基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.检测转基因生物的DNA上是否插人了目的基因，采用抗原一抗体杂交技术
C.②过程常用的方法是农杆菌转化法
D.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
高二生物选择题中等难度题
基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.检测转基因生物的DNA上是否插人了目的基因，采用抗原一抗体杂交技术
C.②过程常用的方法是农杆菌转化法
D.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
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基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障。下图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.检测转基因生物的DNA上是否插人了目的基因，采用抗原一抗体杂交技术
C.②过程常用的方法是农杆菌转化法
D.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
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基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技来保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程和方法）。列说法正确的是
A．①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B．检测转基生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原一抗体杂交技术
C．②过程所常用的方法是农杆菌转化法
D．由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
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基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是（ ）
A. ①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B. ②过程常用的方法是农杆菌转化法
C. ③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
D. 转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗体杂交技术检测
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基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是（ ）
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②过程常用的方法是农杆菌转化法
C.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
D.转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗体杂交技术检测
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基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是（ ）
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②过程常用的方法是农杆菌转化法
C.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
D.转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗体杂交技术检测
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下列关于现代生物科学技术的优点和应用的叙述，错误的是（ ）
A.基因工程突出的优点是打破了常规育种难以突破的物种之间的界限
B.植物体细胞杂交技术实现了将远缘物种的所有优良性状集中于杂种植株上
C.应用杂交瘤技术，可大量制备特异性强、灵敏度高的单克隆抗体
D.将人的胚胎干细胞进行核移植有可能诱导形成可用于移植的组织器官
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下列育种技术能有效打破物种界限、定向改造生物的遗传性状、培育新品种的是（ ）
A．单倍体育种 B．诱变育种技术
C．杂交育种技术 D．基因工程技术
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能有效打破物种界限，定向改造生物的遗传性状，培育新的优良品种的生物技术是
A．基因工程技术 B．诱变育种技术
C．杂交育种技术 D．组织培养技术
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下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（ ）
A. 基因工程技术 B. 诱变育种技术
C. 杂交育种技术 D. 组织培养技术
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下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种
A．基因工程技术 B．诱变育种技术
C．杂交育种技术 D．组织培养技术
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