如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是 ,Y代表的主要化学元素是 。
(2)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是 。[
(3)物质A决定物质B的合成是通过 和 两个过程来实现的
(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
①NH2—CH2—COOH
②NH2—CH2—CH2OH
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的 。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是 (填序号)。
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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系,a、b表示有机小分子物质,A、B代表有机大分子物质。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是 ________,Y代表的主要化学元素是________。分子b的通式是___________。
(2)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是______。
(3)图中A是绝大多数生物细胞内贮存_____________的物质;其基本单位a是指________,有_______种。
(4)某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如下图所示:
该片段的名称是_______________。若将该片段水解,能产生_________ 种氨基酸,其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了____________。
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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是 ,Y代表的主要化学元素是 。
(2)组成细胞的主要化合物中,都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是 。[
(3)物质A决定物质B的合成是通过 和 两个过程来实现的
(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
①NH2—CH2—COOH
②NH2—CH2—CH2OH
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的 。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是 (填序号)。
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(12分)如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的_________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是________(填序号)。
(3)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。B具有多样性的原因在于:
①从B分析是由于___________________。
②从B角度分析是由于________________。
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(7分)细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示,其中A、B、C、D、E分别表示生物体内的大分子物质。请据图回答下列有关问题:
(1)单体a代表_____;试用几何图形表示单体c或d:_______;单体e的结构通式是______________。
(2)已知物质C和E紧密结合构成了细胞核中的重要结构,该结构名称的由来是______________。
(3)细胞膜上分布有物质A和E相结合形成的物质,该物质在细胞膜上具有______的功能,即在细胞间信息传递中起重要作用,试根据所学知识举一属于细胞间通过细胞膜直接传递信息的实例:________。
(4)物质B与A比较,分子中有较少的O而C、H的含量较高,这种特点使之适应于_________的功能。
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下图1表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有机物,1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。
(1)请绘出甲中相邻两个单体间和丙(肽链)中相邻两个单体之间相连的示意图。______
甲 | 丙 |
(2)若丙中某一肽链为60肽,丙氨酸的个数及位置如图,脱掉丙氨酸,则所能形成的有机物中,肽键数目减少___个,氨基数目增加_____个。
(3)图中具有特异性的物质有___________(甲、乙、丙、丁、戊、己、1、2、3、4)。
(4)从分子水平分析导致生物多样性的直接原因是__________。根本原因是__________。从进化的角度分析,生物多样性是由于多种多样的环境对生物种群进行不同方向的自然选择的结果。
(5)图2结构有三条多肽链,271个氨基酸,每条虚线表示由两个R基中的巯基(—SH)脱氢形成的一个二硫键(—S—S—)。氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了________。
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(8分)下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机大分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析
回答:
(1)a是__________,X是_____,b的分子结构通式可表示为:_______________。
(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是由于______________________________;从A分析是因为____________。
(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?_____。原因是每一个体细胞_________________________。
(4)B3是由574个氨基酸、四条肽链组成的,在形成1分子B3的过程中,共脱去___分子水。
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下图为细胞中两种重要有机物B、E的元素组成以及相互关系图。请据图回答下列问题:
(1)真核生物体内的e物质有________种;b物质在生物体内约有________种,其分子结构简式可表示为________。
(2)G代表________,其彻底水解产物是________、________、________。
(3)E存在的主要场所是________;G存在的主要场所是________。
(4)E与B相比所特有元素是________。
(5)B的多种重要功能,其原因是:从b分析是由于________;从E分析是因为________。
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(14分)下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是________ ,Y代表的主要化学元素是________。
(2)组成细胞的主要化合物中,分子都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是________。
(3)生物多样性的根本原因是________(填字母)具有多样性。
(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
③ ④
⑤
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是
________(填序号)。若其中的氮原子已被15N标记,实验中检测到某一多肽含10个15N,则该多肽最少含有________个肽键。
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下图表示构成细胞的元素及其有不同有机化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析并回答下列问题:
(1)若A为植物细胞特有的储能物质,则A为__,在动物细胞内,与物质A作用最相近的是__。
(2)若物质A 在动植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是__。物质b的分子结构式__,鉴定物质B的试剂使用方法是__。
(3)物质c在动物细胞中共有__种,分子中__的不同决定了c的种类不同.物质d是__,它属于固醇类物质。
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下图表示构成细胞的元素及其有不同有机化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析并回答下列问题:
(1)若A为植物细胞特有的储能物质,则A __________,在动物细胞内,与物质A作用最相近的是__________。(2)若物质A 在动植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是__________。
物质b的分子结构式____________________,鉴定物质B的试剂使用方法是____________________________________________________________。
(3)物质c在动物细胞中共有__________种,分子中__________的不同决定了c的种类不同。物质d是__________,它属于固醇类物质。
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