下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表述准确。每条“特征”不超过20个字,“建议”不超过30个字。
高二语文语言应用困难题
下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征。每条“特征”不超过 20 个字。
学习意识 | 生活意识 | ||||
国籍 | 幸福指数 | ||||
认为学习 | 关心学 | 有金钱和 | 认为“能过上普通 | ||
最重要 | 习成绩 | 打工意识 | 的生活就满足了” | ||
美国 | 50.5% | 87.8% | 63.3% | 63.3% | 83.8% |
韩国 | 50.9% | 88.2% | 70.7% | 52.2% | 73.3% |
日本 | 46.2% | 74.1% | 52.2% | 70.7% | 77.4% |
中国 | 80.6% | 93.4% | 45.8% | 45.8% | 82.7% |
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请 根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的 角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表述准确。每条“特征”不超过20个字,“建 议”不超过30个字。
高二语文语言应用困难题查看答案及解析
下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请 根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的 角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表述准确。每条“特征”不超过20个字,“建 议”不超过30个字。
高二语文语言应用困难题查看答案及解析
下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表述准确。每条“特征”不超过20个字,“建议”不超过30个字。
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。(6分)
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。(4分)
答:
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(2分)
学习意识 | 生活意识 | 幸福指数 | |||
认为学习最重要 | 关心学习成绩 | 有金钱和打工意识 | 认为“能过上普通的生活就满足了” | ||
美国 | 50.5% | 87.8% | 63.3% | 63.3% | 83.8% |
韩国 | 50.9% | 88.2% | 70.7% | 52.2% | 73.3% |
日本 | 46.2% | 74.1% | 52.2% | 70.7% | 77.4% |
中国 | 80.6% | 93.4% | 45.8% | 45.8% | 82.7% |
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
1.综合图表内容,以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象,得出结论。
2.请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象,得出结论。
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。请根据阅读表格数据,回答问题。(4分)
国家 | 学习意识 | 生活意识 | 幸福指数 | |||
认为学习最重要 | 关心学习成绩 | 有金钱和打工意识 | 认为“能过上普通的生活就满足了” | |||
美国 | 50.5% | 87.8% | 63.3% | 63.3% | 83.8% | |
韩国 | 50.9% | 88.2% | 70.7% | 52.2% | 73.3% | |
日本 | 46.2% | 74.1% | 52.2% | 70.7% | 77.4% | |
中国 | 80.6% | 93.4% | 45.8% | 45.8% | 82.7% | |
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出结论(不得出现数字)。(2分)
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(2分)
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。(6分)
学习意识 | 生活意识 | 幸福指数 | |||
认为学习最重要 | 关心学习成绩 | 有金钱和打工意识 | 认为“能过上普通的生活就满足了” | ||
美国 | 50.5% | 87.8% | 63.3% | 63.3% | 83.8% |
韩国 | 50.9% | 88.2% | 70.7% | 52.2% | 73.3% |
日本 | 46.2% | 74.1% | 52.2% | 70.7% | 77.4% |
中国 | 80.6% | 93.4% | 45.8% | 45.8% | 82.7% |
1.综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。(4分)
答: ________
2.请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(2分)
答: ________
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
学习意识 | 生活意识 | 幸福指数 | |||
认为学习最重要 | 关心学习成绩 | 有金钱和打工意识 | 认为“能过上普通的生活就满足了” | ||
美国 | 50.5% | 87.8% | 63.3% | 63.3% | 83.8% |
韩国 | 50.9% | 88.2% | 70.7% | 52.2% | 73.3% |
日本 | 46.2% | 74.1% | 52.2% | 70.7% | 77.4% |
中国 | 80.6% | 93.4% | 45.8% | 45.8% | 82.7% |
综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字),并分析其原因。
结论: 。
原因: 。
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