下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B...

下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是

A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧

C．常见的缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、酿酒酿醋、铁的生锈等

D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

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下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是

A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点

C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水

D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等

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同学们可以通过下列方式认识空气。

（组成角度）

在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：

不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是__；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____； 会引起温室效应的气体是_____, 写出实验室检验该气体的化学方程式_________

②为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。

I．该实验中红磷需要过量的原因是__________；

II．红磷燃烧的现象是_________，反应的化学方程式_____________；

III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_______；

某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 ____（填 偏大或偏小或不影响）

（微观角度 ）

①用“化学符号”或“图示”填空。

②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是________（填选项）。

（变化角度）

在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：

燃着的木条置于盛有液态空气（-200℃）的钢瓶口，观察到的现象是____。

②下列叙述错误的是_____。

A．食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定；

B．工业上分离液态空气制取氧气是化学变化

C．从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气

D．久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳

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同学们可以通过下列方式认识空气。

在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：

不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_____；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____； 会引起温室效应的气体是_____，写出实验室制取该气体的化学方程式_____。

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分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习方法。小强对所学知识进行归纳，其中有错误的一组是

A．常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B．常见的气体燃料：氢气、一氧化碳、甲烷

C．常见的还原剂：氢气、木炭、一氧化碳

D．常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱固体、熟石灰

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某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

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