今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者和传播者分别是
A.印度人、阿拉伯人 B.罗马人、阿拉伯人
C.阿拉伯人、阿拉伯人 D.中国人、阿拉伯人
九年级历史选择题简单题
今天的0,1,2,3,4……等数字符号的发明者和传播者分别是
A.印度人、阿拉伯人 B.罗马人、阿拉伯人
C.阿拉伯人、阿拉伯人 D.中国人、阿拉伯人
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下图数字的发明者和传播者分别是( )
A、阿拉伯人和印度人 B、印度人和阿拉伯人
C、古希腊人和阿拉伯人 D、古希腊人和罗马人
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阿拉伯数字的发明者和传播者分别是( )
A.阿拉伯人和印度人 B.印度人和阿拉伯人
C.古希腊人和阿拉伯人 D.古希腊人和罗马人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用非常广泛,它的发明者和传播者分别是
A、古印度人、巴比伦人 B、古阿拉伯人、罗马人
C、古印度人、阿拉伯人 D、古阿拉伯人、埃及人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人
C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代阿拉伯人、埃及人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是
A. 古代印度人、巴比伦人
B. 古代印度人、阿拉伯人
C. 古代阿拉伯人、罗马人
D. 古代阿拉伯人、埃及人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人
C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代阿拉伯人、埃及人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A、古代印度人、巴比伦人 B、古代阿拉伯人、罗马人
C、古代印度人、阿拉伯人 D、古代阿拉伯人、埃及人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人
C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代阿拉伯人、埃及人
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和和传播者分别是( )
A.古代印度人、巴比伦人 B.古代阿拉伯人、罗马人
C.古代印度人、阿拉伯人 C.古代阿拉伯人、埃及人
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