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下列关于生物工程的叙述，正确的是
A. 在花药离体培养形成愈伤组织的的过程中，有可能发生基因的突变和基因重组
B. 目的基因导入植物细胞的常用方法是显微注射法
C. 植物的单倍体育种和杂交育种都必须利用植物组织培养技术
D. 蛋白质工程也需要构建含控制预期蛋白质合成的基因表达载体
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下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是( )
A. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生基因突变和基因重组
B. 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄 、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术
C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法相同，而且都能形成杂种细胞和杂种个体
D. 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，利用了植物组织培养技术
B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变
C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所依据的原理均相同
D. “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”
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用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是
A. e一f过程中细胞内可能发生基因重组
B. 与C一d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C. 秋水仙素作用于C点之前而导致染色体数目加倍
D. e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
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下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（ ）
A.单倍体育种和植物体细胞杂交都利用了植物组织培养技术
B.脱分化和再分化过程中有可能会发生基因突变和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种细胞和完整个体
D.动物难以克隆的根本原因是其需要的环境条件更复杂
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下列关于生物工程技术的叙述中，正确的是（ ）
A．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
B．在植物组织培养形成试管苗的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变，而不会发生基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的产物，能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是
A.e~f过程中细胞内可能发生基因重组
B.与c~d过程相比，d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D.e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
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用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是
A．e一f过程中细胞内可能发生基因重组
B．与C一d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C．秋水仙素作用于C点之前而导致染色体数目加倍
D．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同
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下列关于细胞工程的叙述不合理的是( )
A．进行组织培养时，在根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生基因突变或染色体变异，而不可能发生基因重族
B．利用花药离体培养得到单倍体植株、利用基因工程培育抗虫棉、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株的过程则没有采用是植物组织培养技术
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使无法产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是
A.花药离体培养获得单倍体植株的过程中会发生基因重组
B.染色体上部分基因增加而引起性状的改变，属于基因突变
C.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化
D.如果没有突变，生物也可能会发生进化
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