(改编)今天的数字称为阿拉伯数字,是因为阿拉伯人发明的。( )
九年级历史判断题中等难度题
(改编)今天的数字称为阿拉伯数字,是因为阿拉伯人发明的。( )
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
今天我们所用的“阿拉伯数字”的发明者是古代:
A.埃及人
B.印度人
C.巴比伦人
D.阿拉伯人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者和传播者分别是
A.印度人、阿拉伯人 B.罗马人、阿拉伯人
C.阿拉伯人、阿拉伯人 D.中国人、阿拉伯人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0,1,2,3等数字符号的发明者是
A. 古代埃及人
B. 古代两河流域人
C. 古代阿拉伯人
D. 古代印度人
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
今天的0、1、2、3等数字符号的发明者是( )
A.古代埃及人 B.古代两河流域人
C.古代阿拉伯人 D.古代印度人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0、1、2、3等数字符号的发明者是
A.古代埃及人
B.古代两河流域人
C.古代阿拉伯人
D.古代印度人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者是 ( )
A. 古代埃及人 B. 古两河流域人 C. 古阿拉伯人 D. 古代印度人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是( )
A、古代埃及人 B、古两河流域人
C、古阿拉伯人 D、古代印度人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是( )
A. 古代埃及人 B. 古两河流域人
C. 古阿拉伯人 D. 古代印度人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是( )
A. 古代埃及人 B. 古两河流域人
C. 古阿拉伯人 D. 古代印度人
九年级历史选择题简单题查看答案及解析