请根据提供的实验材料和用具，回答相关问题。(一)实验材料和用具家兔的血浆适量、蒸馏水、预先...

请根据提供的实验材料和用具，回答相关问题。

(一)实验材料和用具

家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支、Na2CO3、乳酸、pH试剂。

(二)实验流程

(1)步骤①中向1号试管中加入_________________________________________。

(2)步骤②中向B组3支试管中加入_____________________________________。

(3)预测最可能的实验结果：

A组：_____________________________________。

B组： ___________________________________。

(4)从以上实验结果的分析，可以得出的结论是_____________________________。

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为了验证 pH 对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面实验，并回答有关问题：

材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。

（1）实验原理：过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。

（2）实验步骤：

①如上图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入___________________，向3号试管内加入__________________，并振荡试管。

②向1号、2号、3号试管内各滴入_____的肝脏研磨液。

③仔细观察各试管内_____，并记录

（3）实验结果：1号试管内产生的气泡_____，2号和3号试管内产生的气泡_____。

（4）通过上述实验，得出的结论是：过氧化氢酶的活性需要适宜的_____。

（5）在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)_____。并从曲线可知，过酸或过碱都会导致酶_____。

（6）要鉴定过氧化氢酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为_____。

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为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：

材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．

（1）实验步骤：

①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入　　　　 ，

向3号试管内加入　　　　 ，并振荡试管．②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴　　　　 ．

③仔细观察各试管内　　　　 ，并记录．

（2）实验结果：　　　　 ．

（3）实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低．

（4）除pH外，还有其它环境因素会影响过氧化氢酶的活性，请你就此提出相关研究课题（只要求写出课题名称）：　　　　 ．

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为了探究温度对酶活性的影响，选择提供的材料用具，完成下面的实验设计，并回答问题：

（材料用具）试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸，温度计，恒温水浴锅；新鲜的质量分数为20％的鸡肝研磨液，新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，适宜浓度的淀粉溶液、α-淀粉酶溶液，蒸馏水，斐林试剂，碘液等。

（1）实验步骤：

①如图所示，先在1号、3号、5号试管中各加入2 mL______作为反应物，在2、4、6中加入2mL______作为酶溶液。并置于相应水浴温度条件下10分钟。水浴时，烧杯中的水的液面应______（填“高于”或“低于”或“等于”）试管中液体的液面。

②分别将酶溶液加入各自温度条件下的反应物中，振荡后继续保温10分钟。

③向l号、3号、5号试管内各滴入2滴______，观察并记录各试管内颜色变化。

（2）预期实验结果：______。

（3）实验结论：温度会影响酶的催化活性。

（4）若要继续探究甲、丙两试管实验现象的本质原因是否相同，请写出实验思路______。

（5）日常生活中，在使用加酶（添加蛋白酶、脂肪酶等）洗衣粉时，为了达到更好的洗涤效果，可以适当____洗衣水温。相同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果______（填“好于”或“差于”或“不一定好于”）普通（不加酶）洗衣粉。

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材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒。根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：

（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称：a液　　　　　　　　 ，b液　　　　　　　　 ，c液　　　　　　 。加入a、b、c三种液体的体积应遵循　　　　　 原则。

（2）请描述序号“2”所表示的主要实验操作：　　　　　　　　　　　　 。

（3）请描述序号“5”表示的实验操作：　　　　　　　　　　　　　　 。

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为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：

（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入__________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________（填序号）。

①试管　　 ②滴管　　 ③量筒　　 ④酒精灯　　 ⑤显微镜

（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加__________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是__________。

（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液（如下图所示），40℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。

请继续以下

①设置试管1作为对照，其主要目的是_________。

②试管2中应加入的X是__________的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是_________。若试管4未出现预期结果（其他试管中结果符合预期），则最可能的原因是__________。

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为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：

（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入__________试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________（填序号）。

①试管　　 ②滴管　　 ③量筒　　 ④酒精灯　　 ⑤显微镜

（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加__________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是__________。

（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在1～4号试管中分别加入相应的提取液和溶液（如下图所示），40℃温育30 min后，分别加入斐林试剂并60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。

请继续以下

①设置试管1作为对照，其主要目的是_________。

②试管2中应加入的X是__________的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是_________。若试管4未出现预期结果（其他试管中结果符合预期），则最可能的原因是__________。

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为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：

（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中还原糖含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入_________试剂，经过水浴加热，比较颜色变化。若该玉米籽粒中含有较多还原糖，观察到的颜色变化是___________。该实验需要选用的器具有________（填序号）。

①试管　　　 ②滴管　　 ③量筒　　 ④酒精灯　　 ⑤显微镜

（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加_________，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是__________。

（3）已知玉米籽粒中含有蛋白质，某同学检测玉米籽粒中蛋白质的含量，将玉米籽粒煮沸后，能否检测出紫色反应：__________。

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实验探究“植物生长发育需要镁”，请根据下列相关材料回答问题并完成该探究实验设计．

材料用具：小麦幼苗、完全培养液、缺镁培养液、200mL广口瓶两只、量筒等．

实验原理：镁是植物合成叶绿素的重要成分，植物缺镁时该物质不能合成，植物叶会失绿变黄．

实验步骤：

（1）取两只广口瓶，编号甲、乙；

（2）在甲和乙中分别加入100mL的　　　　 和　　　　 ；

（3）在甲和乙中分别栽入　　　　 相同的小麦幼苗并置于　　　　 的环境条件下培养；

（4）一段时间后，观察　　　　 ；

实验结果：甲中小麦幼苗　　　　 ，乙中小麦幼苗　　　　 ．

实验结论：　　　　 ．

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某生物兴趣小组进行探究α－萘乙酸(NAA)促进插条生根的最适浓度，他们设计如下实验：

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

(2)配制一系列具有浓度梯度的NAA溶液。

(3)实验步骤：

第一步： _____________________________；

第二步：将月季枝条随机均分为5等份；

第三步：根据第一步的实验结果，将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中，其他条件相同；

第四步：一天后，取出枝条分别进行扦插；

第五步：_________________________________________________________________。

(4)请回答相关问题：

①实验开始前进行预实验的意义是__________________________。

②该实验中的自变量是____________，因变量是____________，同时要严格控制无关变量。

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