下面是婷婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程． 入射角 15° ...

下面是婷婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．

（1）如图所示，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着　　　　 （选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如上表．通过表格中的数据可得到的结论是　　　　 ．

（2）为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了　　　　 ，并取来了两个完全相同的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛　　　　 （选填“完全重合”或“部分重合”）．此时所成的像与物大小　　　　 （选填“相同”或“不相同”）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

下面是阳阳同学设计的“探究光的反射定律”和“探究平面镜成像的特点”实验过程。

（1）如图，为了“探究光的反射定律”，阳阳将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_____（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表。通过表格中的数据可得到的结论是：____________________。

（2）为了“探究平面镜成像的特点”，他将平面镜换成了_______________，并取来了两个______________的蜡烛。在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛___________（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小___________（选填“相同”或“不相同”）。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程。

（1）如图所示，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_____（填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如上表。通过表格中的数据可得到的结论是_____。

（2）为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了_____，并取来了两个_____的蜡烛甲和乙。在实验过程中，随着甲蜡烛的燃烧变短，甲蜡烛的像与乙蜡烛_____（填“仍然重合”或“不再重合”）。此时所成的像与物大小_____（填“相同”或“不相同”）。

（3）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是__________.

A．选用的玻璃板太厚

B．选用的玻璃板太薄

C．在判断蜡烛乙与蜡烛甲的像是否完全重合时出现了较大偏差

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小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律。

（提出问题）光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？

（设计与进行实验）

（1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点；

（2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发生了_________反射；

（3）让光线逆着从BO的方向射向镜面O点，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_________性。由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线_________（填“在”或“不在”）同一平面内；

（4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线；

（5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线。

（实验中提到新的问题）

（4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？

（继续实验）

在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线。

（分析与论证）

（1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线表示），我们物理学中把这根线叫做法线；

（2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线、法线、入射光线都在_________。

（评估与交流）

探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO射向镜面，反射光线沿OB方向射出。测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角。现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）_________；（2）_________。

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小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律。

（提出问题）光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？

（设计与进行实验）

（1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点；

（2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发生了_________反射；

（3）让光线逆着从BO的方向射向镜面O点，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_________性。由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线_________（填“在”或“不在”）同一平面内；

（4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线；

（5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线。

（实验中提到新的问题）

（4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？

（继续实验）

在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线。

（分析与论证）

（1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线表示），我们物理学中把这根线叫做法线；

（2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线、法线、入射光线都在_________。

（评估与交流）

探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO射向镜面，反射光线沿OB方向射出。测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角。现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）_________；（2）_________。

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在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板

A. 一次反射、一次折射形成的　　 B. 两次反射、两次折射形成的

C. 两次反射、一次折射形成的　　 D. 一次反射、两次折射形成的

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在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板

A. 一次反射、一次折射形成的　　 B. 两次反射、两次折射形成的

C. 两次反射、一次折射形成的　　 D. 一次反射、两次折射形成的

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在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板

A. 一次反射、一次折射形成的　　 B. 两次反射、两次折射形成的

C. 两次反射、一次折射形成的　　 D. 一次反射、两次折射形成的

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为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、可以转动的硬纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图的实验。

(1)实验时先将平面镜放在水平桌面上，在把硬纸板___________放在平面镜上；

(2)实验中硬纸板E保持不动，把硬纸板F沿ON向前或向后转动一个角度是为了探究反射光线、入射光线、发现是否在______________；

(3)要测量反射角，在图中应测量__________。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录光的经迹。取下纸板测量ON两侧的入射角和反射角，将数据记录在表格中；

(4)在分析表格中的数据总结入射角与反射角的大小关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是___角。根据数据得出的结论是________________(填写文字结论).

(5)实验中多次测量目的是_________________________。

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某同学做探究光的反射特点实验。把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复实验步骤。

（1）该实验探究的问题是：_____

A．光能否发生反射？
B．光线是否沿直线传播？

C．反射光线的位置有什么规律？

D．光是否只能在镜面上反射？

（2）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这是因为：_____

A．反射光线与入射光线和法线不在同一平面内

B．这时已经没有反射光线了

C．这时发生的是漫反射，反射光向四面八方各个方向散出去了

D．反射光仍在原来的位置上，没有随纸板向后折

（3）在实验中用激光笔紧贴白色纸板向镜面射出光束，这样做是为了在白纸板上清晰地显示出_____。

（4）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_____。

（5）如图二是光从空气射入水中时的光路。通过实验还得到如下数据：

分析表中的数据，可得出的结论是：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生_____和_____现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而_____，且折射角_____（大于/等于/小于）入射角。

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