，中国大地爆发了一场震惊中外的五四运动。它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义精神。

——摘自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

（2）根据材料二、三内容并根据所学知识，说说巴黎会议上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。

（思战争之悟）

材料四　 2017年，习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史。谈到人类经历了血醒的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后。看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。

——摘编自李慧军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》

（3）材料四所示内容说明了包括中国人民在内的全世界人民渴望和平，拒绝战争的共同期望。根据材料并结合实际说说我国为此作出的大国担当。

（4）实现中华民族伟大复兴，更需要学习和传承五四精神。说说我们广大青少年应该如何践行五四精神。

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤，今天我们要以史为鉴，珍爱和平，开创未来。

（忆战争之殇）

材料一　 两次世界大战一览表

（1）上面所示的内容说明了什么了？两次世界大战都有两大对立的军事集团，分别说出各自立的集团名称。

（析战争之果）

材料二　 1919年1月到6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓的“和平会议”，史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议，如何处置战败后的德国，是会议讨论的中心问题。

材料三　 在100年前，中国大地爆发了一场震惊中外的五四运动。它是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参与的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义精神。

（2）根据材料二材料三内容，结合所学知识说说巴黎和会上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。

（思战争之悟）

材料三　 2017年，习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史。谈到人类经历了血腥的热战，冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后。看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平”，以及“各方最殷勤的诉求就是扩大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循。”

（3）材料四所示内容说明了包括中国人民在内的全世界人民渴望和平，拒绝战争的共同期望。根据材料四并结合实际说出我国为此做出的大国担当。

（4）有人说“战争会促进文明的交流，科技的发展，因此战争是社会的进步的动力之一。”你同意这个观点么？请说明理由。

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽,却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。

材料一:罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中作出的巨大贡献,把发生在苏联的一次战役胜利称为二战的转折点;斯大林也曾盛赞美、英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。

(1)材料一中罗斯福和斯大林所评价的分别是哪两次战役?

材料二:假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少个师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度…

(2)材料二说明了什么?

材料三:各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,单独与敌人停战或媾和。

(3)结合材料三和所学知识,分析反法西斯战争胜利的主要原因是什么?

材料四:两次世界大战一览表

(4)上表所示内容说明了什么?反思两次世界大战,你有什么启示?

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（10分）阅读下列材料：

2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，同时也第二次世界大战结束70周年。“忘记历史就意味着背叛”，战争的硝烟虽然逝去多年，但伤痛和教训不该忘记。请根据所学知识回答下列问题。

（1）中国全民族抗日开始的历史事件是什么？（1分）请你列举在抗日战争中，中国军队取得胜利的两个战例。（2分）

（2）在抗日战争中，日本军国主义对中国人民犯下了滔天罪行。下图是1937年12月日本《东京日日新闻》一则报道的截图，它是哪个丑恶历史事件的有力罪证？（1分）

（3）请分别写出第二次世界大战全面爆发和进一步扩大的标志性事件。（2分）

（4）从下表中，我们应该得出什么结论和启示？(2分)

（5）中国抗日战争胜利的历史意义是什么？（2分）

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。今天，我们要以史为鉴，珍爱和平，开创未来。

材料一 两次世界大战一览表

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

（1）上表所示内容说明了什么？两次世界大战都有两大对立的军事集团作战，分别说出各自对立的集团名称。

材料二　 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。　　

——摘编自吴于廑 、齐世荣主编《世界史》

请回答：

（2）结合材料二和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？二战后哪一机构代替了此机构。

材料三　 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——徐天新，许平、王红生主编《世界通史·现代卷》

（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？如何评价这一体系？

材料四　 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。　　　　　

——摘编自齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》

（4）材料工中的“这场革命”指的是哪次革命？据材料二概括指出引发这场革命的原因。

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（14分）上世纪发生了两次世界大战。如今战争的硝烟已离我们远去，世界跨入了新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思大战历史，为维护世界和平而共同努力……

阅读下列材料，回答问题。

材料一

(1)请分别写出图中A、B两国及它们所在的军事集团的名称。

A国名　　　　　　　　　　　　 ；所在军事集团名称　　　　　　　　　　　　 。（2分）

B国名　　　　　　　　　　　　 ；所在军事集团名称　　　　　　　　　　　　 。（2分）

材料二　

(2)图2 反映的事件标志着_______________________________________ 。(2分)

(3)该事件后，为保卫徐州，李宗仁指挥中国军队阻击日军，取得____　　　　 ______战役的胜利。(2分)“晴天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”《寄慰百团将士》一诗中盛赞的“此役”是指____　　　　 ______。(2分)

(4)在中国军队阻击日军的岁月里，世界反法西斯战争也在激烈进行，____　　 _______是第二次世界大战的转折点。(2分)

材料三　　　　　　　　　　　　 两次世界大战情况比较表

(5)从材料中，我们看到20世纪的两次世界大战是人类的一场巨大的灾难。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演。(2分)

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20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。阅读材料，回答问题：

材料一 读图，探究下列问题。

（1）A、B处的历史事件分别具有怎样的历史影响？指出图中C国在一战前后社会性质的变化，这一变化给中国带来什么影响？

材料二 斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。

——毛泽东《第二次世界大战的转折点》

（2）根据材料二结合所学知识分析，如何理解材料中两次战役“性质的不同”？

材料三　 在世界反法西斯战争中，美国经历了一个从中立到参战的根本性的转变过程。其根本原因有二：一是美国一贯主张的“欧洲均势”被打破，二是美国在远东和太平洋地区的利益受到威胁和挑战。美国的参战，不仅改变了战争总体力量的对比，加速了世界反法西斯战争的胜利。

（3）根据材料三，分析说明美国参战对第二次世界大战的影响。

（4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？

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