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（1）氯气是一种有毒的黄绿色气体，能溶于水，难溶于饱和食盐水。某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备并收集纯净、干燥的氯气， MnO2+4HCl（浓）
MnCl2+Cl2+2H2O 看图回答下列问题：
①装置Ⅰ中，分液漏斗与烧瓶之间导管的作用是___
②装置Ⅱ、装置Ⅲ是净化装置，他们的作用分别是______、___
③除了装置Ⅳ可以收集氯气外，还可以用排液法收集，下列液体可以用来收集氯气的是___
A.饱和食盐水 B.水
④用装置Ⅳ收集氯气，还有不妥之处，请你指出来___
（2）某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？
（获得信息）
①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
③氯化钡溶液呈中性。
（提出猜想）猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一支洁净试管，加入待测液，然后滴加过量稀盐酸 | 有______产生 | 该溶液的溶质是碳酸钠或者是______ |
| 再取一支洁净试管， 加入待测液，后加入过量的氯化钡溶液 | 有白色沉淀产生 | 该溶液的溶质是______，发生反应的化学方程式为___ |
小华认为上面的结论不完全正确，理由是______（用化学方程式表示） ；
小组讨论后，又进行如下实验：
取第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液。溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠
（交流反思）实验探究中，能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液？______（填“能”或“不能”） ；实验中取用液体药品时，应注意密封保存。
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氯气是一种有毒的黄绿色气体，能溶于水，难溶于饱和食盐水，某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备并收集纯净、干燥的氧气,
，看图回答下列问题：
(1)装置Ⅰ中，分液漏斗与烧瓶之间导管的作用是______。
(2)装置Ⅱ、装置Ⅲ是净化装置，他们的作用分别是______、______。
(3)除了装置Ⅳ可以收集氯气外，还可以用排液法收集，下列液体可以用来收集氯气的是______。
A．饱和食盐水 B．水
(4)用装置Ⅳ收集氯气，还有不妥之处，请你指出来______。
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实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气，反应原理为：MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+2H2O．
实验装置如图1所示．
（查阅资料）
①氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水．
②氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水．
③常温常压下，氢气的密度为0.09g/L．
（回答问题）
(1)装置B的作用为___．
(2)根据装置C判断：氯气的密度比空气___(填“大”或“小”)
(3)装置D的作用为___(用化学方程式表示)．
（发现问题）
制备过程中，因盐酸浓度下降导致反应停止．某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数，提出两套测定方案如图3所示．
(4)方案Ⅰ中操作m的名称为___，通过称量生成沉淀的质量，计算出残余液中HCl的质量分数，此测定方案是___(填“可行”或“不可行”)的，原因是___；
(5)方案Ⅱ利用图2装置(固定仪器的装置已略)进行测定．
①实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生，反应的化学方程式为___；
③当装置恢复至常温时，测得反应生成气体的体积为183.5mL，根据化学方程式计算，残余液中HCl的质量分数为____？
（反思讨论）
(6)为了保证方案Ⅱ测定结果的准确性，正确操作是：倾斜Y形管，___(填标号)
A 将残余溶液转移到锌粒中 B 将锌粒转移到残余溶液中
(7)Y形管内空气对气体体积的测量___(填“有”或“没有”)影响．
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化学兴趣小组的同学对氯气的制取进行如下探究：
[查阅资释]
氯气通常情况下为黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，难溶于饱和食盐水；化学性质很活泼，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碳等化合物反应；与氢氧化钠溶液反应可表示为： 
②氯气可用于消毒、杀菌、漂白等。
③实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，化学反应方程式为
制取氯气：在老师的指导下，同学们设计了如下实验装置制取并收集氯气，试回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是_____。
（2）B装置的作用是_____。
（3）D装置用于收集氯气，可知氯气还具有的物理性质是_____。
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如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。
(1)写出仪器a的名称为______。
(2)实验室制取CO2的化学方程式是______。
(3)制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由______。
(4)实验室制取Cl2应选用的发生装置是___(填标号)，该装置导出的气体中所含的杂质气体有___。
(5)常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填标号)。
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如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。
（1）写出仪器a的名称为______。
（2）实验室制取CO2的化学方程式是______。
（3）制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由______。
（4）实验室制取Cl2应选用的发生装置是______（填标号），该装置导出的气体中所含的杂质气体有______。
（5）常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是______（填标号）。
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如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。
（1）写出仪器a的名称为______。
（2）实验室制取CO2的化学方程式是______。
（3）制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由______。
（4）实验室制取Cl2应选用的发生装置是______（填标号），该装置导出的气体中所含的杂质气体有______。
（5）常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是______（填标号）。
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氯气是一种黄绿色、有毒、能溶于水、密度比空气大的气体，实验室制备氯气的化学方程式为MnO2+4HCl（浓）═MnCl2+2H2O+Cl2↑
（1）如图为实验室制取氯气的装置图，请写出仪器a的名称______；
（2）该实验中收集氯气的方法是______；
（3）通常烧杯中盛装氢氧化钠溶液，在此所起的作用是______．
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某校化学兴趣小组在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究（如图所示）。
（查阅资料）
Ⅰ、氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，能溶于水，并能与水反应，反应的化学方程式为：
；
Ⅱ、氯气溶于水所得的溶液为氯水，氯水除了具有消毒作用，HClO（次氯酸）还具有漂白作用；
Ⅲ、稀盐酸和二氧化锰不发生反应；
Ⅳ、氯气能与氢氧化钠溶液反应。
回答下列问题：
（1）A中m管的作用是_____；
（2）A是制取氯气的发生装置，除生成氯气外还有氯化锰（其中Mn为+2价）和一种常见氧化物，请写出其化学方程式_____；
（3）若进入装置D中的氯气是纯净干燥的，则装置B（饱和氯化钠溶液）的作用是_____，装置C中盛有的溶液是_____；
（4）装置E中石蕊溶液的颜色变化过程为：_____；
（5）①实验装置G的作用是_____；
②通过无数次实验和计算发现，取含溶质146g的浓盐酸和足量的二氧化锰反应，得到的氯气为_____（填字母）。
A 小于71g
B 等于71g
C 大于71g
D 等于35.5g
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实验室进行“黄泥水净化”实验时，需要少量的氯水，氯水是氯气溶于水得到的溶液．某校化学兴趣小组的同学对实验室制取氯气进行了探究，他们查阅资料获得如下信息：
①氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大；
②常见制取氯气的反应有如下几个：
a．MnO2+4HCl
MnCl2+Cl2↑+2H2O
b.2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
c．MnO2+2NaCl+H2SO4Na2SO4+MnSO4+Cl2↑+2H2O．
请你参与他们的探究并回答下列问题：
（1）从上述三个制取氯气的反应中可以看出，用于制取氯气的试剂中至少有一种是含有________ 元素的物质；
（2）小组的同学选用固体高锰酸钾（KMnO4）和液体浓盐酸（HCl）为原料，采用了下图（a）所示的发生装置制取氯气．
①写出仪器的名称：甲________，乙________；
②实验前检查装置的气密性后，先在乙中加入________，然后在甲中加入________．
（3）收集氯气的装置可选择（b）、（c）、（d）中的________，不能选择其余装置的理由是________．
MnCl2+Cl2+2H2O 看图回答下列问题：
MnCl2+Cl2↑+2H2O．
；
MnCl2+Cl2↑+2H2O