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阅读下列材料，回答问题。
材料一 从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高，社会物质财富迅速增加，人们的生活质量普遍有所改善。
材料二 第二次世界大战结束后，人类进入了第三次科技革命时期，人们在原子能的利用、空间技术、生物工程等方面取得突飞猛进的大发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量
材料三 高科技的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（1）材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国？写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位。
（2）材料二“ 第三次科技革命”的核心是什么？联系三次科技革命，写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。
（3）材料三反映出世界经济的发展趋势是什么？世界政治格局的发展趋势是什么？
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阅读下列材料，根据所学回答问题。
材料一 从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高，社会物质财富迅速增长，人们的生活质量有所改善。
材料二 二战结束后，人类进入了第三次科技革命时期，我国“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。第三次科技革命的成果极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。
材料三 高科技的迅速发展，世界经济日益成为一个整体，各国在相互依存，相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
材料四：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……二氧化碳的排放会使大气变暖，出现“温室效应”。
请回答：
（1）写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位。
（2）材料二中我国“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察属于第三次科技革命中的哪一领域的成就？
（3）材料三反映出世界经济的发展趋势是什么？世界政治格局的发展趋势是什么？
（4）材料四针对工业革命带来的环境污染问题，联系当今北京、辽宁等地雾霾现象来谈一谈我们应如何应对？
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阅读下列材料并回答问题（8分）
材料一 从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高社会物质财富迅速增长，人们的生活质量有所改善。
材料二 二战结束后，人类进了第三次科技革命时期，人们在原子能的利用，空间技术，生物工程等方面取得突飞猛进的发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。
材料三 高科技的迅速发展，世界经济日益成为一个整体，各国在相互依存，相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……二氧化碳的排放会使大气变暖，出现“温室效应”。
（1）材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国？（1分）写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位（2分）
（2）材料二“第三次科技革命”的核心是什么？（1分）
（3）材料三反映出世界经济的发展趋势是什么？（1分）世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）
（4）材料四 针对工业革命带来的环境污染问题，联系当今北京及其周边地区雾霾现象来谈一谈我们应如何应对？（2分）
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阅读下列材料并回答问题
材料一 从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高社会物质财富迅速增长，人们的生活质量有所改善。
材料二 二战结束后，人类进了第三次科技革命时期，人们在原子能的利用，空间技术，生物工程等方面取得突飞猛进的发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。
材料三 高科技的迅速发展，世界经济日益成为一个整体，各国在相互依存，相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（1）材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国？写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位
（2）材料二“第三次科技革命”的核心是什么？针对第三次科技革命带来的环境污染问题，联系当今北京及其周边地区雾霾现象来谈一谈我们应如何创建两型社会？
（3）材料三反映出世界经济的发展趋势是什么？世界政治格局的发展趋势是什么？
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（10分）科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高，社会物质财富迅速增加，人们的生活质量普遍有所改善。
材料二 第二次世界大战结束后，人类进入了第三次科技革命时期，人们在原子能的利用、空间技术、生物工程等方面取得突飞猛进的大发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。
材料三 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（1）材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国？（1分）写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位。（2分）
（2）材料二“第三次科技革命”的核心是什么？（1分）联系三次科技革命，写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。（2分）
（3）材料三反映出世界经济的发展趋势是什么？（1分）世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）
（4）“科技是一把双刃剑”。但在当今世界，谁不重视科技，谁就要被淘汰。对此，你是怎样理解的？(2分)
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阅读下列材料并回答问题。
材料一 随着新航路的开辟和商业资本主义殖民高潮，整体世界资本市场开始形成；从资本主义萌芽到手工工场，从蒸汽时代到电气时代，从电气时代到信息时代，都对经济全球化起到了巨大的推动作用。
——摘自百度文库《资本主义发展与经济全球化》
材料二 历史地看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。
当然，我们也要承认，经济全球化是一把“双刃剑”。当世界经济处于下行期的时候，全球经济“蛋糕”不容易做大，甚至变小了，增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出，发达国家和发展中国家都会感受到压力和冲击。反全球化的呼声，反映了经济全球化进程的不足，值得我们重视和深思。
——习近平《2017达沃斯论坛演讲》
（1）根据材料一，归纳经济全球化的原因
（2）根据上述材料并结合所学知识，以“经济全球化的影响”为题写一篇历史小论文。（要求：观点明确，论据充分，表述成文，不少于150字。）
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人类社会经历从农业经济到工业经济再到知识经济的演进。阅读材料，回答问题
（农业经济时代）
材料一 “苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南。”
（1）材料一所述现象最早出现于哪一时期？出现这一局面的主要原因是什么？
（工业经济时代）
材料二 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
（2）据材料二和所学知识回答工业革命的直接原因是什么？第二次工业革命后工厂机器使用的主要动力是什么？
材料三 王明、李建、张红同学对“工业经济与人们生活的关系“的评价。
（3）写出材料三中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由.
（知识经济时代）
材料四 比尔盖茨的事业中没有厂房，主要产品是软盘（光盘）中包含的知识。现在，公司的产值大于美国三大汽车公司的总和。而且美国1996年全年新增产值的三分之二是靠微软公司这样的企业所创造的。
（4）据材料四，回答知识产业有何特点？
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人类社会经历从农业经济到工业经济再到知识经济的演进。阅读材料，回答问题
【农业经济时代】
材料一 “苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南。”
（1）材料一所述现象最早出现于哪一时期？出现这一局面的主要原因是什么？
【工业经济时代】
材料二 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
（2）据材料二和所学知识回答工业革命的直接原因是什么？第二次工业革命后工厂机器使用的主要动力是什么？
材料三 王明、李建、张红同学对“工业经济与人们生活的关系“的评价。
（3）写出材料三中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由．
【知识经济时代】
材料四 比尔盖茨的事业中没有厂房，主要产品是软盘(光盘)中包含的知识。现在，公司的产值大于美国三大汽车公司的总和。而且美国1996年全年新增产值的三分之二是靠微软公司这样的企业所创造的。
(4) 据材料四，回答知识产业有何特点？
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阅读下列材料：
第一次技术革命发生在18世纪，以蒸汽机的发明和使用为代表的第一次技术革命使人类进入到“蒸汽时代”。第二次技术革命发生在19世纪末20世纪初，电的发明和使用标志着人类开始进入“电气时代”。第三次技术革命发生在20世纪50年代，以电子计算机的发明为核心的创造使人类进入到“信息时代”。
请回答：
①使人类进入到“蒸汽时代”的人是谁?他的贡献是什么?
②对人类进入“电气时代”贡献最大的人是谁?他的发明有哪些?
③根据材料指出人类历史上三次工业革命的时间及重要的内容。
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第一次、第二次工业革命使人类社会分别进入了“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是（ ）
A．机械特色不同 B．构成材料不同
C．交通工具不同 D．能源动力不同
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